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保定營養(yǎng)保健師培訓一般要多少錢

發(fā)布時間:2025/5/14 17:56:17 更新時間:2025/5/14 18:02:35
機構名稱:優(yōu)路教育營養(yǎng)師培訓(優(yōu)路教育)(VIP超級鉑金會員已認證) 分類:招生信息
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保定營養(yǎng)保健師培訓一般要多少錢 - 招生簡章

學校介紹
  優(yōu)路教育開設建造師,消防工程師,醫(yī)藥師培訓,考研等多種課程,采用OMO雙向教學模式滿足不同學習需求,課程內容豐富,體系完善,多年凝聚強大師資力量。
  優(yōu)路教育職業(yè)教育一站式學習平臺,專注工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經等領域培訓,涵蓋建造師,消防工程師,造價師,監(jiān)理工程師,藥師,醫(yī)師,會計師等方向,以一城一校為目標,全國范圍內已開設200余家分校。

師資力量
章老師
醫(yī)院主任營養(yǎng)師、副教授1994年畢業(yè)于甘肅中醫(yī)學院,2003年獲得成都中醫(yī)藥大學中西醫(yī)結合碩士,2003年獲成都中醫(yī)藥大學中西醫(yī)結合碩士學位。2005年考入北京中醫(yī)藥大學攻讀臨床中藥學專業(yè)博士研究生,獲醫(yī)學博士學位。
蘇老師
1988年畢業(yè)于北京醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院,同年任教于北京醫(yī)科大學中西醫(yī)結合系至今。長期從事中醫(yī)學常規(guī)教學與科研,主要研究方向為中醫(yī)血瘀證的發(fā)生原因和機制,近年來在微循環(huán)障礙改善應用藥理方面有突破性進展。主講課程:中醫(yī)營養(yǎng)學。

課程介紹
優(yōu)路教育針對想考國際注冊營養(yǎng)師的學員開設了APEI國際注冊營養(yǎng)師特色課程,課程由優(yōu)路教育根據測評為學員量身打造,智能式學習系統(tǒng)能夠輔助學員進行學習與備考,課程老師將幫助學員明確學習目標,提供個性化服務,案例講解將有效激發(fā)學員的學習興趣幫助學員進行更好的記憶,講練結合,邊學邊練,及時解決學員在學習過程中遇到的問題。
課程名稱:醫(yī)學基礎
課程內容:食物的消化和吸收
知識點;1.解剖學基礎知識;2.組織學基礎知識;3.食物消化和吸收的生理學基礎知識。

特色優(yōu)勢
開設課程:網絡直播班,網絡錄播班,線下面授課。
介紹課程:線下面授課
專項師資線下面授課,結合面授氛圍強,真實感強,可把控等特點,講案例實操,模塊強化、集訓部分設置為面授課,實訓提升,強化鞏固。
開設課程:網絡直播班,網絡錄播班,線下面授課。
介紹課程:網絡直播班
專業(yè)師資直播課,將習題訓練等互動要求高的課程列為直播課,強化互動,講練結合,針對性教學。

行業(yè)趨勢
  公共營養(yǎng)師是全國勞動部頒布的第4批新職業(yè)之一。是應社會、市場的需要而產生的職業(yè)技能人才,指接受專業(yè)知識技能培訓,通過全國職業(yè)資格考試認證,取得從業(yè)資格,從事營養(yǎng)咨詢、營養(yǎng)測評、營養(yǎng)指導、營養(yǎng)宣教、營養(yǎng)管理以及從事營養(yǎng)教學與科研工作、營養(yǎng)與食品安全知識傳播的特殊職業(yè)者,是促進社會公眾健康工作的專業(yè)人員。
  在我國,營養(yǎng)師可以追溯至周朝的“食醫(yī)”!吨芏Y·天官·冢宰》書中在主管醫(yī)療衛(wèi)生的官員下設了四種不同職責的醫(yī)官:食醫(yī)、疾醫(yī)(內科醫(yī)生)、瘍醫(yī)(外科醫(yī)生)和獸醫(yī)。其中“食醫(yī),掌和王之六食、六飲、六膳、百羞、百醬、八珍之齊”,負責調配王室貴族飲食的寒溫、滋味、營養(yǎng)等,相當于現代的營養(yǎng)師。

相關參考資料
  營養(yǎng)師知識點整理:葉酸缺乏
葉酸缺乏
(1)巨幼紅細胞貧血:頭暈、乏力、精神萎靡、面色蒼白、舌炎、食欲下降、腹瀉等
(2)對孕婦胎兒的影響:使孕婦先兆婦癇、胎盤剝離的發(fā)生率增高。患有巨幼紅細胞貧血的孕婦,易出現胎兒宮內發(fā)育遲緩、早產及新生兒低出生體重。孕婦早期葉酸缺乏可引起胎兒神經管畸形的發(fā)生率增加,主要有脊柱裂和無腦。
(3)高同型半胱氨酸血癥:血中同型半胱氨酸增高是心血管疾病的危險因素。葉酸、B6和B12缺乏都可引起高同型半胱氨酸血癥。
  營養(yǎng)師備考資料:營養(yǎng)教育
營養(yǎng)教育
營養(yǎng)教育已被各國全國和營養(yǎng)學家作為改善人民營養(yǎng)狀況的主要有效手段之一。美國飲食協會提出,營養(yǎng)教育是根據個體的需要與食物來源,通過認識、態(tài)度、環(huán)境作用以及對食物的理解過程,形成科學、合理的飲食習慣,從而達到改善人民營養(yǎng)狀況的目的。
世界衛(wèi)生組織的定義是,營養(yǎng)教育是通過改變人們的飲食行為而達到改善營養(yǎng)狀況目的的一種群體獲得食物與營養(yǎng)知識、培養(yǎng)健康生活方式的教育活動和過程,也是健康教育的一個分支和重要組成部分。
營養(yǎng)教育主要對象
1.個體層,主要指營養(yǎng)工作者的工作對象。
2.各類組織機構層,包括學校、部隊或企業(yè)。
3.社區(qū)層,包括餐館、食品店、醫(yī)院、診所等各種社會職能機構。
4.政策和傳播層,包括全國部門、大眾傳播媒介等。

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