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【問答】昆明初級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)班上班族如何報(bào)名培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2023/7/7 15:49:48 更新時(shí)間:2023/7/7 15:55:27
責(zé)任編輯:昆明優(yōu)路教育初級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)何老師(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:問答信息
【問答】昆明初級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)班上班族如何報(bào)名培訓(xùn)
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
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時(shí)間:2023/7/7 15:49:48
來自報(bào)名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友昆明優(yōu)路教育初級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)何老師的專業(yè)回答:

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學(xué)校介紹
  優(yōu)路教育作為一個(gè)主做工程類和職業(yè)資格證項(xiàng)目的教育機(jī)構(gòu),優(yōu)路教育是一家在新三板上市的公司,自從2005年6月24日成立,至今已經(jīng)走過12年的歷程,作為一家老牌教育機(jī)構(gòu),我們有著多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),目前在全國已經(jīng)擁有75家分校,堅(jiān)決保障品牌的服務(wù)質(zhì)量與信譽(yù)。
  優(yōu)路教育由清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、北京師范大學(xué)多名各領(lǐng)域教授聯(lián)手創(chuàng)辦,有著良好的背景資源,雄厚的師資力量,與建設(shè)部、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、全國建筑業(yè)協(xié)會(huì)、全國教育協(xié)會(huì)、各地市建委、國內(nèi)知名建筑類院校、國內(nèi)知名教育類院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長期以來,優(yōu)路教育一直為國內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團(tuán)提供九大員、建造師、造價(jià)師、物業(yè)管理師培訓(xùn)服務(wù);一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。

師資力量
秦老師
畢業(yè)于南京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,曾在知名中學(xué)擔(dān)任教學(xué)老師,但是由于不安分的性格,離開了滿是體制規(guī)則,相對(duì)迂腐的工作。拋棄了令人羨慕的工作,投身經(jīng)濟(jì)師培養(yǎng)工作...桃李遍天下。
侯老師:金融學(xué)碩士,曾在北京、上海、鄭州等地多家銀行、證券公司公開授課。善于歸納總結(jié),前后聯(lián)系對(duì)比,結(jié)合考題,有針對(duì)性的分析授課。

課程介紹
內(nèi)部資料、直播押題班
45%重復(fù)考核高頻真題整理考前半個(gè)月陸續(xù)更新。
學(xué)前摸底考
根據(jù)個(gè)人具體情況提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。

特色優(yōu)勢

零基礎(chǔ)入門導(dǎo)入課
我們的課堂上80%都是零基礎(chǔ)學(xué)員,所以我們對(duì)入門課程為關(guān)心,把書本的概念演化成你能聽懂的句子。
學(xué)習(xí)拿分手冊(cè)
我們的老師根據(jù)近10年的經(jīng)濟(jì)師職稱試題逐字抄寫,打印,校對(duì),成書,為你從海量題型中摘出熱題型 。

行業(yè)趨勢
  求職者、在校大學(xué)生對(duì)于在校大學(xué)生和非在職人員來說,考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試,一則可以通過學(xué)習(xí)積累相關(guān)專業(yè)知識(shí),二則在求職中是個(gè)人能力的證明,更有競爭力!。
  升職加薪CPA
國內(nèi)高含金量證書,轉(zhuǎn)崗/跳槽/升職更有優(yōu)勢優(yōu).專業(yè)老師輔導(dǎo)。

常見問題
“備考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試有什么秘訣?”以下介紹了初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試備考技巧供大家參考,希望對(duì)大家了解初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試有幫助。

初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試一般難度不大,通過率卻不是很高,重要的一點(diǎn)是考生都是上班族,復(fù)習(xí)時(shí)間少之又少,那么復(fù)習(xí)方法就顯得尤為重要,備考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試有什么秘訣?

一、理解為先

這里說的理解有兩層含義,層含義是說,對(duì)一些較為復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)師知識(shí)點(diǎn),我們要先理解它的含義,將那些生澀拗口的定義變成我們自己的語言,在理解的基礎(chǔ)上記憶。假如不清楚自己在背些什么,只是機(jī)械性的死記硬背,效率自然無法得到提升。

第二層含義則是說,由于初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試中全是選擇題,在背誦一些考點(diǎn)的時(shí)候,我們不用強(qiáng)求自己記住全部的內(nèi)容,只要大家能憑著一些關(guān)鍵信息,在題目中選出正確的選項(xiàng)就可以了。換句話說,一些考查程度較低的初級(jí)經(jīng)濟(jì)師知識(shí)點(diǎn),我們充分理解后,記住關(guān)鍵信息點(diǎn)即可,不用全文背誦。

二、情緒平靜

在學(xué)習(xí)的時(shí)候,情緒對(duì)效率也有很大的影響,心情煩悶或是過度興奮都不利于記憶,大家要選擇自己精力充沛、注意力集中的時(shí)候記憶,不要在情緒極差的時(shí)候勉強(qiáng)自己。如果對(duì)初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試內(nèi)容的記憶出現(xiàn)差錯(cuò),同學(xué)們可能要花更多的時(shí)間和精力去彌補(bǔ),反而會(huì)得不償失。

三、定期循環(huán)

人的記憶呈現(xiàn)出明顯的周期性,一段時(shí)間不鞏固就會(huì)遺忘,想牢牢記住初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的內(nèi)容,大家就要及時(shí)的鞏固復(fù)習(xí)。遺忘程度較低的時(shí)候,同學(xué)們只要稍稍復(fù)習(xí)一下就能重新記起,但如果長時(shí)間不復(fù)習(xí),同學(xué)們慢慢就會(huì)將已經(jīng)記住的內(nèi)容全部遺忘,浪費(fèi)之前的努力。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  初級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考前必背知識(shí)點(diǎn)6
社會(huì)主義的本質(zhì)及其初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度
節(jié)社會(huì)主義的本質(zhì)及其根本任務(wù)和目的
社會(huì)主義的本質(zhì)及其根本任務(wù)和目的:
社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。由以下幾個(gè)方面決定的:
1.解決社會(huì)主義社會(huì)主要矛盾的客觀要求。
2.建立社會(huì)主義物質(zhì)基礎(chǔ)的客觀要求。
3.社會(huì)主義最終戰(zhàn)勝資本主義的客觀要求。
4.為過渡到共產(chǎn)主義社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)條件的客觀要求。
第二節(jié)社會(huì)主義的初級(jí)階段及基本經(jīng)濟(jì)制度
社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度:
我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。這是由社會(huì)主義的性質(zhì)和初級(jí)階段的基本國情決定的。
社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)及其主體地位:
全民所有制和集體所有制是社會(huì)主義初級(jí)階段公有制的兩種基本形式。
我國現(xiàn)階段的全民所有制采取了全國所有制的形式,也就是國有經(jīng)濟(jì)。
但公有制經(jīng)濟(jì)不僅包括國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì),還包括混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分,如中外合資企業(yè)及股份制企業(yè)中的國有和集體成分。
公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:
,公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占有優(yōu)勢。
第二,國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。
社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式:
公有制實(shí)現(xiàn)形式可以而且應(yīng)該多樣化,如股份制和股份合作制。股份制是現(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式,具有多方面優(yōu)越性,我們應(yīng)使股份制成為公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式。
非公有制經(jīng)濟(jì)及其形式和作用:
我國現(xiàn)階段的非公有制經(jīng)濟(jì)由個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)所組成。還包括混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有成分。
個(gè)體經(jīng)濟(jì)和私營經(jīng)濟(jì)的差別主要是:是否形成了以雇傭勞動(dòng)關(guān)系為主的經(jīng)營方式。
  初級(jí)經(jīng)濟(jì)師農(nóng)業(yè)考點(diǎn)之農(nóng)產(chǎn)品需求與需求規(guī)律
農(nóng)產(chǎn)品需求與需求規(guī)律
農(nóng)產(chǎn)品需求是指消費(fèi)者在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)各種農(nóng)產(chǎn)品有支付能力的需要。從消費(fèi)者個(gè)體來看,需求和需要的關(guān)系:一是需求品種的范圍小于需要;二是需求的數(shù)量小于需要的數(shù)量;三是需求有趨向于需要的趨勢。
農(nóng)產(chǎn)品需求受到多種因素的影響,主要因素是人口因素、收入水平、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格、相關(guān)產(chǎn)品(可替代產(chǎn)品和互補(bǔ)產(chǎn)品)價(jià)格、消費(fèi)者偏好、消費(fèi)者對(duì)未來收入和價(jià)格變動(dòng)的預(yù)期。其中,在可替代產(chǎn)品(如豬肉與牛肉)的情況下,一種農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲時(shí),消費(fèi)者就會(huì)少購買這種農(nóng)產(chǎn)品,多購買可以替代的另一種農(nóng)產(chǎn)品。在互補(bǔ)產(chǎn)品的情況下(如咖啡和食糖),一種農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲,會(huì)導(dǎo)致這種產(chǎn)品和互補(bǔ)性農(nóng)產(chǎn)品的需求量都下降。
農(nóng)產(chǎn)品需求函數(shù)式:
上式中:Qd代表某種程度農(nóng)產(chǎn)品需求量;O代表消費(fèi)人口;I代表消費(fèi)者收入;P代表
某種農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格;P1代表相關(guān)產(chǎn)品價(jià)格;T代表消費(fèi)者偏好;E代表消費(fèi)者對(duì)收入和價(jià)格的預(yù)期。
農(nóng)產(chǎn)品需求函數(shù)是指農(nóng)產(chǎn)品的需求量與其他影響因素之間的數(shù)量關(guān)系。在這些影響因素中,消費(fèi)人口、消費(fèi)者收入以及消費(fèi)者偏好與某種農(nóng)產(chǎn)品的需求量呈同方向變化;某種農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格與需求量呈反方向變化。價(jià)格是最活躍最主要的變量,如果假定在一定時(shí)期內(nèi),收入水平和其他因素都不變,則農(nóng)產(chǎn)品需求量主要取決于其價(jià)格水平的高低。農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格與農(nóng)產(chǎn)品需求量呈反方向變化。

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