一個(gè)人書(shū)寫(xiě)的韻味和其受過(guò)的書(shū)法教育有很大關(guān)系，字如其人，不是一種偏見(jiàn)，它從一定程度上反應(yīng)了一個(gè)人的性情，今天小編就把寧波實(shí)力派的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供給大家作為參考！
寧波趣書(shū)寫(xiě)書(shū)法學(xué)堂從基本筆畫(huà)、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)到行楷實(shí)用書(shū)寫(xiě)方法、考試實(shí)用書(shū)寫(xiě)技巧，軟筆快速入門(mén)課
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獲取報(bào)價(jià)書(shū)法培訓(xùn)
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經(jīng)過(guò)很多的實(shí)踐探索，我認(rèn)為學(xué)習(xí)書(shū)法并沒(méi)有普通人想象的那么難，是有一定規(guī)律可循的
書(shū)法美的表現(xiàn),不外有“實(shí)”與“虛”兩個(gè)方面?！皩?shí)”的方面是有形的,包括用筆、結(jié)構(gòu)、章法等內(nèi)容;“虛”的方面是無(wú)形的,包括神采、氣韻、意境等內(nèi)容。其中“實(shí)”的方面是書(shū)寫(xiě)技巧運(yùn)用的結(jié)果。純熟的書(shū)寫(xiě)技巧是創(chuàng)作優(yōu)秀書(shū)法作品的前提。
初學(xué)書(shū)法，最先糾正的不是字形，而是書(shū)寫(xiě)動(dòng)作。這是個(gè)容易被忽略的問(wèn)題，而且即便意識(shí)到，自己也不容易做到。這時(shí)如果有個(gè)朋友或者老師在一旁觀察糾正，會(huì)起到事半功倍的效果。
一說(shuō)到學(xué)習(xí)書(shū)法，很多人想到的只有一個(gè)字，那就是“寫(xiě)”。學(xué)習(xí)書(shū)法當(dāng)然離不開(kāi)“寫(xiě)”，但如果只是“寫(xiě)”，那就不對(duì)了。我在這方面也有一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程。以前有家長(zhǎng)問(wèn)我：“孩子多大可以學(xué)習(xí)書(shū)法呀?”我總是書(shū)說(shuō)：“可以從4、5歲開(kāi)始?！蹦菚r(shí)想的就是“寫(xiě)”。但現(xiàn)在我回答：“可以從0歲開(kāi)始?！闭б宦?tīng)，可能有人會(huì)覺(jué)得這是開(kāi)玩笑，“0歲的孩子連自己吃飯都不行，怎么可能學(xué)習(xí)書(shū)法呢?！?/p>
環(huán)境整潔，氛圍很好
孩子已經(jīng)在這學(xué)了，感覺(jué)老師態(tài)度很好，校區(qū)環(huán)境也挺不錯(cuò)的
在這學(xué)的挺好的
在學(xué)習(xí)了
【書(shū)法練習(xí)小技巧】顏體練習(xí)之逆入，指起筆時(shí)，筆鋒要朝書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)的反方向入紙，隨即轉(zhuǎn)鋒行筆，以達(dá)到“藏鋒”于點(diǎn)畫(huà)之中，均勻地萬(wàn)毫齊力，平鋪紙上形成中鋒運(yùn)筆的勢(shì)態(tài)。
