學(xué)書法的形容易，得其神韻比較困難。好的書法需要堅(jiān)持不斷的練習(xí)，積土成山，非斯須之作。接下來(lái)，小編為大家挑選東莞比較不錯(cuò)的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，希望在書法的道路上，大家有名師相伴，越練越好！
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董其昌(1555—1636)， 字玄宰，號(hào)思白、香光居士。漢族，松江華亭(今上海閔行區(qū)馬橋)人，明代書畫家。曾居松江。萬(wàn)歷十七年進(jìn)士，授翰林院編修，官至南京禮部尚書，卒后謚文敏。擅畫山水，師法董源、巨然、黃公望、倪瓚，筆致清秀中和，恬靜疏曠;用墨明潔雋朗，溫敦淡蕩;青綠設(shè)色古樸典雅。以佛家禪宗喻畫，倡“南北宗”論，為“華亭畫派”杰出代表。其畫及畫論對(duì)明末清初畫壇影響甚大。書法出入晉唐，自成一格，能
對(duì)于剛剛學(xué)書法或者學(xué)書法不久的你，這些問(wèn)題可能從來(lái)沒(méi)有人向你提起，或者你知道并沒(méi)有太在意，才阻礙了你成為一個(gè)“書法達(dá)人”的腳步。今天，小編就告訴你幾條學(xué)書玉律，是綜合了古人學(xué)書經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)代學(xué)院派教學(xué)法后歸納出來(lái)的，請(qǐng)存好。
學(xué)書之人先須筆筆能到古人，及至到處，則須劈破天荒自成一家。秦少游絕愛政黃牛書，問(wèn)其筆法，政曰：字，心書也。著意則不佳，故每求兒童書以觀其神氣。
我國(guó)漢字一字有一字之形，形態(tài)萬(wàn)千;而同一字也因書體不同，書家風(fēng)格不 同，又使得漢字結(jié)構(gòu)變化莫測(cè)。但不管怎么變化，總離不開一個(gè)法度(即結(jié)構(gòu)的基本法則)，總有規(guī)律可尋。今天，就跟大家聊聊楷書難點(diǎn)之“上下”結(jié)構(gòu)的處理，我們整理成4條規(guī)律，借以說(shuō)明。
試聽了秦老師的楷書，還是不錯(cuò)的，先報(bào)了幾節(jié)課試試，還想再學(xué)習(xí)一下英語(yǔ)和數(shù)字這塊
【書法學(xué)習(xí)小貼士】書法病筆之“鶴膝”。丹頂鶴的腳又長(zhǎng)又細(xì)，而它的膝蓋則圓而粗大，很有特性。人們把點(diǎn)畫線條細(xì)柔，而轉(zhuǎn)折、駐筆處渾圓突出的病筆，稱為“鶴膝”。為了避免這種狀況，要求在起筆或收筆，轉(zhuǎn)折或橫鉤時(shí)，慣性不能過(guò)大，不能有太多的圓轉(zhuǎn)與下按之力，駐筆、頓筆時(shí)筆鋒動(dòng)作不能過(guò)大。保持原帖上的姿態(tài)，見好即收。