木屐噠噠，邂逅藝妓擦身而過的瞬間，猶如夢中大和之舞那一顰一笑猶存。現(xiàn)代化的新干線上呼呼而過，與朦朧的富士山相見，充滿樂趣又不失傳統(tǒng)韻味的日本文化等待著你去了解。下面，小編為您尋找了杭州幾家專業(yè)的日語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，從文化的根本帶您去了解日本。
適合對象：適合對象分類1：N2基礎(chǔ)適合對象分類2：對日語感興趣的學(xué)員適合對象分類3：有日本留學(xué)需求1
獲取報(bào)價(jià)適合對象：適合對象分類1：N4基礎(chǔ)適合對象分類2：對日語感興趣的學(xué)員適合對象分類3：有日本留學(xué)需求1
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日式環(huán)境，比較有代入感，咨詢教師專業(yè)度高
學(xué)習(xí)氛圍很好，地址就在成都中日會館，經(jīng)常樓下就有日本人散步。 老師是日本留學(xué)歸來，口音很正，知識很扎實(shí)，對一些當(dāng)下流行語了解也很多，讓課程的知識能夠和時(shí)代同步。
已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了，課程，環(huán)境都挺滿意的，老師教的也很好
【環(huán)境設(shè)施】安靜舒適 【課程內(nèi)容】高考日語 【課程體驗(yàn)】第一次上網(wǎng)課，開始心里很忐忑不安，隔著屏幕聽老師講課與老師互動，漸漸感覺挺好，通俗易懂，與老師間的互動挺不錯(cuò)，對后期的學(xué)習(xí)有很大的信心 【師資服務(wù)】老師和藹可親，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，課后積極與家長溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程隨時(shí)跟進(jìn)教育 【效果提升】期待有質(zhì)的提升，學(xué)分更上一層樓 【選擇理由】老師能根據(jù)學(xué)生的教育需求而選擇教育方法，根據(jù)高考日語的抓分而選擇課程教育，人性且專業(yè)化的教育
【日語學(xué)習(xí)小貼士】學(xué)習(xí)日語的人常感記詞困難。日語詞確實(shí)難記，因?yàn)殡y尋規(guī)律。學(xué)習(xí)印歐語系諸語，可用詞素分析法將詞分解為詞干和詞綴，加以整理，即便利于記住。日語詞不是這樣由詞干和詞綴構(gòu)成的，詞素分析法用不上。日語詞的來源不一，構(gòu)成方式復(fù)雜。
