我國(guó)古代培養(yǎng)人才要求其“通五經(jīng)貫六藝”，五徑指《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》五部經(jīng)書；“六藝”指禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)六種學(xué)問(wèn)和技能。這“書”指的就是書法?？梢?jiàn)書法是非常重要的。當(dāng)今時(shí)代，雖然書法已經(jīng)不是必修技能，但練得一手好書法，對(duì)自己只有益處沒(méi)有壞處！學(xué)習(xí)書法，墨香中修身養(yǎng)性之余還能在臨摹中領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的美妙。學(xué)習(xí)書法，培養(yǎng)自己高雅的興趣愛(ài)好之余習(xí)得一技之長(zhǎng)，說(shuō)不定哪天書法就能為
楊之光美術(shù)由徐悲鴻學(xué)生·中國(guó)國(guó)家畫院院士“中國(guó)美術(shù)終身成就獎(jiǎng)”獲得者楊之光教授和女兒楊紅于2022年共同創(chuàng)辦。父女倆將在美國(guó)歷時(shí)13年潛心研究的創(chuàng)新理念帶回祖國(guó)，致力于中國(guó)兒童與于青少年的創(chuàng)意思維訓(xùn)練
初學(xué)書法，用慣了鉛筆、鋼筆、圓珠筆之類的硬筆，乍用柔軟的毛筆，手顫抖，點(diǎn)畫軟弱，力不從心，結(jié)構(gòu)也不甚合乎法度，這時(shí)有的人就心灰意懶，認(rèn)為自己沒(méi)有寫字的天賦，就此擱筆了。實(shí)際上，這是每個(gè)學(xué)習(xí)書法的人都會(huì)遇到的情況。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，此時(shí)切不可失去信心，半途而廢，必須立定腳跟，不怕挫折，不怕失敗，不怕嘲諷，用功愈勤。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，定能駕馭這桀騖不馴的軟毫筆，達(dá)到運(yùn)用自如的程度。
生活中，常常有人肯于吃苦,堅(jiān)持經(jīng)常練習(xí)硬筆書法，但卻進(jìn)步不大，收獲甚微。為什么會(huì)是這樣呢?其原因是沒(méi)有掌握科學(xué)的方法，白白浪費(fèi)了許多時(shí)間和精力，因此，凡有志學(xué)好硬筆書法的人，必須掌握一些學(xué)習(xí)硬筆書法的方法。硬筆書法學(xué)習(xí)的方法可以采用“三步法”。
有這樣的幾種人，是難于練好字的。一、是認(rèn)為寫字無(wú)關(guān)緊要?！坝须娔X了，還用寫字?”“寫得差不多就行了!”這 是一種掉以輕心、不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。以這種態(tài)度，就是做其他任何事情，都是 很難成功的。
報(bào)了一個(gè)套餐的，價(jià)格還挺合適，先上個(gè)試試
孩子已經(jīng)上了兩節(jié)課了 總體感覺(jué)還可以
機(jī)構(gòu)環(huán)境挺好的，交通很方便容易找到，老師很溫和有耐心，上課收獲頗多，覺(jué)得受益匪淺，有興趣報(bào)班的可以選擇，各方面還是挺不錯(cuò)的。
【書法培訓(xùn)】甲骨文是經(jīng)過(guò)相當(dāng)時(shí)期發(fā)展，并有一定規(guī)模和水平的文字，其間漢字構(gòu)形規(guī)律已有大部分符合“六書”之說(shuō)(如象形、會(huì)意、形聲)，文法也和后代相近；從書法角度看，不同時(shí)期的甲骨文，字體風(fēng)格亦有所異，但文字書寫的整體風(fēng)格自然率意。因是契刻文字，筆畫單一質(zhì)樸，字形樸茂天真，結(jié)構(gòu)大小 參差，章法渾然天成。不僅顯現(xiàn)出古代先民在文字書寫方面追求自由、情趣、美觀的審美意識(shí)，而且從中可以體悟篆書的筆法以及由于載體不同而產(chǎn)生的差異，給后世書法創(chuàng)作以啟迪和借鑒。