青島雅澤兒童教育是一家專(zhuān)注于早教方面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，常年開(kāi)設(shè)兒童早教課程等課程，我們擁有優(yōu)秀的環(huán)境設(shè)施，專(zhuān)業(yè)化的客戶(hù)服務(wù)，穩(wěn)定的教育師資，國(guó)際優(yōu)秀的課程品質(zhì)，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，中西方文化的完美結(jié)合都為雅澤在國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域贏得了極高的聲譽(yù)，接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下吧。

雅澤兒童教育課程設(shè)置

感覺(jué)統(tǒng)合能力訓(xùn)練課程
課程詳情：專(zhuān)家教學(xué)，幫助孩子全面提升能力，進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合能力的提升。配備專(zhuān)業(yè)教學(xué)專(zhuān)家，都是從事早教教育多年的老師，經(jīng)過(guò)統(tǒng)一培訓(xùn)上崗擔(dān)任教學(xué)。通過(guò)一系列的活動(dòng)課程，在教學(xué)過(guò)程中注重穿插實(shí)用理念，進(jìn)而提升寶寶的大腦功能，通過(guò)運(yùn)動(dòng)的提升促進(jìn)寶寶腦內(nèi)的成長(zhǎng)，達(dá)到孩子真題能力的全面提升。

感覺(jué)統(tǒng)合綜合提升課程
課程詳情：我們通過(guò)各種感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目，刺激學(xué)員的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展，達(dá)到訓(xùn)練大腦和各項(xiàng)感官協(xié)調(diào)性的作用。課程主要采用游戲教學(xué)的形式，在老師安排的項(xiàng)目中，幫助學(xué)員建立規(guī)則意識(shí)，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)孩子的秩序感和專(zhuān)注力。感統(tǒng)失調(diào)調(diào)整越早越好，歡迎大家前來(lái)學(xué)習(xí)。

雅澤兒童教育中心優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特色

培養(yǎng)孩子基本能力，所有科目建立在孩子感興趣的基礎(chǔ)上，為孩子終身學(xué)習(xí)和個(gè)性化成長(zhǎng)提供幫助。

關(guān)于雅澤兒童教育中心

雅澤兒童教育中心引進(jìn)臺(tái)灣先進(jìn)的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課程、系統(tǒng)的感覺(jué)統(tǒng)合測(cè)評(píng)體系及一套具有國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的有效專(zhuān)注力快速提高訓(xùn)練法，讓孩子在寓教于樂(lè)的歡快氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)！中心優(yōu)秀的環(huán)境設(shè)施，專(zhuān)業(yè)化的客戶(hù)服務(wù)，穩(wěn)定的教育師資，國(guó)際優(yōu)秀的課程品質(zhì)，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，中西方文化的完美結(jié)合都為雅澤在國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域贏得了極高的聲譽(yù)，多年來(lái)已經(jīng)成功幫助過(guò)成千上萬(wàn)戶(hù)家庭，獲得家長(zhǎng)的充分認(rèn)可與肯定，并獲得了北京師范大學(xué)、國(guó)際早期教育協(xié)會(huì)、知名感統(tǒng)專(zhuān)家的贊揚(yáng)與肯定！

幼兒早教課程地址詳情

青島市市北區(qū)重慶南路56號(hào)

有關(guān)早教方面相關(guān)知識(shí)介紹

一個(gè)好的早教機(jī)構(gòu)應(yīng)該具備哪些條件呢？
1.早教過(guò)程不能強(qiáng)迫寶寶：信息都會(huì)接收。有些寶寶看似沒(méi)有關(guān)注，實(shí)際上是以另一種方式在關(guān)注。寶寶比較好動(dòng)，因此在上課的過(guò)程中，會(huì)做些看起來(lái)與課程無(wú)關(guān)的一些事或行為。如果這時(shí)，強(qiáng)制寶寶去關(guān)注課程，反而適得其反。
2.早教課程需要與寶寶相吻合：早教班要根據(jù)寶寶的年齡來(lái)選擇，與寶寶性格相吻合的會(huì)更好。課程較好是靈活一點(diǎn)的，千萬(wàn)不要太刻板。太刻板了的課程會(huì)讓寶寶難以接受。幾乎所有的課程在剛開(kāi)始的時(shí)候，寶寶都會(huì)對(duì)新鮮的教具感興趣，或者被沒(méi)有參與過(guò)的新活動(dòng)所吸引。但時(shí)間久了，外在的能夠吸引眼球的已經(jīng)對(duì)他來(lái)說(shuō)不新鮮了。此時(shí)，真正吸引他的就是課程本身，或者是老師的引導(dǎo)方式。