【問答】昆明如何找初級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)校
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
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時(shí)間：2025/6/25 0:45:33
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- 師資力量
- 秦老師
畢業(yè)于南京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，曾在知名中學(xué)擔(dān)任教學(xué)老師，但是由于不安分的性格，離開了滿是體制規(guī)則，相對(duì)迂腐的工作。拋棄了令人羨慕的工作，投身經(jīng)濟(jì)師培養(yǎng)工作...桃李遍天下。
馮老師
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師，實(shí)力派輔導(dǎo)專家，目前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)的領(lǐng)軍人物。從事經(jīng)濟(jì)方面的教學(xué)近18年，劉老師曾在某著名財(cái)經(jīng)院會(huì)計(jì)系任職，現(xiàn)應(yīng)邀在北京各大院校從事會(huì)計(jì)職稱、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、高教自考等課程的教學(xué)工作。
- 課程介紹
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1小時(shí)猜題技巧
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學(xué)前摸底考
根據(jù)個(gè)人具體情況提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
- 特色優(yōu)勢(shì)
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我們的三類老師分別負(fù)責(zé)不同階段的教學(xué)，振臂一呼業(yè)內(nèi)大事聚集于此，面對(duì)面與巨匠們切磋，經(jīng)濟(jì)師概念通曉。
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學(xué)習(xí)必須正規(guī)。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，政策變動(dòng)較快，將來可能會(huì)禁止跨級(jí)報(bào)考，早點(diǎn)拿下初級(jí)經(jīng)濟(jì)師證書，就可以早點(diǎn)考中級(jí)、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試。 求職者、在校大學(xué)生對(duì)于在校大學(xué)生和非在職人員來說，考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試，一則可以通過學(xué)習(xí)積累相關(guān)專業(yè)知識(shí)，二則在求職中是個(gè)人能力的證明，更有競(jìng)爭(zhēng)力！。
- 常見問題
- 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)名將于7月-8月進(jìn)行，考試在11月2日進(jìn)行，小編建議大家提前備考，以下分享了初級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考建議供大家參考：
一、利用好歷年真題。
在學(xué)習(xí)過程中，要結(jié)合歷年真題考核的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式學(xué)習(xí)，由點(diǎn)及面，準(zhǔn)確把握考點(diǎn)。
二、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
前期學(xué)習(xí)時(shí)全面、細(xì)致、透徹，不能報(bào)著考前猜題、押題的心態(tài)，放松前期學(xué)習(xí)。
前期學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，后期復(fù)習(xí)才能有的放矢，把握重難點(diǎn)，越學(xué)越輕松。
否則臨近考試，毫無(wú)方向，很容易自亂陣腳。
第三、大量做題，加強(qiáng)鞏固。
兩門考試205道考題，涉及的知識(shí)點(diǎn)和題量很大，而且這些內(nèi)容是在兩本教材的眾多內(nèi)容中挑選出來的。
要想在考試的時(shí)候從容應(yīng)對(duì)，平時(shí)的練習(xí)就必不可少。只有平時(shí)海量的練習(xí)，才能把教材中眾多的知識(shí)點(diǎn)提煉出來，在腦海中的記憶更加形象，運(yùn)用時(shí)才能更加靈活的調(diào)取。
而且通過做題也能發(fā)現(xiàn)自己掌握的不足之處，方便自己及時(shí)的查漏補(bǔ)缺，把知識(shí)掌握的更加全面。
- 相關(guān)參考資料
- 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考人力資源復(fù)習(xí)資料第二章
第二章 領(lǐng)導(dǎo)行為
1.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論：從滿足實(shí)際工作需要和勝任領(lǐng)導(dǎo)工作所需的要求來研究領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的能力、修養(yǎng)和個(gè)性。特質(zhì)理論的缺陷
1)忽視了下屬的需要;2)沒有指明各特質(zhì)之間的相對(duì)重要性;3)忽視了情景因素;4)沒有區(qū)分原因和結(jié)果。
2.交易型和改變型領(lǐng)導(dǎo)理論：交易型領(lǐng)導(dǎo)依靠硬性的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰影響員工績(jī)效。改變型領(lǐng)導(dǎo)通過更高的理想和組織價(jià)值觀來激勵(lì)他的追隨者們，能夠創(chuàng)造組織在革新和變化中的超額績(jī)效。
3.魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論：具有自信并且信任下屬，對(duì)下屬有高度的期望。
非道德特征
●為個(gè)人利益使用權(quán)力
●提升自己的個(gè)人愿景
●指責(zé)或批評(píng)相反的觀點(diǎn)
●要求自己的決定被無(wú)條件接受
●單項(xiàng)溝通
●對(duì)追隨者的需要感覺遲鈍
●用外部的道德標(biāo)準(zhǔn)滿足自我興趣
4.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
(一)路徑——目標(biāo)理論(羅伯特.豪斯)
領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)就是幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo)
四種領(lǐng)導(dǎo)行為
1)指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)(適應(yīng)外控式下屬)：讓下屬明確標(biāo)準(zhǔn)和程序
2)支持型領(lǐng)導(dǎo)(適應(yīng)結(jié)構(gòu)化下屬，這時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)可以帶來高的績(jī)效和滿意度)
3)參與式領(lǐng)導(dǎo)(適合內(nèi)控型下屬)：主動(dòng)征求下屬意見
4)成就取向式領(lǐng)導(dǎo)：設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo)，鼓勵(lì)下屬展現(xiàn)最佳水平。
初級(jí)經(jīng)濟(jì)師商業(yè)經(jīng)濟(jì)考點(diǎn)財(cái)政的概念
財(cái)政的概念
一、財(cái)政現(xiàn)象
在人們的日常生活中，時(shí)時(shí)處處都存在著財(cái)政現(xiàn)象，人們總是主動(dòng)或者被動(dòng)的參與著財(cái)政活動(dòng)。人們參與財(cái)政活動(dòng)，都是財(cái)政“取之于民，用之于民”的本質(zhì)特征的具體體現(xiàn)。
二、財(cái)政的起源
全國(guó)財(cái)政既是一個(gè)經(jīng)濟(jì)范疇，同時(shí)也是一個(gè)歷史范疇。
全國(guó)財(cái)政不是從來就有的，它是社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展到一定歷史階段，伴隨著全國(guó)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。
(一)原始公社制度下，沒有獨(dú)立意義的財(cái)政
(二)財(cái)政是隨著全國(guó)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的
原始社會(huì)末期，發(fā)生了社會(huì)分工，出現(xiàn)了商品生產(chǎn)，出現(xiàn)了剩余產(chǎn)品，這樣就為全國(guó)財(cái)政的產(chǎn)生提供了可能，處理原始公社內(nèi)部事務(wù)的氏族組織逐步地演變?yōu)槿珖?guó)。在整個(gè)社會(huì)產(chǎn)品分配中，就分化獨(dú)立出一種由全國(guó)直接參與的社會(huì)產(chǎn)品的分配，就是財(cái)政分配。奴隸制全國(guó)的出現(xiàn)，為奴隸制全國(guó)財(cái)政的產(chǎn)生提供了必然性。
生產(chǎn)力的發(fā)展，剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)，是財(cái)政產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)，成為財(cái)政產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)條件;私有制、階級(jí)和全國(guó)的出現(xiàn)是財(cái)政產(chǎn)生的政治條件，財(cái)政是隨著全國(guó)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。
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