【問(wèn)答】烏魯木齊哪里有高級(jí)經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)培訓(xùn)授課學(xué)校報(bào)名
問(wèn)題分類：八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述：
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時(shí)間：2025/3/22 15:58:30
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- 學(xué)校介紹
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- 相關(guān)參考資料
- 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考點(diǎn)對(duì)外貿(mào)易的基本作用
對(duì)外貿(mào)易亦稱國(guó)際貿(mào)易，是指一個(gè)全國(guó)或地區(qū)同其他全國(guó)和地區(qū)之間商品和服務(wù)的交換活動(dòng)。對(duì)外貿(mào)易是一國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基礎(chǔ)和主要內(nèi)容，在很大程度上決定著一國(guó)對(duì)外開放的范圍和程度。
對(duì)外貿(mào)易在一國(guó)經(jīng)濟(jì)中的基本作用主要體現(xiàn)在：
(1)通過(guò)對(duì)外貿(mào)易，參加貿(mào)易的各國(guó)都可以利用國(guó)際分工和比較優(yōu)勢(shì)獲得利益，從而增進(jìn)本國(guó)的財(cái)富或福利;
(2)通過(guò)對(duì)外貿(mào)易，可以使資源得到更有效的配置，促進(jìn)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、擴(kuò)大就業(yè)和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的平衡;
(3)可以增加一國(guó)的外匯收入，改善國(guó)際收支狀況，有利于國(guó)際收支平衡;
(4)對(duì)外貿(mào)易還可以推動(dòng)一國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)展，提高開放程度，為其經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，對(duì)外貿(mào)易也具有“傳導(dǎo)”作用，即把一國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)或衰退傳導(dǎo)到另一國(guó)，對(duì)其他全國(guó)產(chǎn)生有利的或不利的影響。這種傳導(dǎo)作用主要是通過(guò)進(jìn)口貿(mào)易和世界市場(chǎng)商品價(jià)格波動(dòng)兩個(gè)渠道來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
如果一個(gè)全國(guó)處于景氣上升階段，經(jīng)濟(jì)總量的增加會(huì)通過(guò)增加進(jìn)口而影響與之有國(guó)際貿(mào)易關(guān)系的全國(guó)，使這些全國(guó)出口增長(zhǎng)，進(jìn)而帶動(dòng)該國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，這就是所謂的溢出效應(yīng)。當(dāng)別國(guó)由于溢出效應(yīng)引起經(jīng)濟(jì)總量增加和進(jìn)口增加又反過(guò)來(lái)對(duì)最初引發(fā)溢出效應(yīng)的全國(guó)產(chǎn)生影響時(shí)，這種影響即為回波效應(yīng)。當(dāng)然，如果一個(gè)全國(guó)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)衰退和蕭條，失業(yè)增加，也會(huì)通過(guò)對(duì)外貿(mào)易即進(jìn)口和出口產(chǎn)生這種溢出效應(yīng)和回波效應(yīng)，導(dǎo)致別國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退和失業(yè)增加。
對(duì)外貿(mào)易的這種傳導(dǎo)作用還可能通過(guò)世界市場(chǎng)商品價(jià)格的波動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)某些全國(guó)的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)導(dǎo)致世界市場(chǎng)商品價(jià)格出現(xiàn)大幅度波動(dòng)時(shí)，形成對(duì)其他全國(guó)的“價(jià)格沖擊”，并進(jìn)而影響這些全國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和就業(yè)水平。對(duì)外貿(mào)易在國(guó)際經(jīng)濟(jì)中這種傳導(dǎo)作用的大小，通常要受一國(guó)的開放程度、貿(mào)易依存度、各國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)政策及雙邊貿(mào)易關(guān)系等多種因素的影響。 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考點(diǎn)基本經(jīng)濟(jì)制度
社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度
1、社會(huì)主義初級(jí)階段
社會(huì)主義初級(jí)階段，是指我國(guó)在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段。
(1)發(fā)展過(guò)程
1979年，葉劍英在國(guó)慶30周年講話中初步表露了社會(huì)主義初級(jí)階段的思想。1981年6月十一屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》次明確指出"我國(guó)的社會(huì)主義制度還是處于初級(jí)的階段"。1987年10月召開的黨的十三大系統(tǒng)地闡述了社會(huì)主義初級(jí)階段理論。大會(huì)報(bào)告指出：我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段是特指我國(guó)生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然經(jīng)歷的特定階段。它包含兩層含義：，我國(guó)社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)，必須堅(jiān)持而不能離開社會(huì)主義;第二，我國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段，我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā)，而不能超越這個(gè)階段。黨的十五大對(duì)初級(jí)階段的基本路線和綱領(lǐng)又做了進(jìn)一步闡釋。"初級(jí)階段"理論的提出豐富了科學(xué)社會(huì)主義理論體系。
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