【問答】龍巖銀行從業(yè)資格考試視頻講座培訓有沒有周末班
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問題具體描述:
您好,我想問問,龍巖銀行從業(yè)資格考試視頻講座培訓有沒有周末班?有誰回答我,感激不盡!
時間:2023/8/6 10:08:57
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龍巖銀行從業(yè)資格考試視頻講座培訓有沒有周末班,這個有哪些?
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- 學校介紹
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優(yōu)路教育由清華大學、北京交通大學、北京建筑工程學院、北京師范大學多名各領域資深教授聯(lián)手創(chuàng)辦,有著良好的背景資源,雄厚的師資力量,與建設部、教育部、勞動和社會保障部、全國建筑業(yè)協(xié)會、全國教育協(xié)會、各地市建委、國內(nèi)知名建筑類院校、國內(nèi)知名教育類院校等一直有著良好的合作關系。長期以來,優(yōu)路教育一直為國內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團提供九大員、建造師、造價師、物業(yè)管理師培訓服務;一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。目優(yōu)路教育在北京、南京、上海、天津、鄭州擁有直屬分校,在全國其他城市擁有近50家加盟分校。
優(yōu)路教育在師資方面,授課老師都是優(yōu)路師資團隊人員或是專門聘請過來的老師,他們教學經(jīng)驗豐富,知識扎實,曾幫很多學生通過一建考試。而且他們熟悉一建考點,在教授給學生基礎知識的同時,還能傳授給學生很多經(jīng)驗和技巧,幫學生高效學習,提高學習效果。在上課內(nèi)容方面,老師們上課非常注重學生基礎的打牢,在時間充裕的情況下,老師講課會非常細致,學生接受起來會比較容易,而且根據(jù)不同的階段老師的講課內(nèi)容和方式也會不同,但都是講練結(jié)合,這樣能幫學生很好鞏固課堂知識。
- 師資力量
- 黃老師
金融學碩士
主講科目:風險管理
授課特點:多次在北京、鄭州等地大型企業(yè)開展企業(yè)團培。擅長營造溫馨輕松的課堂氛圍,引導學生獨立思考;教學內(nèi)容充實,教學效率高,抓住考點,幫助學生有效的掌握考點。
王老師
金融學碩士
主講科目:個人理財
授課特點:課程生動幽默,善于結(jié)合生活,把復雜的問題簡單化,并結(jié)合考題有針對性的分析講課。曾多次在北京、上海、廣州等地多家銀行、證券公司開展內(nèi)部培訓。
- 特色優(yōu)勢
- 移動課堂:高清課件隨心下,模擬試題、歷年真題暢快做,只要有設備,手機、平板PC端隨心學。
可系統(tǒng)學習銀行業(yè)的政策、法律法規(guī)、職業(yè)操守等專業(yè)知識,這些正好滿足銀行對所需從業(yè)人員的崗位技能和職業(yè)素質(zhì)的要求。
- 行業(yè)趨勢
- 據(jù)統(tǒng)計,歷年成功拿到銀行offer的學員中,71%的學員持有銀行從業(yè)、會計從業(yè)、證券從業(yè)等金融行業(yè)相關資格證書。
不僅獲得進入銀行業(yè)從業(yè)的資格,而且還獲得了“全國初級職稱證書”,這對工作后的職稱評定、福利待遇有著重要的影響。
- 培訓學習資料
- 初級銀行從業(yè)資格《個人理財》高頻考點15:基金代銷業(yè)務涉及的相關法律法規(guī)
考點:基金代銷業(yè)務涉及的相關法律法規(guī)
《證券投資基金銷售管理辦法》第十條至第十五條
商業(yè)銀行、證券公司、期貨公司、保險機構(gòu)、證券投資咨詢機構(gòu)負責基金銷售業(yè)務的部門取得基金從業(yè)資格的人員不低于該部門員工人數(shù)的1/2,負責基金銷售業(yè)務的部門管理人員取得基金從業(yè)資格,熟悉基金銷售業(yè)務,并具備從事基金業(yè)務2年以上或者在其他金融相關機構(gòu)5年以上的工作經(jīng)歷;公司主要分支機構(gòu)基金銷售業(yè)務負責人均已取得基金從業(yè)資格。
《證券投資基金銷售管理辦法》第三十五條
基金宣傳推介材料必須真實、準確,與基金合同、基金招募說明書相符,不得有下列情形:
1.虛假記載、誤導性陳述或者重大遺漏;
2.預測基金的證券投資業(yè)績;
3.違規(guī)承諾收益或者承擔損失;
4.詆毀其他基金管理人、基金托管人或者基金銷售機構(gòu),或者其他基金管理人募集或者管理的基金;
5.夸大或者片面宣傳基金,違規(guī)使用安全、保證、承諾、保險、避險、有保障、高收益、無風險等可能使投資人認為沒有風險的或者片面強調(diào)集中營銷時間限制的表述;。
初級銀行從業(yè)資格《個人貸款》高頻考點7:審貸分離原則
高頻考點:審貸分離原則
指貸款審批與貸款發(fā)放作為兩個獨立的業(yè)務環(huán)節(jié),分別管控。降低風險。
貸款審批通過不等于放款
作用:
①加強商業(yè)銀行的內(nèi)控,防范操作風險
②可以踐行全流程管理的理念,提高專業(yè)化操作水平
③強調(diào)各部門和崗位之間的有效制約
④避免前臺部門權(quán)力過于集中。
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