【問答】大同學(xué)電商設(shè)計(jì)哪里培訓(xùn)的培訓(xùn)班
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時(shí)間：2023/10/26 14:19:06
來自報(bào)名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友大同達(dá)內(nèi)教育電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)張老師的專業(yè)回答：
大同學(xué)電商設(shè)計(jì)哪里培訓(xùn)的培訓(xùn)班，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、會(huì)計(jì)等職場人才。2015年起，推出面向青少年的少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
達(dá)內(nèi)的使命：締造年輕人的全國夢、締造達(dá)內(nèi)員工的全國夢。
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教學(xué)理念：達(dá)內(nèi)國際致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測試、UID、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)工程、會(huì)計(jì)等12大課程方向中高端軟件人才，先后獲得美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG、集富亞洲JAFCOASIA、美國高盛銀行的三輪投資，是國內(nèi)首家獲得國際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
- 師資力量
- 莫老師：
網(wǎng)絡(luò)營銷總監(jiān)級講師；曾服務(wù)于知名教育培訓(xùn)集團(tuán)，達(dá)內(nèi)知名移動(dòng)商務(wù)講師，具有豐富的電商實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)手多家千萬級店鋪，涉及女裝，男裝，3C數(shù)碼等多個(gè)類目，對傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型電商有豐富經(jīng)驗(yàn)。
羅老師：
網(wǎng)絡(luò)營銷總監(jiān)級講師；擁有九年教育、醫(yī)療、金融等行業(yè)SEM實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，為超過1000家企業(yè)提供互聯(lián)網(wǎng)營銷服務(wù)，幫助上百家中小企業(yè)建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)營銷運(yùn)營體系，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)營銷系統(tǒng)。講課條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言簡練、幽默、親和力強(qiáng)。
- 特色優(yōu)勢
- 隨著5G到來，市場將，快速發(fā)展，職業(yè)發(fā)展多維。
以獲得訂單提升流量為前提，從基礎(chǔ)操作到運(yùn)營綜合提升。
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- 電商設(shè)計(jì)師具體是做負(fù)責(zé)配合主管，完成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的組織及展開。 （2023/10/26學(xué)習(xí)專題）
- 通過電商設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)讓學(xué)生重新認(rèn)識什么是電子商務(wù)，電子商務(wù)現(xiàn)在的發(fā)展方向及經(jīng)營理念，結(jié)合當(dāng)下企業(yè)人才需求 （2023/10/26學(xué)習(xí)專題）
- 電商設(shè)計(jì)需要掌握的知識，比如色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成這三大構(gòu)成，文案創(chuàng)意、市場營銷、用戶體驗(yàn)等等 （2023/10/26學(xué)習(xí)專題）
- 攝影其實(shí)又是另外一門職業(yè)了，但是作為電商設(shè)計(jì)師需要理解，光影，相機(jī)的使用，而不是簡單的快門一按就是攝 （2023/10/26學(xué)習(xí)專題）
- 電商設(shè)計(jì)日常工作負(fù)責(zé)頁面規(guī)劃設(shè)計(jì)、頁面切割制作DIV+CSS排版、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)。 （2023/10/26學(xué)習(xí)專題）
- 電商設(shè)計(jì)課程內(nèi)容講解通店鋪陳列、促銷控制，提升美工團(tuán)隊(duì)工作效率的方式和方法。 （2023/10/26學(xué)習(xí)專題）
- 設(shè)計(jì)師們回歸到電商設(shè)計(jì)原本是基于平面的源頭上來，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)追求的視覺暴力已經(jīng)不能單純的滿足市場需求。 （2023/10/26學(xué)習(xí)專題）
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