| 課程名稱 | 班制/班型 | 獲取優(yōu)惠 |
|---|---|---|
| 武漢意大利語學(xué)習(xí) | 小班/1對1,任意時段,滾動開班 | 立即領(lǐng)取 |
| 武漢大學(xué)法語培訓(xùn) | 小班/1對1,任意時段,滾動開班 | 立即領(lǐng)取 |
| 武漢中心西班牙語培訓(xùn) | 小班/1對1,任意時段,滾動開班 | 立即領(lǐng)取 |
| 武漢俄語培訓(xùn)中心 | 小班/1對1,任意時段,滾動開班 | 立即領(lǐng)取 |
雇用經(jīng)驗豐富、熱心教學(xué)的老師教授不同層次的課程，并實行綜合考評制，對學(xué)習(xí)*、學(xué)習(xí)態(tài)度和行為規(guī)范進(jìn)行考核。采用小班制授課，班主任會幫助和指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問題。
學(xué)校位于武漢市武昌區(qū)中山路9號中山廣場寫字樓內(nèi)，交通便利，上課方便。教師的資質(zhì)很重要。為了確保教學(xué)質(zhì)量，全語通外語培訓(xùn)在西班牙語培訓(xùn)方面聘請了專業(yè)老師，具體情況如下：
Kaba老師：畢業(yè)于日本埼玉大學(xué)碩士學(xué)位，曾在日本學(xué)習(xí)和工作8年，回國后一直從事日語教學(xué)工作，經(jīng)驗豐富，擅長日語聽力、閱讀教學(xué)。清楚日語考級的重點和難點，輔導(dǎo)各級學(xué)生考試多有戰(zhàn)果?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)方法，善于互動教學(xué)，讓學(xué)生從課程中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
全語通外語多年來專注于小語種課程培訓(xùn)，課程包括日語培訓(xùn)、韓語培訓(xùn)、德語培訓(xùn)、法語培訓(xùn)、西班牙語培訓(xùn)、意大利語培訓(xùn)、俄語培訓(xùn)、泰語培訓(xùn)、阿拉伯語培訓(xùn)等，聘請了許多經(jīng)驗豐富、耐心熱情的老師，采用精品小班授課，在完善的教學(xué)體系下，為莘莘學(xué)子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)習(xí)語言技能和了解海外生活提供機(jī)會。學(xué)校還定期開展各類課外活動和海外游學(xué)等，幫助在校學(xué)員真實了解目標(biāo)國家的人文環(huán)境，以利于融入當(dāng)?shù)厣鐣?
韓語考試培訓(xùn)班：
課程詳情：采取情景化的一對一培訓(xùn)模式，注重學(xué)生在課堂上的互動性，在全新的方式下解讀傳統(tǒng)教材，給學(xué)生營造舒適愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。該課程使學(xué)生能夠熟練運用一般的辦公用語，理解新聞、記事中的簡單易懂的表達(dá)，能夠正確流利地使用社會慣用語，通過學(xué)習(xí)慣用語來深入了解韓國社會和文化代表。
德語基礎(chǔ)培訓(xùn)班：
課程詳情：語音練習(xí)，能理解并使用德語日?；A(chǔ)用語。名詞的詞性、單數(shù)和復(fù)數(shù)、四種變格及其適用條件；人稱代詞、物主代詞、指示代詞的四種格；動詞和動詞變位；情態(tài)動詞及其變位；數(shù)字和時間表達(dá)法；介詞及介詞搭配；形容詞比較級和最高級；一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在完成時；生活中常用的四種基本句型；疑問代詞。
學(xué)習(xí)小語種難不難？許多同學(xué)出于興趣選擇自學(xué)，但是很快就放棄了。學(xué)習(xí)小語種的難度在于初學(xué)者無法準(zhǔn)確判斷發(fā)音是否正確，而且如果沒有足夠的毅力，在遇到瓶頸時很難堅持下去。就像我們從小學(xué)習(xí)漢字一樣，從基礎(chǔ)的發(fā)音開始學(xué)起，需要一個長時間的過程。大家要明白，喜歡和熱愛是兩碼事，自學(xué)和教學(xué)也是兩碼事。并不建議大家自學(xué)小語種。
2024-09-24發(fā)布
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