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優(yōu)路教育一方面持續(xù)推進教研院體系建設，成立有十幾個專業(yè)教研院，并配備教研師資團隊近千人，研發(fā)及完善數(shù)百門課程的教學標準、課程體系、測評體系、服務體系等，出版各類專業(yè)圖書數(shù)百種；另一方面持續(xù)推進科技研發(fā)，擁有數(shù)百人的專業(yè)技術(shù)團隊，申請專利和軟著兩百多項，將互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、虛擬仿真、AI等前沿技術(shù)充分應用于教學培訓，不斷提升用戶體驗和滿意度。
優(yōu)路教育自2005年于北京成立以來，經(jīng)過近20年發(fā)展，現(xiàn)已成為一家全國性綜合教育科技服務機構(gòu)，擁有200多家全資控股分、子公司，業(yè)務涵蓋職業(yè)教育培訓、中醫(yī)技術(shù)培訓、國學培訓、出國留學服務、圖書出版發(fā)行、信息技術(shù)服務等領域。
- 師資力量
- 尤老師
親自參加過多次經(jīng)濟師考試，對于考試題目和命題規(guī)律有著異于常人的洞察和把控，他編寫的經(jīng)濟師歷年試題和問題解析被各個培訓機構(gòu)視為圭臬。
秦老師
畢業(yè)于南京大學經(jīng)濟學碩士，曾在知名中學擔任教學老師，但是由于不安分的性格，離開了滿是體制規(guī)則，相對迂腐的工作。拋棄了令人羨慕的工作，投身經(jīng)濟師培養(yǎng)工作...桃李遍天下。
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- 常見問題
- 初級經(jīng)濟師考試報名將于7月-8月進行，考試在11月2日進行，小編建議大家提前備考，以下分享了初級經(jīng)濟師備考建議供大家參考：
一、利用好歷年真題。
在學習過程中，要結(jié)合歷年真題考核的知識點進行拉網(wǎng)式學習，由點及面，準確把握考點。
二、合理安排學習時間。
前期學習時全面、細致、透徹，不能報著考前猜題、押題的心態(tài)，放松前期學習。
前期學習打好基礎，后期復習才能有的放矢，把握重難點，越學越輕松。
否則臨近考試，毫無方向，很容易自亂陣腳。
第三、大量做題，加強鞏固。
兩門考試205道考題，涉及的知識點和題量很大，而且這些內(nèi)容是在兩本教材的眾多內(nèi)容中挑選出來的。
要想在考試的時候從容應對，平時的練習就必不可少。只有平時海量的練習，才能把教材中眾多的知識點提煉出來，在腦海中的記憶更加形象，運用時才能更加靈活的調(diào)取。
而且通過做題也能發(fā)現(xiàn)自己掌握的不足之處，方便自己及時的查漏補缺，把知識掌握的更加全面。
- 相關(guān)參考資料
- 初級經(jīng)濟師經(jīng)濟基礎考前必背知識點7
第五章社會主義市場經(jīng)濟體制及其運行基礎
節(jié)社會主義商品經(jīng)濟與市場經(jīng)濟
社會主義商品經(jīng)濟與市場經(jīng)濟：
社會主義社會存在商品經(jīng)濟主要有兩個方面的原因：一是社會分工;二是獨立經(jīng)濟利益實體的存在。
所以商品經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟的內(nèi)在屬性。
價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的規(guī)律，只要存在商品經(jīng)濟，價值規(guī)律就必然存在并起作用。
第二節(jié)社會主義經(jīng)濟體制改革的目標和基本模式
我國經(jīng)濟體制改革目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制：
在社會主義市場經(jīng)濟體制中，市場和計劃都是資源配置的調(diào)節(jié)手段，兩者能夠而且必須相互結(jié)合。市場在資源配置中起基礎性作用，計劃則是全國對經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控的一個重要手段。
社會主義市場經(jīng)濟體制的基本模式：
1.必須堅持以公有制為主體、多種經(jīng)濟成分共同發(fā)展的方針，進一步轉(zhuǎn)換國有企業(yè)經(jīng)營機制，建立現(xiàn)代企業(yè)制度。
2.建立和培育全國統(tǒng)一開放的市場體系。
3.轉(zhuǎn)變?nèi)珖芾斫?jīng)濟的職能，建立以間接手段為主的、完善的宏觀調(diào)控體系。
4.建立以按勞分配為主體，多種分配方式并存的個人收入分配制度。
5.建立多層次的社會保障制度。
第三節(jié)社會主義市場體系
社會主義市場體系的基本特征：
1.社會主義市場體系的特征
(1)統(tǒng)一性
(2)開放性
(3)競爭性
(4)規(guī)范性
2.培養(yǎng)和完善市場體系的意義
(1)是發(fā)揮市場機制作用不可缺少的條件。
(2)是轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機制必不可少的條件。
(3)是全國轉(zhuǎn)變職能，建立全國宏觀調(diào)控體系的基礎，也是全國搞好宏觀管理的必要前提。
(4)是把微觀搞活和宏觀管理統(tǒng)一起來的中心環(huán)節(jié)。 初級經(jīng)濟師經(jīng)濟基礎必考點財政支出
財政支出
1、理解財政支出的有關(guān)數(shù)據(jù)：財政支出規(guī)模(財政支出總額占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重);財政支出結(jié)構(gòu)(財政支出總額中各類支出所占比重);財政支出的經(jīng)濟性質(zhì)。
2、財政支出的分類方法：
一、適用于編制全國預算的統(tǒng)計分類;國際慣例
a財政支出功能分類(是按全國提供公共物品與服務的產(chǎn)出性質(zhì)進行的分類，反映全國的職能活動)
b財政支出經(jīng)濟分類(按全國生產(chǎn)公共物品的成本進行分類，反映全國支出的經(jīng)濟性質(zhì)和具體用途)支出經(jīng)濟分類是對全國支出活動更為明細的反應。
二、根據(jù)交易的經(jīng)濟性質(zhì)進行分類;a購買性支出b轉(zhuǎn)移性支出
3、購買性支出體現(xiàn)了全國的市場性再分配活動，體現(xiàn)了全國在配置資源方面的作用。
4、轉(zhuǎn)移性支出是指全國付出財政資金卻不能得到直接的補償，不存在等價交換問題。主要包括：全國補助支出、捐贈支出、債務利息支出。
5、全國支出分類改革：
a2007年1月1日我國實施了符合國際慣例的收支分類改革
b分類改革具體科目設計目標是：體系完善、反映全面、分類明細、口徑可比、便于操作。
C支出功能分類設類、款、項三級。支出經(jīng)濟分類科目設類、款兩級。
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