莆田電商設(shè)計培訓(xùn)中心輔導(dǎo)火熱招生中
發(fā)布時間:2024/5/10 14:13:03 更新時間:2024/5/10 14:20:43
- 莆田電商設(shè)計培訓(xùn)中心輔導(dǎo)火熱招生中 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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達內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、會計等職場人才。2015年起,推出面向青少年的少兒編程、智能機器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
達內(nèi)的使命:締造年輕人的全國夢、締造達內(nèi)員工的全國夢。
達內(nèi)的愿景:做管理一流的教育公司。
教學(xué)理念:達內(nèi)國際致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測試、UID、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)工程、會計等12大課程方向中高端軟件人才,先后獲得美國國際數(shù)據(jù)集團IDG、集富亞洲JAFCOASIA、美國高盛銀行的三輪投資,是國內(nèi)首家獲得國際風(fēng)險投資的IT職業(yè)教育機構(gòu)。
- 師資力量
- 周老師:
網(wǎng)絡(luò)營銷總監(jiān)級講師;8年電商運營經(jīng)驗,操盤過多類目百萬級別店鋪二十余家,千萬級別店鋪十余家,積累了豐富的實戰(zhàn)運營經(jīng)驗。擅長無線端運營、電商SEO、電商SEM、數(shù)據(jù)分析及內(nèi)容化引流、無線爆款打造等。
李老師:
網(wǎng)絡(luò)營銷總監(jiān)級講師;資深網(wǎng)站運營專家。千萬級網(wǎng)絡(luò)營銷項目運營者,8年網(wǎng)絡(luò)營銷行業(yè)工作經(jīng)驗,精通網(wǎng)站建設(shè)到運營推廣的各個流程環(huán)節(jié)。擅長網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)平臺構(gòu)建,熟悉國內(nèi)外各種CMS建站程序。
- 特色優(yōu)勢
- 入行門檻低,學(xué)習(xí)方便,,簡單易操作,技能通用性強。
以獲得訂單提升流量為前提,從基礎(chǔ)操作到運營綜合提升。
- 莆田電商設(shè)計培訓(xùn)相關(guān)介紹:
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- 電商設(shè)計可以稱之為視覺營銷,讓人時間看到他就想買的沖動,讓人一看就是自己需要的,需要把產(chǎn)品用圖文 (2024/5/10學(xué)習(xí)專題)
- 電商設(shè)計培訓(xùn)對象,企業(yè)一線電子商務(wù)師、淘寶客服人員、淘寶美工人員、淘寶推廣人員、淘寶運營總監(jiān)、店長等 (2024/5/10學(xué)習(xí)專題)
- 電商設(shè)計考試要求熟悉電子商務(wù)網(wǎng)站的運行、維護和管理。 (2024/5/10學(xué)習(xí)專題)
- 電商設(shè)計師考試要求熟悉電子商務(wù)有關(guān)的法律、法規(guī)以及電子商務(wù)從業(yè)人員的職業(yè)道德要求。 (2024/5/10學(xué)習(xí)專題)
- 電商設(shè)計日常工作負責(zé)頁面規(guī)劃設(shè)計、頁面切割制作DIV+CSS排版、Flash動畫設(shè)計。 (2024/5/10學(xué)習(xí)專題)
- 優(yōu)秀電商設(shè)計并不是非得要自己完全創(chuàng)新才行,懂得從現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進行臨摹,這并不是抄襲,而是靈感的來源。 (2024/5/10學(xué)習(xí)專題)
- 設(shè)計師們回歸到電商設(shè)計原本是基于平面的源頭上來,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)追求的視覺暴力已經(jīng)不能單純的滿足市場需求。 (2024/5/10學(xué)習(xí)專題)
- 通過電商設(shè)計考試的人員能指導(dǎo)電子商務(wù)技術(shù)員從事電子商務(wù)網(wǎng)站的建立、維護和管理工作。 (2024/5/10學(xué)習(xí)專題)
- 電商設(shè)計師具備將利用ASP提供的組件實現(xiàn)與ACESS數(shù)據(jù)庫的互訪能力。 (2024/5/10學(xué)習(xí)專題)
- 通過電商設(shè)計學(xué)習(xí)讓學(xué)生重新認識什么是電子商務(wù),電子商務(wù)現(xiàn)在的發(fā)展方向及經(jīng)營理念,結(jié)合當(dāng)下企業(yè)人才需求 (2024/5/10學(xué)習(xí)專題)
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