萍鄉(xiāng)CMA考試培訓(xùn)學(xué)院課程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間：2024/4/11 17:20:28 更新時(shí)間：2024/4/11 17:26:42
- 萍鄉(xiāng)CMA考試培訓(xùn)學(xué)院課程培訓(xùn) - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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恒企，全國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)明細(xì)品牌，專注于會(huì)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)
2003年，恒企教育順應(yīng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)發(fā)展大勢(shì)所趨，正式誕生。
恒企教育誕生于2002年，多年來(lái)始終堅(jiān)守教育本質(zhì)，秉承把經(jīng)驗(yàn)傳遞給有夢(mèng)想的人”的使命，立足市場(chǎng)人才供需關(guān)系和企業(yè)對(duì)人才的能力結(jié)構(gòu)要求，與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)設(shè)不同專業(yè)的職業(yè)教育。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，恒企教育業(yè)務(wù)涵蓋了財(cái)經(jīng)類職業(yè)教育、設(shè)計(jì)類職業(yè)教育、IT類職業(yè)教育、學(xué)歷輔導(dǎo)、職業(yè)資格培訓(xùn)、產(chǎn)教融合、公共培訓(xùn)、高端課程研發(fā)、圖書(shū)文化出版等多個(gè)領(lǐng)域，致力于為社會(huì)培育優(yōu)質(zhì)人才。目前，恒企教育以“自營(yíng)為主、加盟為輔""的連鎖經(jīng)營(yíng)形式，已累計(jì)在全國(guó)24個(gè)省市、150多個(gè)城市開(kāi)辦了近400家網(wǎng)點(diǎn)。
- 師資力量
- 羅老師-P2
美國(guó)東北大學(xué)金融和管理碩士、美國(guó)管理會(huì)計(jì)師（CMA）、國(guó)際化證書(shū)雙語(yǔ)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、中山大學(xué)管理會(huì)計(jì)精英班講師；授課風(fēng)格：雷厲風(fēng)行、直擊考點(diǎn)。
CMA講師-余老師Kroos
大型500強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)任財(cái)務(wù)總監(jiān)。
榮獲IMA全球高分獎(jiǎng)的總監(jiān)級(jí)講師。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- CMA（美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師）無(wú)憂輕學(xué)班-助學(xué)員通關(guān)CMA考試，拿下資格證書(shū)獲得職場(chǎng)加持
CMA精品班-這是一門涵蓋CMAP1和P2的全科課程，旨在幫助學(xué)員順利通過(guò)CMA考試。
EP智能網(wǎng)課、周末面授班、寒/暑假集訓(xùn)班、CMA不過(guò)退費(fèi)班、大學(xué)生CMA精英計(jì)劃。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 作為個(gè)被全國(guó)正式引進(jìn)的國(guó)際化的財(cái)務(wù)管理認(rèn)證，CMA自2009年進(jìn)入全國(guó)以來(lái)，就被列為全國(guó)重點(diǎn)人才培養(yǎng)計(jì)劃。
因CMA是高端財(cái)務(wù)認(rèn)證，備受全球財(cái)務(wù)管理層的認(rèn)可，在招聘市場(chǎng)上，CMA自然成為了招聘財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等高端崗位的優(yōu)先錄用條件，可以說(shuō)是CFO、CEO的強(qiáng)有力“敲門磚”。
CMA認(rèn)證專注于管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)和發(fā)展，以“財(cái)務(wù)支持戰(zhàn)略決策，戰(zhàn)略融于財(cái)務(wù)管理”為理念，幫助財(cái)務(wù)全面掌握“財(cái)務(wù)+管理”知識(shí)體系。被業(yè)內(nèi)人士稱為全球財(cái)會(huì)領(lǐng)域的Mini-MBA.CMA認(rèn)證側(cè)重預(yù)算預(yù)測(cè)、內(nèi)部控制、決策支持、風(fēng)險(xiǎn)管理、成本分析等內(nèi)容。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- CMA考前備考技巧
時(shí)間規(guī)劃明確
同學(xué)們可以根據(jù)自己平�？梢阅贸龅臅r(shí)間的長(zhǎng)短，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以及跟進(jìn)老師課程的更新進(jìn)度。只有在時(shí)間上有了明確的規(guī)劃，才可在學(xué)習(xí)中清晰的條理。這樣在學(xué)習(xí)中有了明確的學(xué)習(xí)方向，知道先去做那些，后面有可以去做那些。慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)，考試之前你已經(jīng)學(xué)完全部的知識(shí)點(diǎn)，也有足夠的時(shí)間去鞏固掌握不是很好的知識(shí)點(diǎn)或是考點(diǎn)。
掌握知識(shí)點(diǎn)
一定要把知識(shí)吃透，可以做到熟練運(yùn)用，要做到這一點(diǎn)并不容易，其前提是牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，對(duì)知識(shí)進(jìn)行橫向比較，找出各稅種的差異和共同點(diǎn)，這樣才能事半功倍。
回顧與總結(jié)
CMA的考試科目只有兩個(gè)，但是它涵蓋的內(nèi)容卻并不少。往往在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)一遍或者兩遍覺(jué)得自己真的理解了。是真的理解了嗎，還是當(dāng)時(shí)理解了呢？但是不管當(dāng)時(shí)掌握的有多好，多牢固，等復(fù)習(xí)完整本教材，進(jìn)行二次回顧的時(shí)候，就傻眼了，之前所學(xué)的差不多已經(jīng)忘記了近一半，二次復(fù)習(xí)也不再是復(fù)習(xí)了，而是再次的學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)完一個(gè)章節(jié)之后，要適時(shí)回顧前一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，邊學(xué)習(xí)新知識(shí)邊鞏固舊知識(shí)，只有這樣，才能始終處于持續(xù)記憶的狀態(tài)，知識(shí)才不容易遺忘。
CMA知識(shí)點(diǎn)：轉(zhuǎn)移定價(jià)的方法
轉(zhuǎn)移定價(jià)的方法
一、基于市場(chǎng)的轉(zhuǎn)移價(jià)格
市價(jià)法——使用外部市場(chǎng)中類似產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)格作為轉(zhuǎn)移價(jià)格
優(yōu)點(diǎn)：客觀性和公允性；給業(yè)務(wù)部門提供了自主權(quán)；鼓勵(lì)出售單位與外部供應(yīng)商競(jìng)爭(zhēng)；能限度地滿足從管理和稅收角度考慮的獨(dú)立性。
缺點(diǎn)：中間產(chǎn)品可能沒(méi)有市場(chǎng)價(jià)格
二、基于成本的轉(zhuǎn)移價(jià)格
●變動(dòng)成本法——按每單位的變動(dòng)成本來(lái)確定轉(zhuǎn)移價(jià)格
有剩余產(chǎn)能——轉(zhuǎn)移價(jià)格=變動(dòng)成本
產(chǎn)能飽和——轉(zhuǎn)移價(jià)格=變動(dòng)成本+機(jī)會(huì)成本
產(chǎn)能飽和且購(gòu)買部門主動(dòng)發(fā)出要約——轉(zhuǎn)移價(jià)格=變動(dòng)成本（不包含銷售成本）+機(jī)會(huì)成本
優(yōu)點(diǎn)：管理者能做出正確的短期決策，因?yàn)椴簧婕肮潭ǔ杀�，特別是當(dāng)出售部門產(chǎn)能有剩余時(shí)；低價(jià)格能促使內(nèi)部采購(gòu)的達(dá)成。
缺點(diǎn)：有避稅的嫌疑；對(duì)賣方的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
●全部成本法——以變動(dòng)成本加上每單位產(chǎn)品分配到的固定成本來(lái)確定轉(zhuǎn)移價(jià)格
優(yōu)點(diǎn)：直觀，容易實(shí)施；稅務(wù)部門接受。
缺點(diǎn)：固定成本不應(yīng)包括在短期決策中；賣方的低效率會(huì)轉(zhuǎn)嫁到買方。
三、混合的轉(zhuǎn)移價(jià)格
●協(xié)商定價(jià)法——通過(guò)協(xié)商來(lái)確定一個(gè)雙方都能接受的轉(zhuǎn)移價(jià)格
優(yōu)點(diǎn)：是解決利益沖突的有效方法
缺點(diǎn)：仲裁造成的自主權(quán)降低；協(xié)商的效率低下。
●雙重定價(jià)法——使用兩種獨(dú)立的定價(jià)方式來(lái)分別確定兩個(gè)子單位的轉(zhuǎn)移價(jià)格
優(yōu)點(diǎn)：確保公司整體目標(biāo)一致的實(shí)現(xiàn)
缺點(diǎn)：使得企業(yè)的稅收更為復(fù)雜。
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