在全優(yōu)加教育中，我們提供安全保障。我們進(jìn)行24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控，并定期回放檢查。我們?cè)O(shè)置了二道防護(hù)門(mén)，晨送晚接均進(jìn)行人臉識(shí)別，記錄并跟進(jìn)學(xué)員出行信息，以嚴(yán)禁外部人員隨意進(jìn)入園區(qū)。

如果您正在尋找情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，小編推薦全優(yōu)加教育。我們嚴(yán)選早教師資，比如張燕平。她有9年以上的嬰幼兒照護(hù)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)；是全優(yōu)加集團(tuán)大區(qū)域教學(xué)導(dǎo)師；是全優(yōu)加教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶教體系核心導(dǎo)師；是廣東省嬰幼兒照護(hù)與早期發(fā)展行業(yè)協(xié)會(huì)資深講師；并且是專(zhuān)業(yè)的家庭指導(dǎo)師，已經(jīng)為1000+學(xué)員家庭提供服務(wù)。

全優(yōu)加教育開(kāi)設(shè)多種特色課程，例如：
音樂(lè)嬉游課：包括歡迎律動(dòng)、彈跳歌曲、身體打擊樂(lè)、音調(diào)模式、搖擺音樂(lè)、親子搖籃曲、樂(lè)器玩奏。通過(guò)感受音樂(lè)節(jié)奏的跳躍，讓寶寶體驗(yàn)豐富的音樂(lè)元素，打開(kāi)寶寶肢體及表達(dá)的能力。運(yùn)用豐富的親子音樂(lè)互動(dòng)，幫助寶寶和家長(zhǎng)輕松建立情感上的聯(lián)系和依附。運(yùn)用西方古典音樂(lè)和奧爾夫節(jié)奏音樂(lè)等，讓寶寶感受不同節(jié)奏和情緒，提升情緒控制能力。

音樂(lè)世紀(jì)課：綜合了三大音樂(lè)教學(xué)體系精華，提高孩子小耳朵的敏銳度。孩子愛(ài)玩耍、愛(ài)表現(xiàn)的天性自由釋放，更能促使孩子愛(ài)上課堂。隨興發(fā)揮，在哼唱與演奏中傳達(dá)自己的情緒，有助拉近家長(zhǎng)與孩子的距離。科學(xué)有趣的系統(tǒng)化培養(yǎng)中國(guó)寶寶九大能力（情緒管理、自信心、學(xué)習(xí)力、獨(dú)立能力、同理心、探索力、領(lǐng)袖氣質(zhì)、創(chuàng)造力、人際交往能力）。

全優(yōu)加教育在多個(gè)地區(qū)設(shè)有校區(qū)。如果您感興趣，現(xiàn)在就可以預(yù)約試聽(tīng)！我們的洛溪校區(qū)位于洛浦街。
全優(yōu)加早教始創(chuàng)于2002年，是國(guó)內(nèi)最早從事早期教育的機(jī)構(gòu)之一，也是中國(guó)早期教育十大影響力品牌之一，廣東省早期教育行業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)單位。我們的使命是“為中國(guó)寶寶提供卓越的早期教育”，我們始終貫徹“踐行于愛(ài)”的企業(yè)精神。我們遵循生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，重視主動(dòng)積極回應(yīng)，重視交流情感發(fā)展，提供安全照護(hù)環(huán)境、早期學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)自主適應(yīng)規(guī)矩，重視家園互育互動(dòng)。
早教小游戲：投紙籃。準(zhǔn)備一塊硬紙殼和一些玩具或小物品。先把紙殼按一定的形狀開(kāi)口挖洞（比如可以把紙殼剪成動(dòng)物的頭的形狀，開(kāi)口就是動(dòng)物的嘴），然后讓孩子將玩具或小物品從這個(gè)洞中投進(jìn)去（給動(dòng)物喂食）。在游戲中，孩子需要用眼睛估算玩具或物品的大小，將它們和紙殼上的洞口做比較，而且，在不斷的試驗(yàn)中，孩子意識(shí)到了，比洞口小的物品才能投進(jìn)去，而大的物品則投不進(jìn)去。孩子從中學(xué)會(huì)了觀察、比較和思考，提高了認(rèn)知能力。