【問答】湘潭銀行從業(yè)資格考試視頻講座學(xué)習(xí)班火熱招生中
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問題具體描述:
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時間:2023/7/6 10:07:33
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湘潭銀行從業(yè)資格考試視頻講座學(xué)習(xí)班火熱招生中,這個有哪些?
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主講科目:風(fēng)險管理
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王老師
金融學(xué)碩士
主講科目:個人理財
授課特點:課程生動幽默,善于結(jié)合生活,把復(fù)雜的問題簡單化,并結(jié)合考題有針對性的分析講課。曾多次在北京、上海、廣州等地多家銀行、證券公司開展內(nèi)部培訓(xùn)。
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- 不僅獲得進入銀行業(yè)從業(yè)的資格,而且還獲得了“全國初級職稱證書”,這對工作后的職稱評定、福利待遇有著重要的影響。
據(jù)統(tǒng)計,歷年成功拿到銀行offer的學(xué)員中,71%的學(xué)員持有銀行從業(yè)、會計從業(yè)、證券從業(yè)等金融行業(yè)相關(guān)資格證書。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 初級銀行從業(yè)資格《風(fēng)險管理》第四章第二節(jié):市場風(fēng)險計量基本概念
本節(jié)的主要考點及知識點:
市場風(fēng)險計量的基本概念、市場風(fēng)險計量方法,其中重點是市場風(fēng)險計量的基本概念,難點是市場風(fēng)險計量方法。
一、基本概念
名義價值、市場價值、公允價值、市值重估
(1)名義價值是指金融資產(chǎn)根據(jù)歷史成本所反映的賬面價值。名義價值一般不具有實質(zhì)性意義。其對風(fēng)險管理的意義主要體現(xiàn)在:一是在金融資產(chǎn)的買賣實現(xiàn)后,衡量交易方在該表交易中的盈虧情況;二是作為初始價格,通過模型從理論上計算金融資產(chǎn)的現(xiàn)值,為交易活動提供參考數(shù)據(jù)。在市場風(fēng)險計量與監(jiān)測的過程中,更具有實質(zhì)意義的是市場價值與公允價值。
(2)市場價值是指在評估基準日,自愿的買賣雙方在知情、謹慎、非強迫的情況下通過公平交易資產(chǎn)所獲得的資產(chǎn)的預(yù)期價值。
(3)公允價值是指交易雙方在公平交易中可接受的資產(chǎn)或債權(quán)價值。企業(yè)資產(chǎn)適用公允價值為基礎(chǔ)記賬。市場價值可以代表公允價值。但若沒有證據(jù)表明資產(chǎn)交易市場存在時,公允價值可通過收益法或成本法來獲得。
(4)市值重估是指對交易賬戶頭寸重新估算其市場價值。
商業(yè)銀行在進行市值重估時通常采用以下兩種方法:
盯市:按市場價格計值。按照市場價格對頭寸的計值至少應(yīng)逐日進行,其好處是收盤價往往有獨立的信息來源,并且很容易得到。
盯模:按模型計值。當(dāng)按市場價格計值存在困難時,銀行可以按照數(shù)理模型確定的價值計值。
初級銀行從業(yè)資格《個人理財》高頻考點19:金融市場分類
考點:金融市場分類
按照金融交易的場地和空間劃分:有形市場、無形市場
1.有形市場:有固定的交易場所,有專門的組織機構(gòu)和人員,有專門設(shè)備的,有組織的市場。典型的有形市場是交易所。
2.無形市場:在進行市場客體經(jīng)營的市場上,市場交易雙方只存在交易關(guān)系,沒有固定交易場所和市場交易設(shè)施,也沒有相應(yīng)的市場經(jīng)營管理組織。
無形市場的典型特征
1.交易場所不固定,分散交易(最明顯的區(qū)別)
2.交易范圍比較廣
3.交易時間相對較長,不是集中、固定的
4.交易的種類多
按照金融工具發(fā)行和流通特征,可分為發(fā)行市場和流通市場。
發(fā)行市場
1.含義
金融資產(chǎn)首次出售給公眾所形成的交易市場是發(fā)行市場,又稱一級市場、初級金融市場或原始金融市場。
2.方式
公募(公開發(fā)行):指事先不確定特定的發(fā)行對象,而是向社會廣大投資者公開推銷證券。
私募(非公開發(fā)行):指發(fā)行公司只對特定的發(fā)行對象推銷證券。
流通市場。
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