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德語虛擬式的形式與分類之第二虛擬式(FormenundKlassifikation)虛擬式有八種形式?,F(xiàn)以動詞wissen為例:Ⅰ1)wisse2)werdewissen3)habegewu?thaben4)werdegewu?thabenⅡ5)wü?te6)würdewissen7)h?ttegewu?t8)würdegewu?thaben這八種形式按照其構(gòu)成及功能分為:第*虛擬式與第二虛擬式B
15個德語學(xué)習(xí)者容易遺漏的語法及詞匯知識點(diǎn)正文內(nèi)容可以多行編輯喲!在德語學(xué)習(xí)中,遺忘、疏漏在所難免,這就要求我們要不斷的復(fù)習(xí)和鞏固自己學(xué)過的知識。德語語法規(guī)律繁多,十分復(fù)雜,學(xué)習(xí)者對于重點(diǎn)的語法概念自然會下不少功夫,但是當(dāng)你學(xué)完之后回頭看看,是不是有一些“冷門”的語法和詞匯知識點(diǎn)被你遺忘了呢?筆者根據(jù)...
老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)在我有問題的時候都主動過來幫助我 比如我在聽力的理解中遇到了困難 她便主動過來詢問我具體在哪一方面有困難并提出了自己的見解
報(bào)了德語課,機(jī)構(gòu)很正規(guī),老師和學(xué)員交流比較多。
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老師認(rèn)真負(fù)責(zé),有聽不懂的地方,老師會給我們安排補(bǔ)課
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【德語培訓(xùn)】低地德語在過去的一個世紀(jì)內(nèi)受到標(biāo)準(zhǔn)德語的沖擊很大。今天在德國北部地區(qū)仍廣泛使用低地德語。低地德語保存了日耳曼語族中一些比較原始的成分,它們與荷蘭語和古英語的共同點(diǎn)比同各類高地德語之間更接近。各類低地德語的發(fā)音通常比較柔軟,e:音和長音比較多。