我們的雙重教學(xué)模式，讓學(xué)員既可以在與老師面對(duì)面的情況下接受知識(shí)點(diǎn)的指導(dǎo)，又可以自由地安排線下學(xué)習(xí)時(shí)間。我們建議您根據(jù)自己的時(shí)間要求和學(xué)習(xí)狀態(tài)分析來(lái)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣才能獲得更有效的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

如果您是來(lái)參加基礎(chǔ)日語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)員，您需要了解具體的上課地點(diǎn)。為此，需要您查看下君蘭日韓語(yǔ)培訓(xùn)的校區(qū)地址。具體地址如下所示：石岐校區(qū)：中山市石岐區(qū)石岐街道博愛(ài)三路SOHO世紀(jì)。

中山君蘭外語(yǔ)培訓(xùn)中心主要從事日語(yǔ)、韓語(yǔ)培訓(xùn)。在入學(xué)階段，會(huì)有入學(xué)測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)，課程顧問(wèn)或班主任老師會(huì)根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果制定定向?qū)W習(xí)計(jì)劃，并在全程學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)提供教學(xué)服務(wù)。我們會(huì)有專門(mén)的老師對(duì)每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒、學(xué)習(xí)主動(dòng)性等方面進(jìn)行全程跟蹤，提供面對(duì)面的個(gè)性化幫助。除了班級(jí)授課外，我們還會(huì)開(kāi)設(shè)國(guó)際口語(yǔ)沙龍，情景模擬對(duì)話角，海外生活指導(dǎo)等活動(dòng)，豐富學(xué)員在校生活。

我們的韓語(yǔ)精品班由在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的韓國(guó)外籍老師擔(dān)任學(xué)員的學(xué)習(xí)導(dǎo)師，并結(jié)合進(jìn)口韓語(yǔ)原版學(xué)習(xí)教材和國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的韓語(yǔ)教材，為學(xué)員打造專業(yè)性和趣味性并存的學(xué)習(xí)方案。我們注重互動(dòng)式學(xué)習(xí)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中增加韓語(yǔ)知識(shí)，提升韓語(yǔ)表達(dá)能力，糾正韓語(yǔ)發(fā)音，練就一口流利的韓語(yǔ)。

另外，我們的韓語(yǔ)高級(jí)培訓(xùn)班由多年從事韓語(yǔ)教學(xué)的資深老師授課，采用互動(dòng)式教學(xué)模式，融入口語(yǔ)教學(xué)，系統(tǒng)性、實(shí)用性、全面性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，小班教學(xué)，班制多樣，全面提高學(xué)員的綜合韓語(yǔ)水平，讓學(xué)員上完該課程可以達(dá)到韓國(guó)語(yǔ)能力考試高級(jí)水平，還能用韓語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓學(xué)員的工作更加順利。

最后，我們想給零基礎(chǔ)的學(xué)員一些學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的方法：開(kāi)始接觸韓語(yǔ)的時(shí)候大家都覺(jué)得發(fā)音有點(diǎn)別扭，尤其是某些輔音和收音的發(fā)音。很多人覺(jué)得發(fā)音難是因?yàn)槲覀兊拇竽X受中文的影響太大，導(dǎo)致接觸中文以外的文字就不太適應(yīng)。所以，我們要有從零開(kāi)始學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要多讀，方法是邊讀邊寫(xiě)—這樣能把讀寫(xiě)結(jié)合在一起，對(duì)于領(lǐng)悟韓語(yǔ)的表音本質(zhì)是非常有用的。