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烏魯木齊營養(yǎng)師培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)在什么地方有課上

發(fā)布時間:2025/3/4 17:35:00 更新時間:2025/3/4 17:41:51
機構(gòu)名稱:優(yōu)路教育營養(yǎng)師培訓(xùn)(優(yōu)路教育)(VIP超級鉑金會員已認證) 分類:招生信息
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烏魯木齊營養(yǎng)師培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)在什么地方有課上 - 招生簡章

學(xué)校介紹
  優(yōu)路教育致力于構(gòu)建終身教育服務(wù)平臺,形成多元化、立體化的培訓(xùn)生態(tài)體系,助力社會發(fā)展,推動人類進步。
  優(yōu)路教育職業(yè)教育一站式學(xué)習(xí)平臺,專注工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)等領(lǐng)域培訓(xùn),涵蓋建造師,消防工程師,造價師,監(jiān)理工程師,藥師,醫(yī)師,會計師等方向,以一城一校為目標,全國范圍內(nèi)已開設(shè)200余家分校。

師資力量
章老師
醫(yī)院主任營養(yǎng)師、副教授1994年畢業(yè)于甘肅中醫(yī)學(xué)院,2003年獲得成都中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合碩士,2003年獲成都中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合碩士學(xué)位。2005年考入北京中醫(yī)藥大學(xué)攻讀臨床中藥學(xué)專業(yè)博士研究生,獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。
柏老師
主要從事營養(yǎng)與慢性病的科研與教學(xué)工作,在臨床膳食制作方面的實踐經(jīng)驗豐富。專業(yè)特長為糖尿病、腎病等常見疾病的營養(yǎng)治療。主講課程:疾病營養(yǎng)學(xué)、營養(yǎng)與糖尿病等。

課程介紹
課程名稱:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)
課程內(nèi)容:食物的消化和吸收
知識點;1.解剖學(xué)基礎(chǔ)知識;2.組織學(xué)基礎(chǔ)知識;3.食物消化和吸收的生理學(xué)基礎(chǔ)知識。
[培訓(xùn)內(nèi)容]:
基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué),食物營養(yǎng)與食品衛(wèi)生,人群營養(yǎng),營養(yǎng)咨詢與教育,社區(qū)營養(yǎng)、營養(yǎng)缺管與營養(yǎng)過剩,疾病營養(yǎng),營養(yǎng)強化與保健食品,食品加工與烹飪、食品營養(yǎng)標簽等。

特色優(yōu)勢
講練結(jié)合-----課程將理論與實踐相結(jié)合,課程更注重實操性,不再紙上談兵,讓學(xué)員學(xué)以致用。
層層把關(guān)-----監(jiān)督教師授課,多項考核層層把關(guān);注重學(xué)生掌握度,獨家學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料提升學(xué)習(xí)效果。

行業(yè)趨勢
  飲食健康
在全國有高達4.6億人口處于亞健康狀態(tài),需要科學(xué)搭配,均衡營養(yǎng),健康飲食,而國內(nèi)從事營養(yǎng)師的專業(yè)人員只有幾千名。
  大環(huán)境:社會上患有慢性疾病、營養(yǎng)不良疾病、亞健康的人群越來越多,全國營養(yǎng)健康管理相關(guān)人才嚴重缺乏,且人們對健康理念和保健意識不斷在提高,這就需要大量的營養(yǎng)師進行理論和實際的指導(dǎo),滿足人們對日常調(diào)理養(yǎng)生的需求。
咨詢陳老師:18011903037。

相關(guān)參考資料
  營養(yǎng)師備考資料:營養(yǎng)教育
營養(yǎng)教育
營養(yǎng)教育已被各國全國和營養(yǎng)學(xué)家作為改善人民營養(yǎng)狀況的主要有效手段之一。美國飲食協(xié)會提出,營養(yǎng)教育是根據(jù)個體的需要與食物來源,通過認識、態(tài)度、環(huán)境作用以及對食物的理解過程,形成科學(xué)、合理的飲食習(xí)慣,從而達到改善人民營養(yǎng)狀況的目的。
世界衛(wèi)生組織的定義是,營養(yǎng)教育是通過改變?nèi)藗兊娘嬍承袨槎_到改善營養(yǎng)狀況目的的一種群體獲得食物與營養(yǎng)知識、培養(yǎng)健康生活方式的教育活動和過程,也是健康教育的一個分支和重要組成部分。
營養(yǎng)教育主要對象
1.個體層,主要指營養(yǎng)工作者的工作對象。
2.各類組織機構(gòu)層,包括學(xué)校、部隊或企業(yè)。
3.社區(qū)層,包括餐館、食品店、醫(yī)院、診所等各種社會職能機構(gòu)。
4.政策和傳播層,包括全國部門、大眾傳播媒介等。
  全球就業(yè)、創(chuàng)業(yè)市場的需求。日本等發(fā)達全國每三百人就有一名營養(yǎng)師,我國13億人口,在冊營養(yǎng)師不足3000人,并且,一部分已經(jīng)大齡,退休休息,一部分在醫(yī)院做臨床營養(yǎng)師,從事疾病的治療。而學(xué)校、企事業(yè)單位、健身中心、幼兒園、社區(qū)等需要普及營養(yǎng)知識的地方普遍缺相關(guān)的營養(yǎng)師。僅解決我國居民營養(yǎng)師需求。大約需要400萬營養(yǎng)師。一部分具有中西醫(yī)營養(yǎng)知識和技能的營養(yǎng)師,備受國際營養(yǎng)師市場的青睞。因此,我國公共營養(yǎng)師的培養(yǎng)目標遠遠超過400萬。公共營養(yǎng)師職業(yè)的產(chǎn)生促進了我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的發(fā)展。

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