學(xué)書法的形容易,得其神韻比較困難。好的書法需要堅持不斷的練習(xí),積土成山,非斯須之作。小編就為大家挑選上海比較不錯的書法培訓(xùn)機構(gòu),希望在書法的道路上,大家有名師相伴,越練越好!
? 亮點"1.找出書寫問題,解決書寫問題2.興趣為主、培養(yǎng)習(xí)慣,告別枯燥練字3.多元化教學(xué)
學(xué)習(xí)內(nèi)容: (一)第*單元:1、1至11課時——學(xué)習(xí)畫幾何體: 1)單個
課程詳情毛筆書法適合對象:幼兒(4-6歲)學(xué)生(7-17歲)課時時長:45分鐘、每次課兩節(jié)課程周期:
一說到學(xué)習(xí)書法,很多人想到的只有一個字,那就是“寫”。學(xué)習(xí)書法當(dāng)然離不開“寫”,但如果只是“寫”,那就不對了。我在這方面也有一個認(rèn)識過程。以前有家長問我:“孩子多大可以學(xué)習(xí)書法呀?”我總是書說:“可以從4、5歲開始。”那時想的就是“寫”。但現(xiàn)在我回答:“可以從0歲開始?!闭б宦?,可能有人會覺得這是開玩笑,“0歲的孩子連自己吃飯都不行,怎么可能學(xué)習(xí)書法呢?!?/p>
1、善于向自然、社會生活中學(xué)習(xí)汲取。這樣就能觸類旁通,激發(fā)靈感,悟出可以長進書藝的道理來?,F(xiàn)代書家蕭嫻喜游名山大川,一次雨中暢游黃果樹,得觀瀑布,歸來命筆,榜書大進。中唐時的張旭觀公孫大娘劍,又領(lǐng)悟出運筆應(yīng)注意輕重緩急,講求氣韻,節(jié)奏感的道理,這是古今書家向生活、自然汲取、體驗而受啟發(fā)的范例。
初學(xué)書法,用慣了鉛筆、鋼筆、圓珠筆之類的硬筆,乍用柔軟的毛筆,手顫抖,點畫軟弱,力不從心,結(jié)構(gòu)也不甚合乎法度,這時有的人就心灰意懶,認(rèn)為自己沒有寫字的天賦,就此擱筆了。實際上,這是每個學(xué)習(xí)書法的人都會遇到的情況。俗話說“萬事開頭難”,此時切不可失去信心,半途而廢,必須立定腳跟,不怕挫折,不怕失敗,不怕嘲諷,用功愈勤。經(jīng)過一段時間的練習(xí),定能駕馭這桀騖不馴的軟毫筆,達到運用自如的程度。
生活中,常常有人肯于吃苦,堅持經(jīng)常練習(xí)硬筆書法,但卻進步不大,收獲甚微。為什么會是這樣呢?其原因是沒有掌握科學(xué)的方法,白白浪費了許多時間和精力,因此,凡有志學(xué)好硬筆書法的人,必須掌握一些學(xué)習(xí)硬筆書法的方法。硬筆書法學(xué)習(xí)的方法可以采用“三步法”。
老師水平很高,鍛煉一下孩子的耐心,練練書法挺好的
課程挺滿意的,還在上著課,學(xué)校離家近,方便
孩子挺愛學(xué)的,學(xué)校離家也比較近,接送方便
學(xué)校環(huán)境舒適,學(xué)習(xí)氛圍好,教師認(rèn)真負(fù)責(zé)水平高。
【草書學(xué)習(xí)小貼士】草書可分為章草、今草和狂草,而行草因間于行書與今草之間,故一般又附于今草之中。章草是從漢隸演化而來,其結(jié)體較為簡約,運筆既有草書的筆畫,又有隸書的筆意,其主要特征是上下獨立而不連寫,字與字間也連接不多。