西安CMA考試培訓(xùn)輔導(dǎo)要多少錢
發(fā)布時間：2023/8/10 18:20:27 更新時間：2023/8/10 18:25:59
- 西安CMA考試培訓(xùn)輔導(dǎo)要多少錢 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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恒企教育利用“互聯(lián)網(wǎng)+”信息化管理系統(tǒng)來提高企業(yè)管理效率，自主開發(fā)NC系統(tǒng)、BI系統(tǒng)、OA系統(tǒng)，形成學(xué)員、校區(qū)、員工三線合一的信息化平臺，實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)和業(yè)務(wù)的事前規(guī)劃、事中控制和事后分析。
恒企上海會計培訓(xùn)學(xué)校的建立，為本土會計培訓(xùn)領(lǐng)域吹來了全新的革新之風，將為上海會計培訓(xùn)市場建立起全新標準，推動本土會計人才的國際化，為眾多上海企業(yè)輸送具有創(chuàng)新意識的優(yōu)秀會計人才。
- 師資力量
- 羅老師-P2
美國東北大學(xué)金融和管理碩士、美國管理會計師（CMA）、國際化證書雙語課程教學(xué)經(jīng)驗、中山大學(xué)管理會計精英班講師；授課風格：雷厲風行、直擊考點。
何老師-P1
英國格拉斯哥大學(xué)會計碩士，美國管理會計師（CMA），注冊會計師（CPA），中山大學(xué)管理會計精英班講師。授課風格：繪聲繪色、精彩紛呈。
- 特色優(yōu)勢
- 獨特的教學(xué)模式：
雙師體系，全程督導(dǎo)
案例式教學(xué)，學(xué)有所用
靈活高互動強的翻轉(zhuǎn)課堂
仁和資深講師：CMA講師全都具備IMA頒發(fā)的CMA講師培訓(xùn)項目證書
完善的教學(xué)體系：
定制計劃，各階段穩(wěn)步提升
階段測試，強化復(fù)習
考前模擬，沖刺提分
先進的教輔工具：
O2O智能教學(xué)平臺
手機APP
多終端隨時學(xué)習提升
全方位貼心服務(wù)：
答疑解惑服務(wù)
CMA學(xué)習督導(dǎo)
推薦就業(yè)服務(wù)
社交人脈圈累積。
CMA優(yōu)勢：
考試方面1、較靈活，重實操CMA考試不只講理論，CMA考試比較注重實操，理論結(jié)合實際，考的是實際的應(yīng)用，內(nèi)容覆蓋的范圍較廣泛，被譽為miniMBA。2、考期短一年之內(nèi)學(xué)員就可以考下來認證證書，每年有三...
證書方面1、CMA證書具有實用性2、CMA不僅包含了財務(wù)方面的知識，而且涵蓋了一整套的管理知識體系，能為企業(yè)發(fā)展、運營提供...
就業(yè)方面1、CMA能為企業(yè)創(chuàng)造價值CMA不僅能提升企業(yè)績效，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)財務(wù)領(lǐng)域思維模式。
- 行業(yè)趨勢
- CMA管理會計與傳統(tǒng)的財務(wù)會計相比能夠創(chuàng)造價值，它是為適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營需求和戰(zhàn)略而產(chǎn)生的。CMA所代表的管理會計始終與企業(yè)的發(fā)展和前途休戚相關(guān)。
學(xué)習了CMA可以勝任諸如成本會計師、管理會計師、高級會計師、財務(wù)分析師、預(yù)算分析師、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、司庫/集團財長、首席財務(wù)官（CFO）、首席執(zhí)行官（CEO）等崗位。
2010年，國資委下發(fā)紅頭文件到所有央企、國企，選拔優(yōu)秀人才參加CMA的學(xué)習并優(yōu)先升職加薪�？傋f(xié)也下文大力推薦學(xué)習CMA，朗訊，摩托羅拉，日立、北大方正、卡特比勒等公司招聘高級管理人員明確要求CMA優(yōu)先錄取。
現(xiàn)在很多大公司招聘時都提到CMA優(yōu)先錄取，包括日立、統(tǒng)一、同方、康明斯、摩托羅拉等等都提到優(yōu)先錄取CMA人才，而且招聘的職位包括財務(wù)分析師、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)等一系列高端職位，從這些就可以看出CMA的就業(yè)前景廣闊。
- 培訓(xùn)學(xué)習資料
- CMA考試常見知識點：冗余數(shù)據(jù)檢查冗余數(shù)據(jù)檢查
冗余數(shù)據(jù)檢查可以對交易記錄中的重復(fù)數(shù)據(jù)進行編碼，并在隨后進行處理測試以比較這兩個數(shù)據(jù)的兼容性。例如，一家雜貨店的計算機系統(tǒng)可能比較產(chǎn)品的條形碼與該產(chǎn)品的簡要描述。如果二者不匹配，就會生成一個例外報告。
CMA考試P1章外部財務(wù)報告決策知識點：權(quán)益性證券
CMA考試P1章外部財務(wù)報告決策知識點
權(quán)益性證券
權(quán)益性證券持股水平低于20%(如果投資者能夠?qū)Ρ煌顿Y單位產(chǎn)生重大影響的話，即使其股權(quán)比例低于20%，也應(yīng)該采用權(quán)益法)既可以劃分為可供出售金額資產(chǎn)，也可以劃分為交易性金融資產(chǎn)。
可供出售金融資產(chǎn)的證券組合：證券按照初始取得成本入賬;在每個資產(chǎn)負債表日，證券組合按公允價值計價;投資組合的未實現(xiàn)凈利潤或損失其他綜合收益，并作為股東權(quán)益的構(gòu)成要素列報(累計綜合收益)。
交易性金融資產(chǎn)：持有期間未實現(xiàn)的利得或損失計入凈利潤，而不是其他綜合收益，因此，未實現(xiàn)利得或損失賬戶核算持有期間未實現(xiàn)利得或損失。其他交易性金融資產(chǎn)的賬務(wù)處理與可供出售金融資產(chǎn)相同。交易性金融產(chǎn)出出售時需要將全部利得或損失在利潤賬戶中確認。股權(quán)介于20%-50%之間(重大影響)——投資者按照權(quán)益法核算。
權(quán)益法核算：在權(quán)益法下，投資按照初始取得成本加上初始費用登記入賬。在后續(xù)計量中，投資的賬面價值隨著被投資單位的盈利或虧損按照投資者持股百分比增加或減少。同時，當收到被投資單位(或宣告)發(fā)放現(xiàn)金股利時賬面價值減少。投資者按照享有的被投資單位的收益份額，增加或減少投資賬面的賬面價值，即用被投資單位報告期凈利潤乘以股權(quán)百分比計算得到。此外，投資方為被投資方所付出的對價超過被投資方凈資產(chǎn)的賬面價值的溢價，分成兩部分，一部分是被投資方凈資產(chǎn)市場價值與賬面價值的差，該部分被調(diào)整到相關(guān)資產(chǎn)，每年進行折舊或者攤銷，該部分折舊和攤銷降低投資方的投資賬面價值。其他一部分是商譽，不進行折舊攤銷，不影響投資方的賬面價值。股權(quán)超過50%(達到控制)——投資者需編制合并報表。
合并報表將各個公司看做一個會計主體。
購買法：購買法按照為取得被投資單位股權(quán)，而花費的合并成本(股票、現(xiàn)金、債券或其他混合資產(chǎn))的公允價值登記入賬。購買法要求按照取得的被并方凈資產(chǎn)之間的差額，確認為商譽。商譽是一項無形資產(chǎn)，必須每年進行減值測試，如果發(fā)生減值，則將其賬面價值調(diào)減。(GAAP規(guī)定商譽不再進行攤銷)。取得日后，如果控股在20%-50%之間，母公司通常按照權(quán)益法登記對子公司的投資。如果母公司能夠?qū)ψ庸緦嵤┛刂?股權(quán)一般超過50%)，則要求采用合并財務(wù)報表和權(quán)益法合并財務(wù)報表和權(quán)益法核算。
在權(quán)益法下，長期股權(quán)投資賬面價值隨著子公司實現(xiàn)的凈利潤而增加，長期股權(quán)投資賬面價值隨著子公司發(fā)放股利，以及按照市價形成的相關(guān)額外費用的調(diào)整而減少。
- 西安CMA培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 2012年12月1日，兩門結(jié)構(gòu)CMA中文考試正式開考。 （2023/8/10學(xué)習專題）
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- 央企帶頭培養(yǎng)CMA人才，為整個社會、為各種類型的企業(yè)深深植入了管理會計CMA人才不可多得的理念。 （2023/8/10學(xué)習專題）
- 中文CMA的面世，恰恰滿足了這些財務(wù)管理人員的需要。 （2023/8/10學(xué)習專題）
- 擁有了CMA證書，就擁有了打開輝煌職業(yè)發(fā)展之門的金鑰匙。 （2023/8/10學(xué)習專題）
- 對于英語基礎(chǔ)比較薄弱的考生來說，英文CMA考試難度肯定是相對較大的。 （2023/8/10學(xué)習專題）
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- CMA新考綱滿分500分，360分及格，需要答題準確率在70%才可以通過考試。 （2023/8/10學(xué)習專題）
- CMA新綱考試形式包括單項選擇題和簡答題兩種。 （2023/8/10學(xué)習專題）
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