合肥銀行從業(yè)資格培訓學校報名，這個有哪些？
如果您有以上相關問題，您可以在右邊填表咨詢留言，問問有關于“合肥銀行從業(yè)資格培訓學校報名”的問題，學校看到您的問題，會及時回訪告知您！幫你解決問題！
- 學校介紹
-
優(yōu)路教育主營工程、教師、財經(jīng)行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務，具體項目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師、招標師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——中級經(jīng)濟師、初/中級/會計師、注冊會計師、稅務師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
優(yōu)路教育，歷經(jīng)十余年的成長與發(fā)展，環(huán)球優(yōu)路教育在日益激烈的市場環(huán)境中，逐漸開辟出一條有著自身特色的發(fā)展道路，贏得了廣大學員和企事業(yè)單位的良好口碑，品牌影響力越來越廣，市場份額穩(wěn)居行業(yè)前列。2016年3月2日，環(huán)球優(yōu)路教育正式登陸新三板，成為同行業(yè)領域中首家掛牌上市的企業(yè)，充分證明了其輝煌成績和廣闊發(fā)展前景。
- 師資力量
- 王老師
金融學碩士
主講科目：個人理財
授課特點：課程生動幽默，善于結(jié)合生活，把復雜的問題簡單化，并結(jié)合考題有針對性的分析講課。曾多次在北京、上海、廣州等地多家銀行、證券公司開展內(nèi)部培訓。
黃老師
金融學碩士
主講科目：風險管理
授課特點：多次在北京、鄭州等地大型企業(yè)開展企業(yè)團培。擅長營造溫馨輕松的課堂氛圍，引導學生獨立思考；教學內(nèi)容充實，教學效率高，抓住考點，幫助學生有效的掌握考點。
- 特色優(yōu)勢
- 在線答疑：學習當中有難題，專業(yè)解答不用慌，及時輔導幫你忙。
高清網(wǎng)課：午休辦公室、餐廳、站牌、臥室、衛(wèi)生間，只要有時間，哪兒哪兒都是大課堂。
- 行業(yè)趨勢
- 金融監(jiān)管部門已明確要求從業(yè)人員必須具有相關的從業(yè)資格證書方可上崗。眾多銀行也將“有銀行從業(yè)資格證”作為招聘的先決條件。
據(jù)統(tǒng)計，歷年成功拿到銀行offer的學員中，71%的學員持有銀行從業(yè)、會計從業(yè)、證券從業(yè)等金融行業(yè)相關資格證書。
- 培訓學習資料
- 初級銀行從業(yè)資格《風險管理》教材講義章第二節(jié)：商業(yè)銀行風險管理的發(fā)展
二、商業(yè)銀行風險管理的發(fā)展——四個發(fā)展階段
1.資產(chǎn)風險管理模式階段(20世紀60年代以前)
主要偏重于資產(chǎn)業(yè)務的風險管理，強調(diào)保持商業(yè)銀行資產(chǎn)的流動性。當時經(jīng)營中最直接、最經(jīng)常性的風險來自資產(chǎn)業(yè)務(如貸款等)。
通過加強資信評估、項目調(diào)查、嚴格審批制度、減少信用放款、實施抵押、資產(chǎn)分散化等各種措施和手段，防范、減少資產(chǎn)業(yè)務損失的發(fā)生，確立穩(wěn)健經(jīng)營的基本原則，增強商業(yè)銀行的安全性。
哈瑞•馬科維茨的資產(chǎn)組合理論——現(xiàn)代風險管理的重要基石。
2.負債風險管理模式階段(20世紀60年代至70年代)
20世紀60年代，西方各國經(jīng)濟高速增長，社會對商業(yè)銀行的資金需求極為旺盛，商業(yè)銀行面臨資金相對不足的巨大壓力。
為了擴大資金來源，滿足商業(yè)銀行的流動性需求，避開金融監(jiān)管的限制，西方商業(yè)銀行變被動負債為主動負債，創(chuàng)新金融工具，如CDS、回購協(xié)議、同業(yè)拆借等，擴大商業(yè)銀行的資金來源。
負債規(guī)模的迅速擴張大大提高了商業(yè)銀行的杠桿率，加大了商業(yè)銀行的經(jīng)營壓力和不確定性。在此背景下，商業(yè)銀行風險管理的重點轉(zhuǎn)向負債風險管理。資產(chǎn)定價模型——現(xiàn)代風險管理的重要理論基礎。
3.資產(chǎn)負債風險管理模式階段(20世紀70年代至80年代)
布雷頓森林體系的瓦解，固定匯率制度向浮動匯率制度的轉(zhuǎn)變導致匯率變動不斷加大。1973年的石油危機導致西方全國通貨膨脹加劇，利率的波動更為劇烈，利率和匯率的雙重影響使得商業(yè)銀行的資產(chǎn)和負債的波動明顯。
單一的資產(chǎn)風險管理模式穩(wěn)健有余而進取不足，單一的負債風險管理模式進取有余而穩(wěn)健不足，均不能保證商業(yè)銀行安全性、流動性和效益性的均衡。
資產(chǎn)負債風險管理理論強調(diào)對資產(chǎn)業(yè)務和負債業(yè)務的協(xié)同管理，通過匹配資產(chǎn)負債期限結(jié)構(gòu)、經(jīng)營目標互相代替和資產(chǎn)分散，實現(xiàn)總量平衡和風險控制。同期，利率、匯率、商品期貨/期權等金融衍生工具大量涌現(xiàn)，為金融機構(gòu)提供了更多的資產(chǎn)負債風險管理工具。
歐式期權定價模型——開辟了風險管理的全新領域。
4.全面風險管理模式階段(20世紀80年代至今)
開始金融衍生工具和中間業(yè)務獲取高利，非利息收入比重增加。商業(yè)銀行的損失不再是由單一風險造成，而是由信用風險、市場風險、操作風險等多種風險因素交織而成。在此情況下，風險管理理念和技術得到了迅速發(fā)展，由以前單純的信貸風險管理模式，轉(zhuǎn)向信用風險、市場風險、操作風險管理并舉，信貸資產(chǎn)與非信貸資產(chǎn)管理并舉，組織流程再造與定量分析技術并舉的全面風險管理模式。
全面風險管理代表了國際先進銀行風險管理的最佳實踐，符合巴塞爾協(xié)議和各國監(jiān)管機構(gòu)的監(jiān)管要求，已經(jīng)成為現(xiàn)代商業(yè)銀行謀求發(fā)展和保持競爭優(yōu)勢的重要基石。
初級銀行從業(yè)資格《個人貸款》高頻考點5：誠信申貸原則
高頻考點：誠信申貸原則
①借款人恪守誠實守信原則，按照貸款人要求的具體方式和內(nèi)容提供貸款申請材料，并且承諾所提供材料是真實、完整、有效的
②借款人應證明其信用記錄良好、貸款用途和還款來源明確合法等。
多謝您關注和瀏覽本問答信息《合肥銀行從業(yè)資格培訓學校報名》！
- 溫馨的提示：
- 本問題《【問答】合肥銀行從業(yè)資格培訓學校報名》的答案是報名在線網(wǎng)熱心網(wǎng)友免費提供，請謹慎采納，本答案不代表本網(wǎng)觀點，如果本答案侵犯了您的權益，請聯(lián)系本網(wǎng)刪除該問答帖《【問答】合肥銀行從業(yè)資格培訓學校報名》。
