【問答】聊城哪里有初級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
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時間:2023/7/6 17:32:58
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- 學(xué)校介紹
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作為在職教育培訓(xùn)領(lǐng)域的“探路人”,優(yōu)路教育更是勇立職教改革“潮頭”,積極探索更好的教學(xué)模式,為推動教育行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。 優(yōu)路教育是一個為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu),服務(wù)范圍囊括工程類、教師類、財經(jīng)類、醫(yī)衛(wèi)類等多個方面。2005年成立至今,優(yōu)路教育已然在職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域深耕13載。
優(yōu)路教育由清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、北京師范大學(xué)多名各領(lǐng)域教授聯(lián)手創(chuàng)辦,有著良好的背景資源,雄厚的師資力量,與建設(shè)部、教育部、勞動和社會保障部、全國建筑業(yè)協(xié)會、全國教育協(xié)會、各地市建委、國內(nèi)知名建筑類院校、國內(nèi)知名教育類院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長期以來,優(yōu)路教育一直為國內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團(tuán)提供九大員、建造師、造價師、物業(yè)管理師培訓(xùn)服務(wù);一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。
- 師資力量
- 任老師:會計學(xué)碩士,善于構(gòu)建知識框架,抓住重點,突出難點考點,結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)應(yīng)試技巧,幫助廣大考試順利輕松通過考試。
李老師:管理學(xué)碩士。善于通過大量實例,幫助學(xué)員準(zhǔn)確、快速的理解掌握每一個知識點,提高復(fù)習(xí)效率,輕松通過考試。
- 課程介紹
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考點強(qiáng)化、?及
串講強(qiáng)化記憶重要考點
18-25課時時長
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- 行業(yè)趨勢
- 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)步提高,各行各業(yè)對經(jīng)濟(jì)人才的需求也日益擴(kuò)大。這讓經(jīng)濟(jì)師考試的含金量也越來月高。經(jīng)濟(jì)師的就業(yè)方向如何呢?經(jīng)濟(jì)師的就業(yè)方向多為各類企業(yè)的進(jìn)出口、報關(guān)、貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)及商務(wù)管理等工作。經(jīng)濟(jì)師的專業(yè)廣泛、覆蓋面廣,涉及到社會生活的方方面面。報考人員根據(jù)自己的崗位來選擇經(jīng)濟(jì)師考試的具體專業(yè)。例如銀行職員考金融、施工單位考建筑、人事部工作人員考人力資源等等。
經(jīng)濟(jì)師具有系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)專業(yè)理論知識,有較豐富的經(jīng)濟(jì)工作實踐經(jīng)驗,能夠獨(dú)立地解決較復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題,工作中取得一定的成果或經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)濟(jì)師合格證書持有者一定程度上說明了其工作與管理能力。
求職者、在校大學(xué)生對于在校大學(xué)生和非在職人員來說,考初級經(jīng)濟(jì)師考試,一則可以通過學(xué)習(xí)積累相關(guān)專業(yè)知識,二則在求職中是個人能力的證明,更有競爭力!。
- 常見問題
- 現(xiàn)場審核:
由于全國各地對于現(xiàn)場審核要求不一,所以必須閱讀本省本地的經(jīng)濟(jì)師考試官方公告,并按照公告中的要求,準(zhǔn)備審核資料(一般包括加蓋單位公章的報名表、身份證原件、學(xué)歷證原件、學(xué)位證原件以及其他指點證件)在指定的時間到相應(yīng)的審核點進(jìn)行考試資格審核。如果對于公告中一些證件要求存在疑惑,一定要撥打官方公布的咨詢電話詢問。
如果現(xiàn)場審核沒有通過,一定要問清楚審核人員沒有通過的原因以及補(bǔ)救方法。在指定的審核時間段內(nèi),盡量早去進(jìn)行審核,如果出現(xiàn)問題還有時間進(jìn)行補(bǔ)救。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 初級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)必考點貨幣制度與貨幣發(fā)行
初級經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》必考知識點:貨幣制度與貨幣發(fā)行
1、貨幣的本質(zhì):貨幣是從商品世界中分離出來的(是價值形式發(fā)展和商品生產(chǎn)、交換發(fā)展的必然產(chǎn)物),固定充當(dāng)一般等價物的特殊商品(具有價值和使用價值),并能反映一定的生產(chǎn)關(guān)系。
2、作為一般等價物,貨幣有2個特征:貨幣是表現(xiàn)一切商品價值的材料;貨幣具有直接同所有商品相交換的能力。
3、貨幣代表著一種社會生產(chǎn)關(guān)系,卻又采取了具有一定屬性的自然形式。
4、貨幣形態(tài)的經(jīng)歷:由最初的實物貨幣向代用貨幣、信用貨幣演變。
金屬具備價值的穩(wěn)定性,有同質(zhì)、可分和易保存等特點。
金銀等貴金屬除具備金屬幣材的一般特點外,還有體積小、價值高、便于攜帶等優(yōu)點。
鑄幣的產(chǎn)生不僅顯著的擴(kuò)大了金屬作為貨幣的用途,而且朝著把貨幣和它的構(gòu)成材料區(qū)分開的方向邁出了一大步。
鑄幣的磨損,不足值貨幣的流通,為貨幣符號性質(zhì)的信用貨幣的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。
5、代用貨幣是指代表金屬實物貨幣流通并可隨時兌換成金屬事物貨幣的貨幣形態(tài),包括銀行券和輔幣。是實物貨幣的價值符號,本身內(nèi)在價值低于額定價值,但可同實物貨幣等價交換。是完全建立在實物貨幣的基礎(chǔ)上但又不具有十足價值的貨幣符號,從而體現(xiàn)了一定的信用關(guān)系。
初級經(jīng)濟(jì)師工商管理章節(jié)講義第五章
第五章 質(zhì)量管理
節(jié) 質(zhì)量與質(zhì)量管理
知識點:質(zhì)量的基本概念及其發(fā)展歷程
(一)質(zhì)量的概念
質(zhì)量是指一組固有特性滿足要求的程度。質(zhì)量的內(nèi)涵是由一組固有特性組成,且特性具備滿足顧客及其他相關(guān)方要求的能力。
具有:(1)經(jīng)濟(jì)性;(2)廣義性;(3)時效性;(4)相對性。
(1)質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)性:價廉物美實際上是反映人們的價值取向,物有所值,就是表明質(zhì)量有經(jīng)濟(jì)性的特征。
(2)質(zhì)量的廣義性:不僅指產(chǎn)品的質(zhì)量,也可以指過程和體系的質(zhì)量。
(3)質(zhì)量的時效性:組織的顧客和其他相關(guān)方對組織、產(chǎn)品、過程和體系的需求和期望是不斷變化的。
(4)質(zhì)量的相對性:需求不同,質(zhì)量要求也就不同,質(zhì)量的優(yōu)劣是滿足要求程度的一種體現(xiàn)。它需在同一等級基礎(chǔ)上作比較,不能與其他等級混淆。
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- 聊城初級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)相關(guān)介紹:
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- 考試每年舉行一次,考試時間一般安排在11月初。原則上只在地級以上城市設(shè)置考場,必要時可在縣設(shè)置考場。 (2023/7/6學(xué)習(xí)專題)
- “中級經(jīng)濟(jì)師”是我國職稱之一,屬于經(jīng)濟(jì)師類別。 (2023/7/6學(xué)習(xí)專題)
- “中級經(jīng)濟(jì)師”是我國職稱之一,屬于經(jīng)濟(jì)師類別。 (2023/7/6學(xué)習(xí)專題)
- 初級和中級均2個科目,具體是:《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》、《專業(yè)知識與實務(wù)》。 (2023/7/6學(xué)習(xí)專題)
- 要取得“中級經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。 (2023/7/6學(xué)習(xí)專題)
- 資格考試設(shè)置兩個級別:經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級資格、經(jīng)濟(jì)專業(yè)中級資格。 (2023/7/6學(xué)習(xí)專題)
- 參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格,由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。 (2023/7/6學(xué)習(xí)專題)
- 考試設(shè)置兩個級別:初級資格(經(jīng)濟(jì)員、助理經(jīng)濟(jì)師)和中級資格。 (2023/7/6學(xué)習(xí)專題)
- 考試分兩個半天進(jìn)行,各個科目的考試時間均為兩個半小時。 (2023/7/6學(xué)習(xí)專題)
- 資格有效期一般為5年,有效期滿,持證者要按規(guī)定主動到發(fā)證機(jī)構(gòu)注冊登記。 (2023/7/6學(xué)習(xí)專題)
- 溫馨的提示:
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