【問(wèn)答】果洛AutoCAD培訓(xùn)收費(fèi)情況
問(wèn)題分類(lèi):八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述:
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時(shí)間:2023/7/8 13:24:54
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- 學(xué)校介紹
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美國(guó)上市公司,億元級(jí)職業(yè)教育集團(tuán)。達(dá)內(nèi)教育:成立于2002年。2014年4月3日成功在美國(guó)上市,融資1億3千萬(wàn)美元。成為全國(guó)赴美國(guó)上市的職業(yè)教育公司,也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)工程師等職場(chǎng)人才。
- 師資力量
- 劉老師
CEAC委員會(huì)委員Adobe認(rèn)證講師;
8年以上行業(yè)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn);畢業(yè)于北京服裝學(xué)院,曾任教于央美藝術(shù)高考以及研究生突擊考試大型畫(huà)室、同時(shí)有著互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)以及室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn);
開(kāi)拓學(xué)員創(chuàng)意思維,善于培養(yǎng)學(xué)員形成屬于自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格和思路。
趙老師
CEAC委員會(huì)委員ICDA高級(jí)設(shè)計(jì)師;
25年以上行業(yè)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
沈陽(yáng)建筑大學(xué)畢業(yè),原清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)講師,曾就職于全國(guó)建筑第二工程局、北京聯(lián)心建筑等;
參與設(shè)計(jì)了大量居住空間、公共空間、商務(wù)會(huì)館、辦公空間、展覽展示等項(xiàng)目,有豐富的施工和招投標(biāo)經(jīng)歷。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 多維度作品輸出,增加求職競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),
CAD學(xué)習(xí)過(guò)程中-學(xué)員單獨(dú)完成大型企業(yè)項(xiàng)目,積累經(jīng)驗(yàn)與作品。
全棧式培養(yǎng)計(jì)劃,多領(lǐng)域深度解析CAD設(shè)計(jì)。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 關(guān)于CAD繪圖,你真的“會(huì)”了嗎?
很多人以為會(huì)用軟件畫(huà)圖就可以從事繪圖工作了,絕非如此,公司并不需要只會(huì)操作軟件,但一點(diǎn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有的人!
其實(shí)它還是一種技能,不僅要熟練掌握軟件工具,更要具備相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),否則很可能看到設(shè)計(jì)師的效果圖無(wú)法繪制出實(shí)際的結(jié)果,或者對(duì)設(shè)計(jì)師的意圖理解產(chǎn)生偏差,或者畫(huà)出表面上看起來(lái)很好看的圖,實(shí)際到了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確,或者缺乏對(duì)材料的了解而產(chǎn)生錯(cuò)誤。也就是說(shuō)沒(méi)有具備一定經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的背景,即使畫(huà)出了圖紙,也是無(wú)法直接應(yīng)用到行業(yè)里面的。
會(huì)使用CAD的人那么多為何缺口還那么多?
室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)只招會(huì)用CAD的繪圖員的情況很小,因?yàn)镃AD只是一個(gè)軟件工具。大部分企業(yè)是需要既懂畫(huà)圖,又具備行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人才:要了解裝修,了解施工材料、工藝知識(shí)等等。圖為智聯(lián)招聘部分地區(qū)的招聘崗位需求數(shù)量,高達(dá)7000多個(gè)崗位,可見(jiàn)人才缺口非常大。并且經(jīng)驗(yàn)豐富的施工圖繪圖員月薪都在萬(wàn)元以上。
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- 溫馨的提示:
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