肇慶電商設(shè)計培訓(xùn)中心培訓(xùn)都有哪些選擇
發(fā)布時間：2024/5/28 10:18:38 更新時間：2024/5/28 10:22:52
- 肇慶電商設(shè)計培訓(xùn)中心培訓(xùn)都有哪些選擇 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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教學(xué)理念：達(dá)內(nèi)國際致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測試、UID、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)工程、會計等12大課程方向中高端軟件人才，先后獲得美國國際數(shù)據(jù)集團IDG、集富亞洲JAFCOASIA、美國高盛銀行的三輪投資，是國內(nèi)首家獲得國際風(fēng)險投資的IT職業(yè)教育機構(gòu)。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、會計等職場人才。2015年起，推出面向青少年的少兒編程、智能機器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
達(dá)內(nèi)的使命：締造年輕人的全國夢、締造達(dá)內(nèi)員工的全國夢。
達(dá)內(nèi)的愿景：做管理一流的教育公司。
- 師資力量
- 莫老師：
網(wǎng)絡(luò)營銷總監(jiān)級講師；曾服務(wù)于知名教育培訓(xùn)集團，達(dá)內(nèi)知名移動商務(wù)講師，具有豐富的電商實戰(zhàn)經(jīng)驗，經(jīng)手多家千萬級店鋪，涉及女裝，男裝，3C數(shù)碼等多個類目，對傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型電商有豐富經(jīng)驗。
李老師：
網(wǎng)絡(luò)營銷總監(jiān)級講師；資深網(wǎng)站運營專家。千萬級網(wǎng)絡(luò)營銷項目運營者，8年網(wǎng)絡(luò)營銷行業(yè)工作經(jīng)驗，精通網(wǎng)站建設(shè)到運營推廣的各個流程環(huán)節(jié)。擅長網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)平臺構(gòu)建，熟悉國內(nèi)外各種CMS建站程序。
- 特色優(yōu)勢
- 隨著5G到來，市場將，快速發(fā)展，職業(yè)發(fā)展多維。
以獲得訂單提升流量為前提，從基礎(chǔ)操作到運營綜合提升。
- 肇慶電商設(shè)計培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 網(wǎng)頁設(shè)計也屬于UI設(shè)計的一個分支，而電商設(shè)計是傳統(tǒng)平面設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計的結(jié)合體，就好比以前我們看到的超 （2024/5/28學(xué)習(xí)專題）
- 但是你要買東西還是需要去店子里，而電商設(shè)計的任務(wù)就是，直接在網(wǎng)上把這些商品展示在網(wǎng)頁上，手機上，你直 （2024/5/28學(xué)習(xí)專題）
- 電商設(shè)計日常工作檢查網(wǎng)站圖片分類是否得當(dāng)，上傳新圖片后老圖片是否及時更換。 （2024/5/28學(xué)習(xí)專題）
- 電商設(shè)計日常工作檢查首頁的廣告圖是否正常顯示，有無錯別字需要修改。檢查商品的圖片和文字是否得體，需要 （2024/5/28學(xué)習(xí)專題）
- 精通平面設(shè)計，有一定的代碼基礎(chǔ)，有電商設(shè)計案例，能自主設(shè)計單獨頁面（仿制也可）。 （2024/5/28學(xué)習(xí)專題）
- 電商設(shè)計師就職面廣，可勝任工作極多。主要有：電商設(shè)計師、淘寶天貓美工、視覺設(shè)計師、UI界面設(shè)計師、網(wǎng) （2024/5/28學(xué)習(xí)專題）
- 電商設(shè)計師考試要求熟悉電子商務(wù)網(wǎng)站的運行、維護(hù)和管理。 （2024/5/28學(xué)習(xí)專題）
- 電商設(shè)計課程內(nèi)容講解整體形象設(shè)計、網(wǎng)店風(fēng)格及商品展示設(shè)計，首頁廣告圖片制作及美化、整體布局、活動廣告 （2024/5/28學(xué)習(xí)專題）
- 電商設(shè)計工作內(nèi)容：網(wǎng)站頁面設(shè)計、美化、網(wǎng)店促銷海報制做、把物品照片制作成寶貝描述中需要的圖片、設(shè)計電 （2024/5/28學(xué)習(xí)專題）
- 電商設(shè)計師具體是做設(shè)計方案出現(xiàn)問題時，從視覺角度提出可行性建議。 （2024/5/28學(xué)習(xí)專題）
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