報名來源網(wǎng)址：http://ouncil.cn/caihui/jjs/wlmq/Z2025H6A25O3779369.html - 報學(xué)校 報培訓(xùn) 就上報名在線
優(yōu)路教育主營工程、教師、財經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，具體項目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——中級經(jīng)濟師、初/中級/會計師、注冊會計師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
優(yōu)路教育依托教學(xué)模式創(chuàng)新、經(jīng)營模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式，利用線上學(xué)習(xí)平臺、3D模擬仿真教學(xué)、智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù)，開展新業(yè)態(tài)培訓(xùn)服務(wù)和OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)多位一體，積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。
- 師資力量
- 侯老師：金融學(xué)碩士，曾在北京、上海、鄭州等地多家銀行、證券公司公開授課。善于歸納總結(jié)，前后聯(lián)系對比，結(jié)合考題，有針對性的分析授課。
朱老師
他自己參加過10年經(jīng)濟師考試，做過市面上518套傳說中的摸底題，他手抄的題型足有2000多頁，他說這樣才能記住每個近似問題的區(qū)別。他的鋼筆用了10年，購于2004年的上海，那年他成為了一位老師。
- 課程介紹
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內(nèi)部資料、直播押題班
45%重復(fù)考核高頻真題整理考前半個月陸續(xù)更新。
精品提分班
基礎(chǔ)精講/真題詳解/強化沖刺/習(xí)題密訓(xùn)
《精析講義》/《歷年真題匯編》/《高頻知識點匯編》/《考前密押ABC套卷》。
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- 智能機考，培養(yǎng)題感獨立研發(fā)�？枷到y(tǒng)，貼近真實考試場景，更有自動糾錯功能，自動生成錯題庫，查缺補漏。
晚上輔導(dǎo)班
夜晚學(xué)校授課，工作學(xué)習(xí)兩不誤，利用空閑時間，考個會計證，提升自我升職加薪必備。
- 行業(yè)趨勢
- 經(jīng)濟領(lǐng)域，政策變動較快，將來可能會禁止跨級報考，早點拿下初級經(jīng)濟師證書，就可以早點考中級、高級經(jīng)濟師考試。 現(xiàn)在大家都很關(guān)心經(jīng)濟師的就業(yè)前景問題，現(xiàn)在全國經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)步提高，每個行業(yè)對經(jīng)濟人才的需求也在增加。經(jīng)濟師的就業(yè)方向，涉及到日常生活的方方面面。而且通過了經(jīng)濟師考試，就證明了本身具有很好的經(jīng)濟專業(yè)理論知識，還有豐富的經(jīng)濟工作實踐經(jīng)驗，有如此高含金量的證書，走到哪都會得到認(rèn)可，是各個用人單位搶著要的人才，就業(yè)前景十分看好。
- 常見問題
- 問題：可以不報考初級經(jīng)濟師，直接報考中級經(jīng)濟師嗎?
回答：可以的，只要滿足中級經(jīng)濟師報考條件，可以直接報考中級經(jīng)濟師。
- 相關(guān)參考資料
- 初級經(jīng)濟師備考人力資源復(fù)習(xí)資料第七章
第七章 人員甄選
1.人員甄選的含義、作用、內(nèi)涵、評價標(biāo)準(zhǔn)(1.標(biāo)準(zhǔn)化2.有效排列3.提供明確的決策點4.提供應(yīng)聘者是否勝任空缺崗位的信息5.突出應(yīng)聘者背景情況的重要方面)
2.人員甄選的預(yù)測因素
(一)勝任特征模型
概念：優(yōu)異成績者所具備的個人特質(zhì)，可以將卓越成就者與表現(xiàn)平平者區(qū)分開來的個人深層次特征。
勝任特征的基本內(nèi)容有六項(知識、技能、社會角色、自我概念、人格特質(zhì)、動機/需要)，分為三層：表層、中間層、底層，注意每一層的特點。
效標(biāo)參照和因果關(guān)聯(lián)
勝任特征的種類：斯彭斯的六大類型、麥克利蘭的兩大類型。
勝任特征模型的5個作用。
勝任特征模型的建立一般需要經(jīng)過八大環(huán)節(jié)。著重關(guān)注：
①第三步，“選取制作勝任模型的效標(biāo)樣本”。即從績效優(yōu)秀和普通的員工中隨機抽取20名員工進行調(diào)查(12名績優(yōu)者，8名一般表現(xiàn)者)，這些被調(diào)查的員工稱為效標(biāo)。
②第四步，“獲取有關(guān)勝任特征的數(shù)據(jù)資料”可以采用訪談法、專家小組法、問卷調(diào)查法、全方位評價法、專家系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫和觀察法等方法獲取樣本有關(guān)勝任特征數(shù)據(jù)，但一般以行為事件訪談法為主。
行為事件訪談法：列出他們在管理工作中發(fā)生的關(guān)鍵事例，包括成功事例和不成功事例或負面事例各三項，一般采用問卷和面談相結(jié)合的方式。 初級經(jīng)濟師經(jīng)濟基礎(chǔ)必考點貨幣制度與貨幣發(fā)行
初級經(jīng)濟師《經(jīng)濟基礎(chǔ)》必考知識點：貨幣制度與貨幣發(fā)行
1、貨幣的本質(zhì)：貨幣是從商品世界中分離出來的(是價值形式發(fā)展和商品生產(chǎn)、交換發(fā)展的必然產(chǎn)物)，固定充當(dāng)一般等價物的特殊商品(具有價值和使用價值)，并能反映一定的生產(chǎn)關(guān)系。
2、作為一般等價物，貨幣有2個特征：貨幣是表現(xiàn)一切商品價值的材料;貨幣具有直接同所有商品相交換的能力。
3、貨幣代表著一種社會生產(chǎn)關(guān)系，卻又采取了具有一定屬性的自然形式。
4、貨幣形態(tài)的經(jīng)歷：由最初的實物貨幣向代用貨幣、信用貨幣演變。
金屬具備價值的穩(wěn)定性，有同質(zhì)、可分和易保存等特點。
金銀等貴金屬除具備金屬幣材的一般特點外，還有體積小、價值高、便于攜帶等優(yōu)點。
鑄幣的產(chǎn)生不僅顯著的擴大了金屬作為貨幣的用途，而且朝著把貨幣和它的構(gòu)成材料區(qū)分開的方向邁出了一大步。
鑄幣的磨損，不足值貨幣的流通，為貨幣符號性質(zhì)的信用貨幣的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。
5、代用貨幣是指代表金屬實物貨幣流通并可隨時兌換成金屬事物貨幣的貨幣形態(tài)，包括銀行券和輔幣。是實物貨幣的價值符號，本身內(nèi)在價值低于額定價值，但可同實物貨幣等價交換。是完全建立在實物貨幣的基礎(chǔ)上但又不具有十足價值的貨幣符號，從而體現(xiàn)了一定的信用關(guān)系。
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