在全優(yōu)加教育，我們提供專(zhuān)業(yè)的配套服務(wù)。我們盡可能為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)軟性環(huán)境和采用大圓角設(shè)計(jì)，并設(shè)置幼兒專(zhuān)用桌椅、兒童床、洗手臺(tái)、坐便器等，一切以?xún)和癁楸?。如果您正在尋?strong>情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，小編推薦全優(yōu)加教育。我們的師資嚴(yán)格篩選，例如周慧軼。周先生是全優(yōu)加“探索式教育”理念的創(chuàng)始人之一，也是首席專(zhuān)家和師訓(xùn)總導(dǎo)師。他還是廣東省學(xué)前教育師資培訓(xùn)中心專(zhuān)家委員和廣東省早期教育行業(yè)協(xié)會(huì)師資培訓(xùn)顧問(wèn)；生物學(xué)碩士；廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院客座講師、國(guó)家高級(jí)育嬰師、嬰幼兒潛能開(kāi)發(fā)高級(jí)訓(xùn)練師；擁有16年早期教育經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)早教人才數(shù)千名，率領(lǐng)師訓(xùn)學(xué)院負(fù)責(zé)超過(guò)100家中心的課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)督導(dǎo)和師資培養(yǎng)。

全優(yōu)加教育開(kāi)設(shè)了多種特色課程，例如：

早教語(yǔ)言發(fā)展班
廣義的語(yǔ)言發(fā)展還包括書(shū)面語(yǔ)的掌握。兒童口頭語(yǔ)言的發(fā)展又稱(chēng)語(yǔ)言獲得，即說(shuō)話(huà)和聽(tīng)話(huà)能力的獲得。學(xué)習(xí)內(nèi)容：培養(yǎng)寶寶的審美素養(yǎng)，打開(kāi)孩子肢體及表達(dá)，提高表演張力。13種課堂親子互動(dòng)，豐富親子情感聯(lián)系?？茖W(xué)有趣的系統(tǒng)化培養(yǎng)中國(guó)寶寶九大能力（情緒管理、自信心、學(xué)習(xí)力、獨(dú)立能力、同理心、探索力、領(lǐng) 袖氣質(zhì)、創(chuàng)造力、人際交往能力）。
早期幼兒數(shù)理邏輯教育強(qiáng)化班

課程簡(jiǎn)介：提高孩子的邏輯思維，60個(gè)主題，掌握邏輯思考，學(xué)會(huì)自己找答案。提高孩子的數(shù)學(xué)概念，豐富孩子的內(nèi)在世界，建構(gòu)科學(xué)世界的地基，掌握化繁為簡(jiǎn)的思維模式。學(xué)會(huì)舉一反三將課堂知識(shí)聯(lián)系到生活中，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，學(xué)會(huì)了從生活中找答案。教學(xué)目的：做適合中國(guó)寶寶的早期教育，通過(guò)創(chuàng)設(shè)家長(zhǎng)社群運(yùn)營(yíng)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)家園共育，強(qiáng)化素質(zhì)教育與核心能力素養(yǎng)培養(yǎng)緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“全素養(yǎng)”培養(yǎng)。

全優(yōu)加教育校區(qū)眾多，如果您感興趣，現(xiàn)在就可以預(yù)約試聽(tīng)哦！我們的校區(qū)位于合生廣場(chǎng)校：疊景路。
全優(yōu)加早教始創(chuàng)于2002年，是廣東省嬰幼兒照護(hù)與早期發(fā)展行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位（原廣東省早期教育行業(yè)協(xié)會(huì)），主導(dǎo)制定了廣東省《嬰幼兒托育服務(wù)規(guī)范》和《早期教育管理機(jī)構(gòu)規(guī)范》兩項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，也是廣東省“南粵家政”企業(yè)，廣東省總工會(huì)“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”獲獎(jiǎng)?wù)撸珖?guó)婦幼健康研究會(huì)嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)專(zhuān)委會(huì)副主任委員單位。
早教小游戲：媽媽把幾塊不一樣的積木放在寶寶面前，問(wèn)寶寶哪塊大哪塊小。待寶寶回答后，引導(dǎo)寶寶把大的積木放在下面，小的放上面。然后把堆好的積木推倒，重新再堆，反復(fù)玩耍。這個(gè)小游戲可以鍛煉寶寶的觀(guān)察、比較和空間感受的能力。