新鄉(xiāng)電商設(shè)計培訓(xùn)班培訓(xùn)周日班招生
發(fā)布時間:2024/4/1 15:30:28 更新時間:2024/4/1 15:35:59
- 新鄉(xiāng)電商設(shè)計培訓(xùn)班培訓(xùn)周日班招生 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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達內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、會計等職場人才。2015年起,推出面向青少年的少兒編程、智能機器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
達內(nèi)的使命:締造年輕人的全國夢、締造達內(nèi)員工的全國夢。
達內(nèi)的愿景:做管理一流的教育公司。
達內(nèi)國際致力于IT人才輸送、教育平臺建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前,已形成包括人才實訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務(wù)模塊達內(nèi)國際集團逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。
- 師資力量
- 莫老師:
網(wǎng)絡(luò)營銷總監(jiān)級講師;曾服務(wù)于知名教育培訓(xùn)集團,達內(nèi)知名移動商務(wù)講師,具有豐富的電商實戰(zhàn)經(jīng)驗,經(jīng)手多家千萬級店鋪,涉及女裝,男裝,3C數(shù)碼等多個類目,對傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型電商有豐富經(jīng)驗。
李老師:
網(wǎng)絡(luò)營銷總監(jiān)級講師;資深網(wǎng)站運營專家。千萬級網(wǎng)絡(luò)營銷項目運營者,8年網(wǎng)絡(luò)營銷行業(yè)工作經(jīng)驗,精通網(wǎng)站建設(shè)到運營推廣的各個流程環(huán)節(jié)。擅長網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)平臺構(gòu)建,熟悉國內(nèi)外各種CMS建站程序。
- 特色優(yōu)勢
- 工作形式靈活,互聯(lián)網(wǎng)專,職工作或選擇自由創(chuàng)業(yè)。
隨著5G到來,市場將,快速發(fā)展,職業(yè)發(fā)展多維。
- 新鄉(xiāng)電商設(shè)計培訓(xùn)相關(guān)介紹:
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- 電商設(shè)計培訓(xùn)對象,已經(jīng)開了淘寶店或者公司里的淘寶店,苦于一直沒有流量或者別人找不到商品。 (2024/4/1學(xué)習(xí)專題)
- 電商設(shè)計日常工作發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站內(nèi)的任何問題及時和相關(guān)人員溝通,討論合適的解決方法,并記錄和追蹤改善結(jié)果。 (2024/4/1學(xué)習(xí)專題)
- 通過電商設(shè)計考試的人員能參與企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃,并根據(jù)該規(guī)劃進行電子商務(wù)系統(tǒng)的功能設(shè)計和內(nèi)容設(shè)計 (2024/4/1學(xué)習(xí)專題)
- 電商設(shè)計需要掌握的知識,比如色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成這三大構(gòu)成,文案創(chuàng)意、市場營銷、用戶體驗等等 (2024/4/1學(xué)習(xí)專題)
- 電商設(shè)計師考試要求熟悉電子商務(wù)網(wǎng)上支付概念、支付工具和支付系統(tǒng)。 (2024/4/1學(xué)習(xí)專題)
- 電商設(shè)計考試要求掌握信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)和測試方法,熟悉系統(tǒng)開發(fā)項目管理的思想和一般方法。 (2024/4/1學(xué)習(xí)專題)
- 電商設(shè)計知識點和能力,什么是IIS,認(rèn)識IIS的功能及作用。 (2024/4/1學(xué)習(xí)專題)
- 電商設(shè)計課程內(nèi)容講解全面優(yōu)化店內(nèi)寶貝描述、美化產(chǎn)品圖片,從各個方面盡可能挖掘出產(chǎn)品更多的賣點的方式。 (2024/4/1學(xué)習(xí)專題)
- 電商設(shè)計日常工作檢查網(wǎng)站圖片分類是否得當(dāng),上傳新圖片后老圖片是否及時更換。 (2024/4/1學(xué)習(xí)專題)
- 電商設(shè)計師考試要求掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本原理,熟悉TCP/IP的體系結(jié)構(gòu)及Internet應(yīng)用,掌握In (2024/4/1學(xué)習(xí)專題)
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