課程名稱 | 班制/班型 | 獲取優(yōu)惠 |
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武漢幼師培訓(xùn) | 小班,任意時段,滾動開班 | 立即領(lǐng)取 |
武漢小學(xué)教師資格證培訓(xùn) | 小班,全日制,其它班,隨到隨學(xué) | 立即領(lǐng)取 |
武漢教師證考前培訓(xùn) | 小班,其它班,隨到隨學(xué) | 立即領(lǐng)取 |
武漢幼兒園教師資格證考試面試培訓(xùn) | 小班,其它班,隨到隨學(xué) | 立即領(lǐng)取 |
武漢幼教舞蹈培訓(xùn)哪里口碑好呢?端木幼師培訓(xùn)學(xué)校真的很不錯,據(jù)小編考察發(fā)現(xiàn)這是一家致力于培養(yǎng)幼兒教師的專業(yè)性學(xué)校。今天就讓我們一起來認識下這所優(yōu)秀的學(xué)校:
首先,讓我們通過簡介對端木幼師培訓(xùn)學(xué)校做一個大致的了解:
端木幼師學(xué)校結(jié)合社會對人才的基本素質(zhì)的需求,提出了以培養(yǎng)“有信、有愛、有志、有為”青年學(xué)生為主的一套適合當(dāng)今中國國情的先進辦學(xué)理念,突出校企辦學(xué),結(jié)合企業(yè)對人才的需求標(biāo)準(zhǔn),通過細節(jié)、習(xí)慣等訓(xùn)練一點一滴提升學(xué)生素質(zhì),不僅給學(xué)生耳目一新的感覺,而且更適合學(xué)生的特點,更能激發(fā)學(xué)生潛質(zhì)的發(fā)揮,學(xué)生會在這里找回自信、享受快樂,通過學(xué)院特色性的培養(yǎng),從這里走出去的學(xué)生都能很快適應(yīng)社會,并能很快脫穎而出。
近年來有不少學(xué)生選擇到端木幼師教育進行幼教舞蹈培訓(xùn),這里擁有著哪些引人注目的優(yōu)勢特色呢?
端木幼師學(xué)校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程,為每一位畢業(yè)生講解幼教行業(yè)現(xiàn)狀,解惑未來發(fā)展。專職的就業(yè)處老師們會依照每一位畢業(yè)生的優(yōu)勢特質(zhì)、興趣愛好、優(yōu)先意向等方面進行全方位考量,為每一位畢業(yè)生量身打造職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。所以端木幼師的每一位畢業(yè)生在此階段都會盡快樹立職業(yè)目標(biāo),錘煉自身實力,坦然應(yīng)對未來。
好的教育必然離不開完善的課程體系,下面我們就來看看端木幼師培訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)秀課程吧!
幼師體智啟蒙師班
課程詳情:一年集中在校學(xué)習(xí)后,直接安排上崗實際工作;邊積累經(jīng)驗邊考試邊賺取相應(yīng)工資,省時省力又省錢。結(jié)合學(xué)生個人專業(yè)優(yōu)勢及性格特點,為學(xué)生安排合適的就業(yè)單位和工作崗位。實習(xí)和就業(yè)時工資待遇高于其他學(xué)校畢業(yè)生,為畢業(yè)生終身免費培訓(xùn)新技能 。 熟練掌握舞、音、美藝術(shù)課程,掌握其他學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)不安排的特色技能。
關(guān)于幼師學(xué)習(xí)還有很多內(nèi)容值得大家去做了解:
如何做好一名新手幼師:1、以滿腔的熱情擁抱新生活。新教師大多會以熱情和自信踏上工作崗位,但隨著時間的推移,每當(dāng)你按照同樣的程序每天重復(fù)著同樣的勞動,理想與現(xiàn)實之間自然會產(chǎn)生矛盾,特別是當(dāng)工作不順心、不如意,或者受到社會上諸多誘惑時,最初的那股熱情便有可能消失。要知道,教師作為“太陽底下光輝的職業(yè)”,肩負著崇高的責(zé)任和義務(wù),平凡之中蘊含著不平凡。2、以良好的形象迎接孩子。有人認為新教師要有教師的威嚴,否則往后有可能“鎮(zhèn)”不住孩子。這種想法有失偏頗,因為教師的威信不是靠“高壓政策”來建立的,而應(yīng)是教師人格魅力的一種自然流露。因此,新教師應(yīng)以一種平等、親和的姿態(tài)出現(xiàn)在孩子面前。3、以積極的心態(tài)面對起始活動。由于經(jīng)驗缺乏,再加上心理緊張等因素的影響,不少新教師組織的活動往往都不理想,作為一名新教師正確的做法是:原諒自己。因為這畢竟是自己在缺乏經(jīng)驗時組織的起始活動,不必以此來否定自己。
在文章的最后,小編想大家是否心中有了屬于自己的決定呢?不要再徘徊了,趕緊去端木幼師教育看一看吧!小編這就把學(xué)校的詳細地址分享給正在求學(xué)的大家:
校區(qū)地址:洪山區(qū)珞瑜路廣埠屯廣八路武漢大學(xué)
武漢端木文化教育中心創(chuàng)建于1994年,始終高舉“科教興國”的旗幟,遵循“竭力于人才培養(yǎng),服務(wù)于社會發(fā)展”的宗旨。2002年端木學(xué)校報請武漢市教育局舉辦“幼兒師范專業(yè)”,2009年在武漢設(shè)置獨立的幼師培訓(xùn)基地,專注于學(xué)前教育專業(yè)的研究、創(chuàng)新、教學(xué)和管理,通過教職員工的努力和上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,各項事業(yè)得到了長遠進步,形成了自己的辦學(xué)特色。端木(幼師)學(xué)校在設(shè)置之初就確立“快速培養(yǎng)人才,強調(diào)實操能力”的辦學(xué)理念,教學(xué)過程注重實踐,教研改革緊跟時代需求,及時吸收學(xué)前教育行業(yè)先進的蒙氏教育、奧爾夫音樂教育等幼教模式并加以創(chuàng)新,形成自己獨特的幼師教育風(fēng)格。同時我校與華中師范大學(xué)、北京語言大學(xué)、鄭州師范學(xué)院、江西教育學(xué)院、合肥學(xué)院等院校合作,聯(lián)合教學(xué),共同培養(yǎng),各方并舉,打造了一所獨具特色的幼師專業(yè)培養(yǎng)學(xué)校,一座領(lǐng)航學(xué)前行業(yè)的幼教精英平臺。辦學(xué)十余年,端木學(xué)校與全國一百多所幼兒園、早教中心、幼教研發(fā)機構(gòu)及幼師培訓(xùn)中心保持密切聯(lián)系,形成了高效暢通的就業(yè)渠道。端木(幼師)學(xué)校以學(xué)生為根本,以創(chuàng)新為動力,以學(xué)生自立為目標(biāo),始終保持“小規(guī)模,大教育”的辦學(xué)方針,不斷提高和完善教學(xué)服務(wù)。憑借專業(yè)深入的研發(fā),精良有效的教學(xué),誠信規(guī)范的就業(yè),端木學(xué)校將帶領(lǐng)學(xué)員在日趨激烈的學(xué)前教育崗位競爭中戰(zhàn)勝對手,搶占先發(fā)優(yōu)勢,奪取人生成功的至高點。
查看詳細2024-09-23發(fā)布
2024-09-21發(fā)布
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