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【頭條】昆明營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)有哪些熱門學(xué)校選擇

發(fā)布時(shí)間:2025/4/24 20:03:49 更新時(shí)間:2025/4/24 20:10:19
機(jī)構(gòu)名稱:優(yōu)路教育營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:頭條信息

學(xué)校介紹
  優(yōu)路教育開設(shè)建造師,消防工程師,醫(yī)藥師培訓(xùn),考研等多種課程,采用OMO雙向教學(xué)模式滿足不同學(xué)習(xí)需求,課程內(nèi)容豐富,體系完善,多年凝聚強(qiáng)大師資力量。
  優(yōu)路教育創(chuàng)建于2005年,經(jīng)過多年的發(fā)展,截止今日,我們已經(jīng)在北京、天津、上海、南京、蘇州、杭州、福州、、深圳、長(zhǎng)沙、鄭州、洛陽(yáng)、石家莊等全國(guó)近二十個(gè)城市設(shè)立了直營(yíng)子公司,全國(guó)加盟合作機(jī)構(gòu)達(dá)數(shù)百家,教職員工上千人。如今,優(yōu)路教育已成為建設(shè)工程領(lǐng)域各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)的知名品牌,2018年,公司旗下各品牌培訓(xùn)學(xué)生達(dá)10余萬(wàn)人次。

師資力量
鄭老師
營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教授碩士生導(dǎo)師1992年獲哈爾濱醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。全國(guó)公共衛(wèi)生雜志編委,原包頭醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院院長(zhǎng),從事營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)專業(yè)教學(xué)工作30年。
章老師
醫(yī)院主任營(yíng)養(yǎng)師、副教授1994年畢業(yè)于甘肅中醫(yī)學(xué)院,2003年獲得成都中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合碩士,2003年獲成都中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合碩士學(xué)位。2005年考入北京中醫(yī)藥大學(xué)攻讀臨床中藥學(xué)專業(yè)博士研究生,獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。

課程介紹
4、培訓(xùn)教材
1.培訓(xùn)教材:全國(guó)學(xué)員統(tǒng)一使用由全國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障部出版社出版的《公共營(yíng)養(yǎng)師基礎(chǔ)知識(shí)》、《公共營(yíng)養(yǎng)師全國(guó)職業(yè)資格四級(jí)、三級(jí)》培訓(xùn)教材為基礎(chǔ),結(jié)合ACI考試大綱;
2.培訓(xùn)內(nèi)容:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng),人群營(yíng)養(yǎng),食物營(yíng)養(yǎng)與食品加工、衛(wèi)生,食品標(biāo)簽,膳食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)與疾病預(yù)防,食譜編制,營(yíng)養(yǎng)教育和社區(qū)營(yíng)養(yǎng)管理,公共營(yíng)養(yǎng),相關(guān)法律法規(guī)等。
醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)師學(xué)基礎(chǔ)、食物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、人群營(yíng)養(yǎng)是學(xué)、疾病營(yíng)養(yǎng)師學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)、女性營(yíng)養(yǎng)、中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)食療、營(yíng)養(yǎng)廚房。

特色優(yōu)勢(shì)
開設(shè)課程:網(wǎng)絡(luò)直播班,網(wǎng)絡(luò)錄播班,線下面授課。
介紹課程:線下面授課
專項(xiàng)師資線下面授課,結(jié)合面授氛圍強(qiáng),真實(shí)感強(qiáng),可把控等特點(diǎn),講案例實(shí)操,模塊強(qiáng)化、集訓(xùn)部分設(shè)置為面授課,實(shí)訓(xùn)提升,強(qiáng)化鞏固。
講練結(jié)合-----課程將理論與實(shí)踐相結(jié)合,課程更注重實(shí)操性,不再紙上談兵,讓學(xué)員學(xué)以致用。

行業(yè)趨勢(shì)
  營(yíng)養(yǎng)師就業(yè)方向:
保健類:主要從事營(yíng)養(yǎng)保健產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售工作。
  無(wú)論是嬰幼兒、老人、孕婦還是青少年,都特別需要營(yíng)養(yǎng)調(diào)理,提升全民身體素質(zhì)需要更加專業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師。

相關(guān)參考資料
  職業(yè)元素與國(guó)際上營(yíng)養(yǎng)學(xué)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提法統(tǒng)一。根據(jù)社會(huì)對(duì)營(yíng)養(yǎng)師的需求特點(diǎn),新職業(yè)營(yíng)養(yǎng)師,主要是在學(xué)校、企事業(yè)單位等醫(yī)院以外的場(chǎng)所從事營(yíng)養(yǎng)知識(shí)普及等工作需求面很寬。主要是公共營(yíng)養(yǎng)方面的營(yíng)養(yǎng)師。1997年7月,第16屆國(guó)際營(yíng)養(yǎng)大會(huì)召開之前,就公共營(yíng)養(yǎng)的概念框架的問題安排了專題研討會(huì),與會(huì)者爭(zhēng)論的問題是公共衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)、國(guó)際營(yíng)養(yǎng)已不能涵蓋當(dāng)今種種營(yíng)養(yǎng)問題,需認(rèn)定新的學(xué)科?公共營(yíng)養(yǎng)。公共營(yíng)養(yǎng)是一門獨(dú)立的學(xué)科,是營(yíng)養(yǎng)學(xué)的一部分。公共營(yíng)養(yǎng)是通過營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)、營(yíng)養(yǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中存在的營(yíng)養(yǎng)問題,又利于營(yíng)養(yǎng)研究的科學(xué)理論用于改善人群中存在的營(yíng)養(yǎng)問題。
  營(yíng)養(yǎng)師常見基本考點(diǎn)一
DRIs的內(nèi)容
DRIs是應(yīng)用于健康人的膳食營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),它不是一種應(yīng)用于患有急性或慢性病的人的營(yíng)養(yǎng)治療標(biāo)準(zhǔn),也不是為患有營(yíng)養(yǎng)缺乏病的人設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)。
1.平均需要量(EAR)
EAR是群體中各個(gè)體需要量的平均值,是根據(jù)個(gè)體需要量的研究資料計(jì)算得到的。EAR是能夠滿足群體中50%成員的需要,而不能滿足另外50%成員需要的水平。EAR是制定RNI的基礎(chǔ)。
2.推薦攝入量(RNI)
RNI相當(dāng)于傳統(tǒng)使用的RDA,是可以滿足某一群體中絕大多數(shù)(97~98%)個(gè)體需要量的攝入水平。長(zhǎng)期攝入RNI水平,可以滿足身體對(duì)該營(yíng)養(yǎng)素的需要,保持健康和維持組織中有適當(dāng)?shù)膬?chǔ)備。RNI的主要用途是作為個(gè)體每日攝入該營(yíng)養(yǎng)素的目標(biāo)值。
RNI是以EAR為基礎(chǔ)制訂的。如果已知EAR的標(biāo)準(zhǔn)差,則RNI定為EAR加兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差,即RNI=EAR+2SD。如果關(guān)于需要量變異的資料不夠充分,不能計(jì)算SD時(shí),一般設(shè)EAR的變異系數(shù)為10%,這樣RNI=1.2×EAR。
3.適宜攝入量(AI)
當(dāng)某種營(yíng)養(yǎng)素的個(gè)體需要量的資料不足,沒有辦法計(jì)算出EAR,因而不能求得RNI時(shí),可設(shè)定適宜攝入量來代替RNI。AI不是通過研究營(yíng)養(yǎng)素的個(gè)體需要量求出來的,而是通過對(duì)健康人群攝入量的觀察或?qū)嶒?yàn)獲得的。AI的主要用途是作為個(gè)體營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入量的目標(biāo)。
AI與RNI的相似之處是二者都用作個(gè)體攝入量的目標(biāo),能夠滿足目標(biāo)人群中幾乎所有個(gè)體的需要。AI和RNI的區(qū)別在于AI的準(zhǔn)確性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如RNI,有時(shí)可能明顯的高于RNI。
4.可耐受攝入量(UL)
UL是平均每日可以攝入該營(yíng)養(yǎng)素的量!翱赡褪堋钡暮x是指這一攝入水平一般是可以耐受的,對(duì)人群中的幾乎所有個(gè)體大概都不至于損害健康。當(dāng)攝入量超過UL且進(jìn)一步增加時(shí),損害健康的危險(xiǎn)性隨之增大。UL是日常攝入量的高限,并不是一個(gè)建議的攝入水平。

昆明營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)
昆明營(yíng)養(yǎng)保健師培訓(xùn),昆明營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦昆明營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn),名師授課,歡迎同學(xué)們報(bào)讀!

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