去德國(guó)留學(xué)對(duì)大多數(shù)中國(guó)學(xué)生的首要問(wèn)題就是語(yǔ)言,不同于英語(yǔ),大多數(shù)中國(guó)學(xué)生可能在出國(guó)前是從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)德語(yǔ)的,所以如何學(xué)好德國(guó)這個(gè)問(wèn)題,報(bào)名在線小編在濟(jì)南做了一番調(diào)查,發(fā)覺(jué)目前濟(jì)南德語(yǔ)培訓(xùn)的市場(chǎng)已經(jīng)形成。報(bào)名在線小編特意走訪了濟(jì)南德語(yǔ)培訓(xùn)的老資格學(xué)校。
? ? ? 孚朗教育是一家開(kāi)設(shè)英語(yǔ)(雅思、托福、SAT)、德語(yǔ)、西語(yǔ)、
學(xué)習(xí)德語(yǔ)的初級(jí)階段要選擇一個(gè)好的語(yǔ)言培訓(xùn)班,這是正確發(fā)音和建立牢固語(yǔ)法基礎(chǔ)的前提;2.大量記憶單詞,多閱讀一些德文刊物,積累詞匯;3.有條件的話,多與德國(guó)人交流,找一個(gè)語(yǔ)言伙伴,這對(duì)提高口語(yǔ)很有幫助;4.針對(duì)語(yǔ)法方面則多做一些不同難度等級(jí)的練習(xí)來(lái)進(jìn)行鞏固和加強(qiáng)。
德語(yǔ)似乎要比英語(yǔ)更難說(shuō)出口,如果是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué),學(xué)完初級(jí)后似乎還沒(méi)多少人能開(kāi)口說(shuō)的,即便是那些在德國(guó)學(xué)習(xí)并通過(guò)了DSH的同學(xué),他們的口語(yǔ)水平似乎并不比德國(guó)三歲小孩強(qiáng)很多。和聽(tīng)力一樣,口語(yǔ)也是國(guó)人的傳統(tǒng)弱項(xiàng)。下面大家跟著小編一起了解德語(yǔ)學(xué)習(xí)口語(yǔ)時(shí)有什么技巧和方法,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
德語(yǔ)中的原音是很重要的音符,我們學(xué)習(xí)德語(yǔ)的一定要好好的掌握這些音標(biāo)的讀法,這樣才能更好的讀好德語(yǔ)。這些音標(biāo)也是最基本的,我們?nèi)绻@些都讀不好,那么也就無(wú)從說(shuō)其其他的讀音了。所以,作為德語(yǔ)的學(xué)習(xí)者,我們一定要好好的記住下面這些的讀音,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
小編從德語(yǔ)小組找到的巧記德語(yǔ)陽(yáng)性名詞的小技巧。從下面的名詞常見(jiàn)詞尾等相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)同學(xué)們有幫助!
很好,教師水平高,因材施教,學(xué)習(xí)環(huán)境好,孩子很愿意在這兒學(xué)習(xí)。跟著老師學(xué)習(xí)收獲頗多。課后反饋及時(shí)。課程實(shí)用性強(qiáng)。值得學(xué)習(xí)
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老師認(rèn)真負(fù)責(zé),有聽(tīng)不懂的地方,老師會(huì)給我們安排補(bǔ)課
【德語(yǔ)培訓(xùn)】德語(yǔ)在印刷上分Druckschriften(印刷體)和Schreibschriften(書(shū)寫(xiě)體)。書(shū)寫(xiě)體一般為我們知道的黑體Gebrochene Schrift。而黑體印刷體又分為Schwabacher體、Fraktur體,等等。而書(shū)寫(xiě)體又分為Sütterlinschrift、Offenbacher Schrift、Kurrentschrift等等。