日語(yǔ)語(yǔ)法越學(xué)越難學(xué),長(zhǎng)沙很多人對(duì)此深有感觸,其實(shí),找一本靠譜的語(yǔ)法書(shū)可以成為你的得力助手。你喜歡側(cè)重講解的還是舉例的?或者喜歡搭配插圖輕松閱讀的?下面,小編為您整理推薦了不少頗受好評(píng)的日語(yǔ)語(yǔ)法書(shū),任君挑選。
課程簡(jiǎn)介 : 0-N4/3/2/1 N5-N4/3/2/1 N4-N3/2/1 N3-N2/1
獲取報(bào)價(jià)一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)首要就是發(fā)音問(wèn)題,日語(yǔ)也一樣,日語(yǔ)的發(fā)音還不算復(fù)雜,但是對(duì)于日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),有相同的發(fā)音但發(fā)音位置和方式不同,這就需要我們引起注意,下面下邊介紹入門(mén)須知:日語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)的實(shí)用方法,
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,今年七月的日語(yǔ)能力考試已經(jīng)結(jié)束了,而中國(guó)學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)們聽(tīng)力總是上不去,下面小編給學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)們介紹一個(gè)提高日語(yǔ)聽(tīng)力的3個(gè)廉價(jià)方法
五十音圖:日語(yǔ)學(xué)習(xí)的第*個(gè)門(mén)檻是五十音圖,如果這一關(guān)你可以順利地通過(guò)的話,那應(yīng)該說(shuō)日語(yǔ)入門(mén)就不會(huì)有太多問(wèn)題了。但是一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)的開(kāi)始往往都將可能是枯燥而乏味的,特別是面對(duì)你自己的從不熟悉的一些基礎(chǔ)知識(shí),譬如平假名、片假名,那些看上去和漢語(yǔ)很相象,而實(shí)際又很多同的古怪字形,加之要音形要相關(guān)聯(lián)的記憶,對(duì)于已經(jīng)不習(xí)慣機(jī)械記憶的成年人而言,將是一個(gè)很大的難點(diǎn)。
日語(yǔ)作為一門(mén)科學(xué)是有一定規(guī)律的,而記憶也是有一定技巧的。中國(guó)有句古話:臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。在這里我要說(shuō)的,就是“結(jié)網(wǎng)”的小方法。當(dāng)然了,在這里由于篇幅所限,不能寫(xiě)得太詳細(xì),望能起到一點(diǎn)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
老師非常負(fù)責(zé),根據(jù)學(xué)生的具體情況指定學(xué)習(xí)方案,課后督促學(xué)生完成作業(yè),很好
態(tài)度好,致心細(xì)致,有成效!
老師教學(xué)態(tài)度很好,自己也能很快吸收,不懂得可以隨時(shí)問(wèn)老師,學(xué)習(xí)一段時(shí)間了,還不錯(cuò)。
【環(huán)境設(shè)施】安靜舒適 【課程內(nèi)容】高考日語(yǔ) 【課程體驗(yàn)】第一次上網(wǎng)課,開(kāi)始心里很忐忑不安,隔著屏幕聽(tīng)老師講課與老師互動(dòng),漸漸感覺(jué)挺好,通俗易懂,與老師間的互動(dòng)挺不錯(cuò),對(duì)后期的學(xué)習(xí)有很大的信心 【師資服務(wù)】老師和藹可親,上課認(rèn)真負(fù)責(zé),課后積極與家長(zhǎng)溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程隨時(shí)跟進(jìn)教育 【效果提升】期待有質(zhì)的提升,學(xué)分更上一層樓 【選擇理由】老師能根據(jù)學(xué)生的教育需求而選擇教育方法,根據(jù)高考日語(yǔ)的抓分而選擇課程教育,人性且專業(yè)化的教育
【日語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧】多多學(xué)習(xí)日語(yǔ)文化知識(shí)。日本是非常注重文化禮節(jié)的國(guó)家,要想學(xué)好常用日語(yǔ),就得好好去學(xué)習(xí)、了解日本文化及日語(yǔ)文化。因?yàn)槿绻涣私膺@些,用日語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話時(shí)很有可能會(huì)出錯(cuò)、鬧笑話,搞的大家都很尷尬,因此,多多學(xué)習(xí)日語(yǔ)文化知識(shí)也是學(xué)好常用日語(yǔ)的小竅門(mén)哦。