鞍山哪里有監(jiān)理工程師土木建筑工程培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章
發(fā)布時(shí)間：2023/4/19 14:45:35 更新時(shí)間：2023/4/19 14:50:38
- 鞍山哪里有監(jiān)理工程師土木建筑工程培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育在師資方面，授課老師都是優(yōu)路師資團(tuán)隊(duì)人員或是專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的老師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)扎實(shí)，曾幫很多學(xué)生通過(guò)一建考試。而且他們熟悉一建考點(diǎn)，在教授給學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還能傳授給學(xué)生很多經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫學(xué)生高效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。在上課內(nèi)容方面，老師們上課非常注重學(xué)生基礎(chǔ)的打牢，在時(shí)間充裕的情況下，老師講課會(huì)非常細(xì)致，學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較容易，而且根據(jù)不同的階段老師的講課內(nèi)容和方式也會(huì)不同，但都是講練結(jié)合，這樣能幫學(xué)生很好鞏固課堂知識(shí)。
截止2017年初，環(huán)球優(yōu)路教育在北京、天津、濟(jì)南、南京、上海、杭州、合肥、石家莊、鄭州、武漢、長(zhǎng)沙、廣州、重慶、沈陽(yáng)、大連、青島、廈門(mén)、寧波、蘇州、無(wú)錫、揚(yáng)州、南通、保定、安陽(yáng)、新鄉(xiāng)、洛陽(yáng)、平頂山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯鄲、焦作、秦皇島等70個(gè)城市，設(shè)立了70余家分校，年培訓(xùn)人次超過(guò)10萬(wàn)人。
優(yōu)路教育整合業(yè)界優(yōu)秀師資，改進(jìn)服務(wù)體系，憑借超高的考試通過(guò)率和精致的服務(wù)，在建設(shè)工程執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、財(cái)經(jīng)類(lèi)執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、衛(wèi)生類(lèi)執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、其他各類(lèi)執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)領(lǐng)域，樹(shù)立了良好的口碑，品牌美譽(yù)度良好。
優(yōu)路教育教學(xué)目標(biāo)：
激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)潛能，全面提高學(xué)員學(xué)習(xí)和實(shí)操能力，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及考試技巧，使學(xué)員在相應(yīng)考試中得心應(yīng)手、運(yùn)用自如，順利通過(guò)考試并提高職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)能力。
- 師資力量
- 陳老師，主講：《建設(shè)工程合同》，專(zhuān)業(yè)背景三年左右施工現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，從事教學(xué)教研工作十多年，授課思路清晰，幽默生動(dòng)，知識(shí)點(diǎn)講解通俗易懂，重難點(diǎn)突出，深受廣大學(xué)員的好評(píng)。
李老師，主講：《建設(shè)工程監(jiān)理基本理論與法規(guī)》，專(zhuān)業(yè)背景就職于大型建筑企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)，從事各類(lèi)設(shè)備的安裝改造或施工監(jiān)理工作，多次擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理或總監(jiān)理工程師，具有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
- 課程介紹
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串講預(yù)測(cè)通過(guò)對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)分析，用仿真題集進(jìn)行強(qiáng)化，并預(yù)測(cè)考點(diǎn)和命題方向，全面掌握應(yīng)考內(nèi)容。
習(xí)題密訓(xùn)，根據(jù)近三年考試動(dòng)向，結(jié)合歷年真題和高頻考點(diǎn)，總結(jié)出AB兩套試卷，進(jìn)行考點(diǎn)記憶和題的強(qiáng)化訓(xùn)練。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 智能題庫(kù)練習(xí)測(cè)試，專(zhuān)職教研答疑解惑；依據(jù)答疑數(shù)據(jù)，形成階段性評(píng)價(jià)，智能推薦習(xí)題訓(xùn)練，全面消化吸收。
特色教學(xué)，依據(jù)優(yōu)路教學(xué)大數(shù)據(jù)，智能化排課授課；課程教學(xué)與智能題庫(kù)測(cè)評(píng)相結(jié)合，利用學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析解決薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性調(diào)整教學(xué)部署；實(shí)現(xiàn)科學(xué)教學(xué)，因材施教的目的。
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