朝陽(yáng)電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)班培訓(xùn)中心
發(fā)布時(shí)間：2023/6/30 15:53:13 更新時(shí)間：2023/6/30 15:58:24
- 朝陽(yáng)電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)班培訓(xùn)中心 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)作為全國(guó)高端IT培訓(xùn)的翹楚，從創(chuàng)業(yè)之初就倡導(dǎo)“誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化，同時(shí)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營(yíng)模式和產(chǎn)品保持行業(yè)前列：率先在美國(guó)上市首家IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先推出“先就業(yè)，后付款”IT信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育；率先獲得國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先入選“德勤全國(guó)高科技高成長(zhǎng)50強(qiáng)”的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先由IT技術(shù)專家建立和運(yùn)營(yíng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先全面開放課堂，隨時(shí)真課試聽的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先與“211工程”大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先真實(shí)披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先開辟高端課程，培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先完全真實(shí)公開師資背景的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師等職場(chǎng)人才。
- 師資力量
- 李老師：
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教研總監(jiān)；全國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教育體系"認(rèn)證架構(gòu)師網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程體系”首席研發(fā)專家"網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)品”研發(fā)師“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷研發(fā)團(tuán)隊(duì)”領(lǐng)導(dǎo)人物“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷“技術(shù)專家”行業(yè)級(jí)企業(yè)級(jí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷“特聘顧問(wèn)”。
莫老師：
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷總監(jiān)級(jí)講師；曾服務(wù)于知名教育培訓(xùn)集團(tuán)，達(dá)內(nèi)知名移動(dòng)商務(wù)講師，具有豐富的電商實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)手多家千萬(wàn)級(jí)店鋪，涉及女裝，男裝，3C數(shù)碼等多個(gè)類目，對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型電商有豐富經(jīng)驗(yàn)。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 入行門檻低，學(xué)習(xí)方便，，簡(jiǎn)單易操作，技能通用性強(qiáng)。
隨著5G到來(lái)，市場(chǎng)將，快速發(fā)展，職業(yè)發(fā)展多維。
- 朝陽(yáng)電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 電商設(shè)計(jì)師具體是做負(fù)責(zé)配合主管，完成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的組織及展開。 （2023/6/30學(xué)習(xí)專題）
- 電商設(shè)計(jì)風(fēng)格的多樣化是發(fā)展必然，吸取各家之所長(zhǎng)，同時(shí)更好的發(fā)揮本身特有的“快餐優(yōu)勢(shì)”。 （2023/6/30學(xué)習(xí)專題）
- 精通平面設(shè)計(jì)，精通代碼，有電商設(shè)計(jì)案例，能自主設(shè)計(jì)單獨(dú)頁(yè)面，有一定的視覺(jué)營(yíng)銷基礎(chǔ)，能都獨(dú)立設(shè)計(jì)頁(yè)面方 （2023/6/30學(xué)習(xí)專題）
- 電商設(shè)計(jì)日常工作負(fù)責(zé)網(wǎng)店、網(wǎng)站整體的設(shè)計(jì)制作、美術(shù)策劃及網(wǎng)頁(yè)制作。 （2023/6/30學(xué)習(xí)專題）
- 通過(guò)電商設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)讓學(xué)員從“基礎(chǔ)店鋪搭建—店鋪推廣—客服接待—倉(cāng)儲(chǔ)發(fā)貨”的初始運(yùn)營(yíng)階段過(guò)渡到讓學(xué)員掌握 （2023/6/30學(xué)習(xí)專題）
- 電商設(shè)計(jì)要讓手機(jī)用戶的體驗(yàn)足夠好，一般可以通過(guò)三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)包括開發(fā)APP、制作手機(jī)網(wǎng)站、響應(yīng)式設(shè)計(jì) （2023/6/30學(xué)習(xí)專題）
- 電商設(shè)計(jì)日常工作檢查首頁(yè)的廣告圖是否正常顯示，有無(wú)錯(cuò)別字需要修改。檢查商品的圖片和文字是否得體，需要 （2023/6/30學(xué)習(xí)專題）
- 電商設(shè)計(jì)日常工作發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站內(nèi)的任何問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)人員溝通，討論合適的解決方法，并記錄和追蹤改善結(jié)果。 （2023/6/30學(xué)習(xí)專題）
- 設(shè)計(jì)師們回歸到電商設(shè)計(jì)原本是基于平面的源頭上來(lái)，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)追求的視覺(jué)暴力已經(jīng)不能單純的滿足市場(chǎng)需求。 （2023/6/30學(xué)習(xí)專題）
- 電商設(shè)計(jì)師考試要求熟悉電子商務(wù)網(wǎng)站的運(yùn)行、維護(hù)和管理。 （2023/6/30學(xué)習(xí)專題）
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