參加專注力訓(xùn)練已成為了一種趨勢(shì)，要想學(xué)得好，當(dāng)然得去泉州多特兒童專注力培訓(xùn)中心，他們從事專注力和感統(tǒng)培訓(xùn)多年，擁有一套完善的教學(xué)體系，采用個(gè)性化的教學(xué)方式，制定專屬學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)習(xí)變的更加有趣。具體詳情如何，還是來深入了解一下吧！

了解多特兒童專注力培訓(xùn)詳細(xì)情況，當(dāng)然得從簡介開始，那就來看看吧！

泉州多特兒童專注力培訓(xùn)課程專業(yè)有效，據(jù)多特全國數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，有效性高達(dá)94.8%，學(xué)員能力平均提高1-2歲。多特在幫助大家提升注意力的同時(shí)，也是開發(fā)全腦的過程。寬敞明亮的教室、超大游戲休息區(qū)，都是為了給寶貝的學(xué)習(xí)旅程保駕護(hù)航。多特兒童專注力作為中國專注力培訓(xùn)品牌，在全國近80個(gè)城市開設(shè)100多家專業(yè)校區(qū)，經(jīng)過十年的教學(xué)實(shí)踐，已累計(jì)畢業(yè)20多萬學(xué)員。

多特兒童專注力培訓(xùn)中心在感統(tǒng)訓(xùn)練這塊，設(shè)置了多種班型，具體詳情如下：

感覺統(tǒng)合培訓(xùn)課程
課程簡介：從學(xué)習(xí)和生活等多角度入手，通過使用特殊的運(yùn)動(dòng)器材，設(shè)立有針對(duì)性的運(yùn)動(dòng)課程和生動(dòng)的游戲，輔以刺激、誘導(dǎo)、調(diào)節(jié)、疏通、抑制等手段，解決了現(xiàn)代生活中孩子們活動(dòng)空間被壓縮、活動(dòng)方式受局限、人際交流困難等問題，讓孩子從愉悅中得到潛移默化的調(diào)節(jié)，提升自己的感覺統(tǒng)合能力。

專注力提升課程
招生對(duì)象：專注力比較差的4-12歲的孩子。
課程簡介：結(jié)合學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的、合理的教學(xué)，在輕松活潑的課堂氛圍里，提升孩子的上課專注力，幫助孩子進(jìn)行積極的自我對(duì)哈，掌握自我平靜的能力，讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為美好的人生奠定好基礎(chǔ)。

學(xué)校位置也是學(xué)員很關(guān)注的一點(diǎn)，那多特兒童專注力培訓(xùn)中心的校區(qū)地址是什么？

泉州市南安市新華街成功大廈

多特兒童專注力培訓(xùn)中心在感統(tǒng)訓(xùn)練方面，具備強(qiáng)大的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和授課特色，吸引了很多學(xué)員前來學(xué)習(xí)，那到底是什么？

擁有一支高素質(zhì)，貼心的心理專業(yè)教師隊(duì)伍，擁有成熟，規(guī)范的品牌支持體系。由心理學(xué)領(lǐng)域的知名專家，高級(jí)研發(fā)團(tuán)隊(duì)和心理教育輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)組成的專業(yè)教師隊(duì)伍，提供高質(zhì)量的兒童素質(zhì)教育。

師資力量是教學(xué)的核心，為了保障教學(xué)質(zhì)量，多特兒童專注力培訓(xùn)中心都聘請(qǐng)了哪些老師？

袁老師：閩南師范大學(xué)研究生畢業(yè)，應(yīng)用心理學(xué)碩士學(xué)位，國家三級(jí)心理咨詢師，情商培訓(xùn)師，從事心理教育服務(wù)行業(yè)九年。

有關(guān)專注力訓(xùn)練方面的一些經(jīng)驗(yàn)和方法

提高兒童專注力的家庭訓(xùn)練方法，主要是采用行為治療法。即主要通過獎(jiǎng)賞去增加良好行為的出現(xiàn)次數(shù)。這種獎(jiǎng)勵(lì)也可以分為及時(shí)性的獎(jiǎng)勵(lì)和累積性的獎(jiǎng)勵(lì)，這主要根據(jù)孩子的專注力情況決定，專注力較差采用及時(shí)性獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)比較有效，專注力情況較好，可以嘗試?yán)鄯e性獎(jiǎng)勵(lì)。在獎(jiǎng)勵(lì)的過程中可以通過視覺策略，維持孩子的專注力。