青島雅澤兒童教育是一家專注于早教方面的培訓(xùn)機構(gòu)，常年開設(shè)兒童早教課程等課程，我們擁有優(yōu)秀的環(huán)境設(shè)施，專業(yè)化的客戶服務(wù)，穩(wěn)定的教育師資，國際優(yōu)秀的課程品質(zhì)，先進的教學(xué)設(shè)備，中西方文化的完美結(jié)合都為雅澤在國內(nèi)專業(yè)領(lǐng)域贏得了極高的聲譽，接下來讓我們一起來了解一下吧。

雅澤兒童教育中心課程設(shè)置

全腦專注力培訓(xùn)課程
課程詳情：該課程根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展特點，全面訓(xùn)練學(xué)員“看得到、做得到、想得到”的專注能力以及“聽得到、想得到、做得到”的專注能力。經(jīng)過訓(xùn)練，正常專注力差的孩子5-10次課就能極大的調(diào)整大腦的自控能力，達到做事、聽講、看物能專心專注的程度。

感覺統(tǒng)合課程（3-12歲）
課程詳情：針對感覺統(tǒng)合失調(diào)的程度，華夏愛嬰分為輕度失調(diào)訓(xùn)練班，中度失調(diào)訓(xùn)練班，重度失調(diào)訓(xùn)練班及自閉癥、多動癥等特殊兒童的訓(xùn)練。并指導(dǎo)正常孩子進行娛樂保健活動以及對學(xué)前兒童進行預(yù)防訓(xùn)練。讓孩子在游戲中通過專門設(shè)計的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材達到刺激孩子的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺等綜合發(fā)展，促進孩子的全面統(tǒng)合能力的目的。

雅澤兒童教育中心優(yōu)勢和教學(xué)特色

尊重幼兒與生俱來的好奇心和學(xué)習(xí)，讓孩子獲得學(xué)習(xí)的滿足感，導(dǎo)師需要經(jīng)過認證才能授課，自身知識體系和教學(xué)技能達標。

關(guān)于雅澤兒童教育中心

雅澤兒童教育中心專門針對1.5歲到12歲兒童，進行綜合能力的開發(fā)與培養(yǎng)。中心引進臺灣先進的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程、系統(tǒng)的感覺統(tǒng)合測評體系及一套具有國家知識產(chǎn)權(quán)保護的有效專注力快速提高訓(xùn)練法，讓孩子在寓教于樂的歡快氛圍中快樂學(xué)習(xí)！中心優(yōu)秀的環(huán)境設(shè)施，專業(yè)化的客戶服務(wù)，穩(wěn)定的教育師資，國際優(yōu)秀的課程品質(zhì)，先進的教學(xué)設(shè)備，中西方文化的完美結(jié)合都為雅澤在國內(nèi)專業(yè)領(lǐng)域贏得了極高的聲譽，多年來已經(jīng)成功幫助過成千上萬戶家庭，獲得家長的充分認可與肯定，并獲得了北京師范大學(xué)、國際早期教育協(xié)會、知名感統(tǒng)專家的贊揚與肯定！

兒童早教課程地址詳情

青島市市北區(qū)重慶南路56號

有關(guān)早教方面相關(guān)知識介紹

早教誤區(qū)有哪些？
不準掰手指數(shù)數(shù)：有些父母，在教寶寶數(shù)數(shù)時，看見他們掰著手指頭數(shù)，就會要求他們放下手，要求心里記，覺得掰著手指頭數(shù)是一種不好的習(xí)慣，影響孩子的智力開發(fā)。心理學(xué)家說，這種教寶寶數(shù)數(shù)的方法并不科學(xué)。
正確做法：數(shù)數(shù)時不妨讓他們數(shù)數(shù)手指、衣扣、玩具等等，讓他們從具體的東西開始。
過分溺愛：有時候，父母的精心呵護反而會“傷”了寶寶。
正確做法：家長應(yīng)該放開手，讓寶寶自己收拾玩具，自己吃飯，摔倒后讓寶寶自己爬起來，這樣才能使寶寶更快樂，更有成就感。采取正確科學(xué)的早教方法，家長就能讓孩子更快更好的成長，避免走一些彎路。
早教等同于學(xué)習(xí)：孩子1歲以內(nèi)學(xué)認字，3歲以內(nèi)學(xué)外語。會識字、會背詩只是簡單的記憶模仿，并不代表孩子真正的智力和能力。0至3歲的孩子正處于情緒情感和語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此，早教的重點是把握好語言、智能、體能、感官等七個幼兒身心發(fā)展的順序和規(guī)律，采取鼓勵性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造快樂環(huán)境，開發(fā)其本身已有的潛能。開發(fā)體能、想像力、社交能力的娛樂課；幫助記憶、提高語言能力的音樂課；提高想像力和體能的藝術(shù)課比單純的學(xué)習(xí)和機械記憶更適合這個階段的孩子。