蘭州電商設(shè)計學校機構(gòu)培訓中心
發(fā)布時間:2024/5/28 13:30:41 更新時間:2024/5/28 13:34:55
- 蘭州電商設(shè)計學校機構(gòu)培訓中心 - 招生簡章
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- 學校介紹
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達內(nèi)國際致力于IT人才輸送、教育平臺建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務。目前,已形成包括人才實訓中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務模塊達內(nèi)國際集團逐漸形成以IT培訓為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務領(lǐng)導品牌。
達內(nèi)國際集團作為全國高端IT培訓的翹楚,從創(chuàng)業(yè)之初就倡導“誠實、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化,同時經(jīng)營戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營模式和產(chǎn)品保持行業(yè)前列:率先在美國上市首家IT職業(yè)教育機構(gòu);率先推出“先就業(yè),后付款”IT信貸就業(yè)培訓的IT職業(yè)教育;率先獲得國際風險投資的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先入選“德勤全國高科技高成長50強”的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先由IT技術(shù)專家建立和運營的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先全面開放課堂,隨時真課試聽的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先與“211工程”大學聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先真實披露學員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先開辟高端課程,培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機構(gòu);率先完全真實公開師資背景的IT職業(yè)教育機構(gòu)。
- 師資力量
- 李老師:
網(wǎng)絡(luò)營銷教研總監(jiān);全國網(wǎng)絡(luò)營銷教育體系"認證架構(gòu)師網(wǎng)絡(luò)營銷課程體系”首席研發(fā)專家"網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)品”研發(fā)師“網(wǎng)絡(luò)營銷研發(fā)團隊”領(lǐng)導人物“網(wǎng)絡(luò)營銷“技術(shù)專家”行業(yè)級企業(yè)級網(wǎng)絡(luò)營銷“特聘顧問”。
莫老師:
網(wǎng)絡(luò)營銷總監(jiān)級講師;曾服務于知名教育培訓集團,達內(nèi)知名移動商務講師,具有豐富的電商實戰(zhàn)經(jīng)驗,經(jīng)手多家千萬級店鋪,涉及女裝,男裝,3C數(shù)碼等多個類目,對傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型電商有豐富經(jīng)驗。
- 特色優(yōu)勢
- 項目實戰(zhàn)貫穿教學全程,增加你的運營經(jīng)驗。
以獲得訂單提升流量為前提,從基礎(chǔ)操作到運營綜合提升。
- 蘭州電商設(shè)計培訓相關(guān)介紹:
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- 電商設(shè)計課程內(nèi)容講解全面優(yōu)化店內(nèi)寶貝描述、美化產(chǎn)品圖片,從各個方面盡可能挖掘出產(chǎn)品更多的賣點的方式。 (2024/5/28學習專題)
- 店鋪裝修,這也是電商設(shè)計師工作之一,好比一個官網(wǎng)首頁,但是卻又區(qū)分于官網(wǎng)。 (2024/5/28學習專題)
- 電商設(shè)計師考試要求熟悉計算機系統(tǒng)基本原理、計算機主要部件與常用I/O設(shè)備的功能。 (2024/5/28學習專題)
- 設(shè)計師們回歸到電商設(shè)計原本是基于平面的源頭上來,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)追求的視覺暴力已經(jīng)不能單純的滿足市場需求。 (2024/5/28學習專題)
- 電商設(shè)計師考試要求熟悉電子商務網(wǎng)站的運行、維護和管理。 (2024/5/28學習專題)
- 通過電商設(shè)計考試的人員具有工程師的實際工作能力和業(yè)務水平。 (2024/5/28學習專題)
- 電商設(shè)計日常工作對現(xiàn)有網(wǎng)站頁面的日常設(shè)計維護、專題頁面的制作、Flash制作等。 (2024/5/28學習專題)
- 精通平面設(shè)計,有一定的代碼基礎(chǔ),有電商設(shè)計案例,能自主設(shè)計單獨頁面(仿制也可)。 (2024/5/28學習專題)
- 電商設(shè)計師的任職要求有扎實的美術(shù)基礎(chǔ),能夠準確把握整體風格及視覺表現(xiàn),對結(jié)構(gòu)布局策劃有豐富經(jīng)驗,能獨 (2024/5/28學習專題)
- 電商設(shè)計知識點和能力會正確地配置IIS。 (2024/5/28學習專題)
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