【問答】赤峰中級會計師考試培訓有沒有面授班
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
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時間：2024/10/30 3:09:18
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赤峰中級會計師考試培訓有沒有面授班，這個有哪些？
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- 學校介紹
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優(yōu)路教育提供各種職業(yè)培訓，包括建筑類：注冊監(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師崗位培訓班、造價師、一級建造師、二級建造師、造價員、監(jiān)理員、安全員、施工員、質檢員、資料員、合同員；勞動部職業(yè)資格類：人力資源管理、秘書、物業(yè)管理師、物流師、心理咨詢師、網(wǎng)絡編輯員、理財規(guī)劃師、廣告設計師、電子商務師、項目管理師、營銷師、企業(yè)文化師、企業(yè)信息管理師、企業(yè)培訓師、職業(yè)指導人員等；財經(jīng)類：會計證、會計職稱、報關員、報檢員、證券資格等；其他：導游證、教師雙師證、外語、醫(yī)療類、青少年右腦開發(fā)等各類培訓。
北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司（以下簡稱“優(yōu)路教育”）成立于2005年，是國內兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、四六級考研等領域的職業(yè)考試培訓服務，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，設立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構，擁有32大教研基地和遍布全國的服務網(wǎng)絡，組建了自有的教學和教務團隊，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構。
- 師資力量
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注冊會計師，會計學碩士，從教3年來，一直致力于會計實務和財政稅收研究和教學。自然型、情感型的教學風格，善于引導學生思考，調動學生積極性。
任老師：
注冊會計師、稅務師、會計學碩士，善于構建知識框架，抓住重點，突出難點考點，結合多年教學經(jīng)驗總結應試技巧，幫助廣大考試順利輕松通過考試。
- 課程介紹
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財務管理：
1.企業(yè)的概述
2.財務管理目標理論
3.2019利益沖突與協(xié)調
4.企業(yè)財務管理體制。
經(jīng)濟法：
1.經(jīng)濟法概述
2.經(jīng)濟法主體
3.民事法律行為
4.無效的法律行為。
- 開課安排
- 基礎通關班：
對應資料：備考指南、學科精粹、章節(jié)習題集、歷年真題匯編、高頻知識點匯編
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簽約通關班：
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- 特色優(yōu)勢
- 支持多設備聽課：
手機、平板、電腦無縫銜接，并支持離線下載，隨時隨地學習。
考前點題：
利用考前幾天對考試趨勢、考試重點進行查漏補缺，加深印象。
- 行業(yè)趨勢
- 中級會計職稱為什么非考不可？
一、提高身價，實現(xiàn)自我價值
1、會計中級職稱是一個含金量很高的證書，其他專業(yè)的中級職稱基本都是評選的，但會計是全國統(tǒng)考的，這個證書有一定難度，但認真復習也能通過考試，拿到此證書。非常有必要。
2、作為專業(yè)技術資格，不少企業(yè)將與其與工資掛鉤，另有一些城市對外地人員落戶限制條件中要求本科學歷或中級職稱，比如大連。
3、選擇了財務這條路，就注定選擇了不斷學習，不斷向上之路。通過自己的努力實現(xiàn)財務自由，實現(xiàn)自己的人生價值!。
中級會計職稱考試前景如何?
會計資格考試由財政部、人力資源和社會保障部共同組織，每年報名人數(shù)均在100萬人以上，是報考人數(shù)多、規(guī)模的全國性專業(yè)技術資格考試之一。
全國會計資格考試已經(jīng)成為我國測評會計人才知識、能力的主要途徑和選拔培養(yǎng)會計人才的重要方式之一。截至2012年底，全國會計資格考試已經(jīng)組織了20次，有452萬人通過考試取得了相應級別的合格證書。通過會計資格考試，大批會計人才脫穎而出，成為各單位的會計業(yè)務骨干，在貫徹執(zhí)行《會計法》、加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益、維護社會主義市場經(jīng)濟秩序中發(fā)揮著重要的作用。
- 培訓學習資料
- 中級會計職稱考試經(jīng)濟法之財產(chǎn)份額的對外轉讓
考點：財產(chǎn)份額的對外轉讓
1.有限合伙人可以按照合伙協(xié)議的約定向合伙人以外的人轉讓其在有限合伙企業(yè)中的財產(chǎn)份額，但應當提前30日“通知”其他合伙人。
2.除合伙協(xié)議另有約定外，“普通合伙人”向合伙人以外的人轉讓其在合伙企業(yè)中的全部或者部分財產(chǎn)份額時，須經(jīng)其他合伙人一致同意。
3.有限合伙人對外轉讓其在有限合伙企業(yè)中的財產(chǎn)份額時，有限合伙企業(yè)的其他合伙人有優(yōu)先購買權。
【相關鏈接】普通合伙人向合伙人以外的人轉讓其在合伙企業(yè)中的財產(chǎn)份額的，在同等條件下，其他合伙人有優(yōu)先購買權;但是，合伙協(xié)議另有約定的除外。
中級考試財務管理考點之作業(yè)成本管理
考點：作業(yè)成本管理
一、作業(yè)成本法與傳統(tǒng)成本計算法的比較
直接材料、直接人工：作業(yè)成本法與傳統(tǒng)成本計算法思路一樣，即直接歸集到成本對象。
制造費用：計算思路不同。
總體思路：在對直接費用的分配上，兩者無區(qū)別;在對間接費用(主要是制造費用)的分配上，兩者存在不同。
【理念】作業(yè)成本法下，作業(yè)耗用資源，產(chǎn)品耗用作業(yè)。
傳統(tǒng)成本法：
制造費用的分配方法：以直接人工工時或機器工時為分配依據(jù)。
間接成本分配路徑：資源－部門－產(chǎn)品
特點：當企業(yè)生產(chǎn)多樣性明顯時，生產(chǎn)量小、技術要求高的產(chǎn)品成本分配偏低，而生產(chǎn)量大、技術要求低的產(chǎn)品成本分配偏高。
作業(yè)成本法：
制造費用的分配方法：
①確認發(fā)生制造費用的一個或多個作業(yè)環(huán)節(jié)；②根據(jù)作業(yè)量的大小，將制造費用成本分配到各作業(yè)中；③依據(jù)成本動因，將各作業(yè)中心的成本分配到成本對象。
間接成本分配路徑：資源－作業(yè)－產(chǎn)品
特點：當企業(yè)生產(chǎn)多樣性明顯時，生產(chǎn)量小、技術要求高的產(chǎn)品成本分配偏低，而生產(chǎn)量大、技術要求低的產(chǎn)品成本分配偏高。
制造費用按照成本動因直接分配，避免了傳統(tǒng)成本計算法下的成本扭曲。
二、相關概念
資源：企業(yè)作業(yè)活動系統(tǒng)所涉及的人力、物力、財力都屬于資源。
作業(yè)
含義：在一個組織內為了某一目的而進行的耗費資源動作。
類型：
單位作業(yè)：指使單位產(chǎn)品受益的作業(yè)，作業(yè)的成本與產(chǎn)品的數(shù)量成正比，如加工零件、對每件產(chǎn)品進行的檢驗等。
批次作業(yè)：指使一批產(chǎn)品受益的作業(yè)，作業(yè)的成本與產(chǎn)品的批次數(shù)量成正比，如設備調試、生產(chǎn)準備等作業(yè)活動。
產(chǎn)品作業(yè)：指使某種產(chǎn)品的每個單位都受益的作業(yè)，如產(chǎn)品工藝設計作業(yè)等。
支持作業(yè)：指為維持企業(yè)正常生產(chǎn)，而使所有產(chǎn)品都受益的作業(yè)，作業(yè)的成本與產(chǎn)品數(shù)量無相關關系，如廠房維修、管理作業(yè)等。
成本動因：
類型：
資源動因：是引起作業(yè)成本變動的驅動因素，反映作業(yè)量與耗費之間的因果關系。如廠房的折舊。根據(jù)資源動因可以將資源成本分配給各有關作業(yè)
作業(yè)動因：是引起產(chǎn)品成本變動的驅動因素，反映產(chǎn)品產(chǎn)量與作業(yè)成本之間的因果關系。比如檢驗成本的分配。根據(jù)作業(yè)動因可以將作業(yè)成本分配給有關產(chǎn)品
作業(yè)中心：又稱成本庫，是指構成一個業(yè)務過程的相互聯(lián)系的作業(yè)集合，用來匯集業(yè)務過程及其產(chǎn)出的成本。
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- 要多做題，通過做題回顧知識點并進行鞏固，也是經(jīng)濟法的記憶訣竅。 （2024/10/30學習專題）
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- 在中級會計職稱考試的三門課程中，《中級會計實務》算是難度較大、內容較多的一個科目，學習時應花費較長時 （2024/10/30學習專題）
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- 在無紙化考試中，考生還會面臨打字速度慢、財管公式不會輸入、系統(tǒng)自帶計算器使用不習慣等各種問題，導致考 （2024/10/30學習專題）
- 報名條件中所規(guī)定的從事會計工作年限是指取得規(guī)定學歷前、后從事會計工作的合計年限，其截止日期為考試報名 （2024/10/30學習專題）
- 無紙化考試方式采用題庫隨機抽題模式，知識點覆蓋范圍變大，考生需全面掌握知識點。 （2024/10/30學習專題）
- 中級會計職稱考生可在規(guī)定的報名時間內登錄“全國會計資格評價網(wǎng)”進行報名、繳費。2018年中級會計職稱 （2024/10/30學習專題）
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