少兒時(shí)期，是書寫習(xí)慣養(yǎng)成的階段，更是練習(xí)書法的好時(shí)期。如果你想讓孩子擁有一手好字，在學(xué)習(xí)中占盡先機(jī)；如果你想讓孩子練就一手好書法，在生活中情趣高雅。小編為你精心推薦的寧波以下書法培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)書法吧。
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在線咨詢書法課程 硬筆書法/軟筆書法。招生對(duì)象,小學(xué)生以及業(yè)余愛(ài)好者。
在線咨詢軟筆書法，學(xué)習(xí)字體演變、線條藝術(shù)，學(xué)習(xí)古代先賢的定與靜，對(duì)書法產(chǎn)生深深的敬畏。學(xué)書法能使人變“靜”,
在線咨詢在書法全部過(guò)程中，你想追求生動(dòng)嗎?有點(diǎn)看點(diǎn)嗎?你想追求神采嗎?有點(diǎn)品味嗎?那么你就要在，圍繞書法空間造型、書法空間分割、書法空間關(guān)系上，在繼承前人的前提下，下功夫、探索一下，造“字眼”運(yùn)動(dòng)。
如今大量碑帖資料發(fā)掘出土，對(duì)熱愛(ài)書法的人來(lái)說(shuō)，是莫大的好事，加上印刷技術(shù)不斷改進(jìn)，碑帖版本愈來(lái)愈精良，相比先賢來(lái)說(shuō)，如今一般人所能見(jiàn)到的碑帖很多。碑帖資料完整和見(jiàn)聞廣博對(duì)于書法臨摹及創(chuàng)作幫助頗大。試想如果從未見(jiàn)過(guò)《爨寶子碑》，很難想象字還可以這樣寫。再者來(lái)說(shuō)，研究一個(gè)書家，如果只看到他的部分作品，恰好又是一般甚至平庸的應(yīng)酬之作，對(duì)書家評(píng)論則容易失之偏頗。一個(gè)書家在不同時(shí)空環(huán)境下的創(chuàng)作會(huì)有多種面貌
初學(xué)書法，最先糾正的不是字形，而是書寫動(dòng)作。這是個(gè)容易被忽略的問(wèn)題，而且即便意識(shí)到，自己也不容易做到。這時(shí)如果有個(gè)朋友或者老師在一旁觀察糾正，會(huì)起到事半功倍的效果。
寫字的姿勢(shì)、執(zhí)筆的方法和運(yùn)腕的方法都是毛筆運(yùn)用的輔助部分或者預(yù)備階段，它們都是為用筆創(chuàng)造條件的。用筆，準(zhǔn)確地說(shuō)就是用鋒，也叫使鋒、運(yùn)鋒和行鋒，是完成點(diǎn)畫時(shí)毛筆筆鋒起行止的規(guī)律。我們還可以說(shuō)，用筆就是執(zhí)筆和運(yùn)腕的實(shí)施，是靜態(tài)地執(zhí)筆到實(shí)現(xiàn)靜態(tài)的字形(墨跡)中間的一個(gè)動(dòng)態(tài)環(huán)節(jié)。
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【書法練習(xí)注意事項(xiàng)】書法病筆之“脫肩”。轉(zhuǎn)折處脫開(kāi)，筆斷意斷，互不關(guān)聯(lián)，既“脫肩”又“塌肩”，與“聳肩病”恰好相反。脫肩病筆字形字貌上嚴(yán)重失真，系缺乏讀帖與缺乏臨帖所致。對(duì)結(jié)體的形質(zhì)缺乏認(rèn)識(shí)，故在書寫時(shí)必須認(rèn)真讀帖，懂得布白，掌握間架組合技巧，避免這樣的病筆。