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重慶銀行從業(yè)資格培訓有沒有業(yè)余班

發(fā)布時間:2025/3/2 3:14:31 更新時間:2025/3/2 3:21:23
機構名稱:優(yōu)路教育銀行從業(yè)資格培訓(優(yōu)路教育)(VIP超級鉑金會員已認證) 分類:招生信息
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重慶銀行從業(yè)資格培訓有沒有業(yè)余班 - 招生簡章

學校介紹
  優(yōu)路教育在師資方面,授課老師都是優(yōu)路師資團隊人員或是專門聘請過來的老師,他們教學經(jīng)驗豐富,知識扎實,曾幫很多學生通過一建考試。而且他們熟悉一建考點,在教授給學生基礎知識的同時,還能傳授給學生很多經(jīng)驗和技巧,幫學生高效學習,提高學習效果。在上課內容方面,老師們上課非常注重學生基礎的打牢,在時間充裕的情況下,老師講課會非常細致,學生接受起來會比較容易,而且根據(jù)不同的階段老師的講課內容和方式也會不同,但都是講練結合,這樣能幫學生很好鞏固課堂知識。
  優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家專注于工程、教師、醫(yī)藥、財經(jīng)領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。多年來,公司致力于讓每一位學員獲得更有效、更有價值的學習體驗,積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進技術研發(fā)教學模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學員提供個性化“一站式”服務,建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。

師資力量
王老師
金融學碩士
主講科目:個人理財
授課特點:課程生動幽默,善于結合生活,把復雜的問題簡單化,并結合考題有針對性的分析講課。曾多次在北京、上海、廣州等地多家銀行、證券公司開展內部培訓。
黃老師
金融學碩士
主講科目:風險管理
授課特點:多次在北京、鄭州等地大型企業(yè)開展企業(yè)團培。擅長營造溫馨輕松的課堂氛圍,引導學生獨立思考;教學內容充實,教學效率高,抓住考點,幫助學生有效的掌握考點。

課程介紹

特色優(yōu)勢
在線答疑:學習當中有難題,專業(yè)解答不用慌,及時輔導幫你忙。
高清網(wǎng)課:午休辦公室、餐廳、站牌、臥室、衛(wèi)生間,只要有時間,哪兒哪兒都是大課堂。

行業(yè)趨勢
  金融監(jiān)管部門已明確要求從業(yè)人員必須具有相關的從業(yè)資格證書方可上崗。眾多銀行也將“有銀行從業(yè)資格證”作為招聘的先決條件。
  不僅獲得進入銀行業(yè)從業(yè)的資格,而且還獲得了“全國初級職稱證書”,這對工作后的職稱評定、福利待遇有著重要的影響。

相關參考資料
  初級銀行從業(yè)資格《風險管理》教材講義章第二節(jié):商業(yè)銀行風險管理的發(fā)展
二、商業(yè)銀行風險管理的發(fā)展——四個發(fā)展階段
1.資產(chǎn)風險管理模式階段(20世紀60年代以前)
主要偏重于資產(chǎn)業(yè)務的風險管理,強調保持商業(yè)銀行資產(chǎn)的流動性。當時經(jīng)營中最直接、最經(jīng)常性的風險來自資產(chǎn)業(yè)務(如貸款等)。
通過加強資信評估、項目調查、嚴格審批制度、減少信用放款、實施抵押、資產(chǎn)分散化等各種措施和手段,防范、減少資產(chǎn)業(yè)務損失的發(fā)生,確立穩(wěn)健經(jīng)營的基本原則,增強商業(yè)銀行的安全性。
哈瑞•馬科維茨的資產(chǎn)組合理論——現(xiàn)代風險管理的重要基石。
2.負債風險管理模式階段(20世紀60年代至70年代)
20世紀60年代,西方各國經(jīng)濟高速增長,社會對商業(yè)銀行的資金需求極為旺盛,商業(yè)銀行面臨資金相對不足的巨大壓力。
為了擴大資金來源,滿足商業(yè)銀行的流動性需求,避開金融監(jiān)管的限制,西方商業(yè)銀行變被動負債為主動負債,創(chuàng)新金融工具,如CDS、回購協(xié)議、同業(yè)拆借等,擴大商業(yè)銀行的資金來源。
負債規(guī)模的迅速擴張大大提高了商業(yè)銀行的杠桿率,加大了商業(yè)銀行的經(jīng)營壓力和不確定性。在此背景下,商業(yè)銀行風險管理的重點轉向負債風險管理。資產(chǎn)定價模型——現(xiàn)代風險管理的重要理論基礎。
3.資產(chǎn)負債風險管理模式階段(20世紀70年代至80年代)
布雷頓森林體系的瓦解,固定匯率制度向浮動匯率制度的轉變導致匯率變動不斷加大。1973年的石油危機導致西方全國通貨膨脹加劇,利率的波動更為劇烈,利率和匯率的雙重影響使得商業(yè)銀行的資產(chǎn)和負債的波動明顯。
單一的資產(chǎn)風險管理模式穩(wěn)健有余而進取不足,單一的負債風險管理模式進取有余而穩(wěn)健不足,均不能保證商業(yè)銀行安全性、流動性和效益性的均衡。
資產(chǎn)負債風險管理理論強調對資產(chǎn)業(yè)務和負債業(yè)務的協(xié)同管理,通過匹配資產(chǎn)負債期限結構、經(jīng)營目標互相代替和資產(chǎn)分散,實現(xiàn)總量平衡和風險控制。同期,利率、匯率、商品期貨/期權等金融衍生工具大量涌現(xiàn),為金融機構提供了更多的資產(chǎn)負債風險管理工具。
歐式期權定價模型——開辟了風險管理的全新領域。
4.全面風險管理模式階段(20世紀80年代至今)
開始金融衍生工具和中間業(yè)務獲取高利,非利息收入比重增加。商業(yè)銀行的損失不再是由單一風險造成,而是由信用風險、市場風險、操作風險等多種風險因素交織而成。在此情況下,風險管理理念和技術得到了迅速發(fā)展,由以前單純的信貸風險管理模式,轉向信用風險、市場風險、操作風險管理并舉,信貸資產(chǎn)與非信貸資產(chǎn)管理并舉,組織流程再造與定量分析技術并舉的全面風險管理模式。
全面風險管理代表了國際先進銀行風險管理的最佳實踐,符合巴塞爾協(xié)議和各國監(jiān)管機構的監(jiān)管要求,已經(jīng)成為現(xiàn)代商業(yè)銀行謀求發(fā)展和保持競爭優(yōu)勢的重要基石。
  初級銀行從業(yè)資格《個人貸款》高頻考點7:審貸分離原則
高頻考點:審貸分離原則
指貸款審批與貸款發(fā)放作為兩個獨立的業(yè)務環(huán)節(jié),分別管控。降低風險。
貸款審批通過不等于放款
作用:
①加強商業(yè)銀行的內控,防范操作風險
②可以踐行全流程管理的理念,提高專業(yè)化操作水平
③強調各部門和崗位之間的有效制約
④避免前臺部門權力過于集中。

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