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安陽營養(yǎng)師培訓學校培訓學校比較專業(yè)

發(fā)布時間:2025/4/30 19:54:39 更新時間:2025/4/30 20:00:58
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安陽營養(yǎng)師培訓學校培訓學校比較專業(yè) - 招生簡章

學校介紹
  優(yōu)路教育由清華大學、北京交通大學、北京建筑工程學院、北京師范大學多名各領(lǐng)域教授聯(lián)手創(chuàng)辦,有著良好的背景資源,雄厚的師資力量,與建設(shè)部、教育部、勞動和社會保障部、全國建筑業(yè)協(xié)會、全國教育協(xié)會、各地市建委、國內(nèi)知名建筑類院校、國內(nèi)知名教育類院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長期以來,優(yōu)路教育一直為國內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團提供九大員、建造師、造價師、物業(yè)管理師培訓服務;一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。
  優(yōu)路教育全程跟進測評、輔導、監(jiān)督,提供方法指導、政策解讀、就業(yè)咨詢等全方位一站式服務。研究教材和考試大綱,把握命題規(guī)律,制定教學計劃;提供答疑服務;根據(jù)學員基礎(chǔ),為學員提供個性化輔導方案。

師資力量
蘇老師
1988年畢業(yè)于北京醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學院,同年任教于北京醫(yī)科大學中西醫(yī)結(jié)合系至今。長期從事中醫(yī)學常規(guī)教學與科研,主要研究方向為中醫(yī)血瘀證的發(fā)生原因和機制,近年來在微循環(huán)障礙改善應用藥理方面有突破性進展。主講課程:中醫(yī)營養(yǎng)學。
章老師
醫(yī)院主任營養(yǎng)師、副教授1994年畢業(yè)于甘肅中醫(yī)學院,2003年獲得成都中醫(yī)藥大學中西醫(yī)結(jié)合碩士,2003年獲成都中醫(yī)藥大學中西醫(yī)結(jié)合碩士學位。2005年考入北京中醫(yī)藥大學攻讀臨床中藥學專業(yè)博士研究生,獲醫(yī)學博士學位。

課程介紹
4、培訓教材
1.培訓教材:全國學員統(tǒng)一使用由全國勞動社會保障部出版社出版的《公共營養(yǎng)師基礎(chǔ)知識》、《公共營養(yǎng)師全國職業(yè)資格四級、三級》培訓教材為基礎(chǔ),結(jié)合ACI考試大綱;
2.培訓內(nèi)容:基礎(chǔ)醫(yī)學,基礎(chǔ)營養(yǎng),人群營養(yǎng),食物營養(yǎng)與食品加工、衛(wèi)生,食品標簽,膳食營養(yǎng)指導與疾病預防,食譜編制,營養(yǎng)教育和社區(qū)營養(yǎng)管理,公共營養(yǎng),相關(guān)法律法規(guī)等。
[培訓內(nèi)容]:
基礎(chǔ)營養(yǎng)學,食物營養(yǎng)與食品衛(wèi)生,人群營養(yǎng),營養(yǎng)咨詢與教育,社區(qū)營養(yǎng)、營養(yǎng)缺管與營養(yǎng)過剩,疾病營養(yǎng),營養(yǎng)強化與保健食品,食品加工與烹飪、食品營養(yǎng)標簽等。

特色優(yōu)勢
講練結(jié)合-----課程將理論與實踐相結(jié)合,課程更注重實操性,不再紙上談兵,讓學員學以致用。
貼近生活-----特增加生活沙龍課,互動貼心,為您生活添樂趣。
強大師資-----特高薪聘請專業(yè)的營養(yǎng)師老師,不但注重營養(yǎng)理論基礎(chǔ)的系統(tǒng)學習,更注重經(jīng)驗的傳遞。

行業(yè)趨勢
  營養(yǎng)師未來就業(yè)方向:
咨詢類營養(yǎng)師為社區(qū)、養(yǎng)老院、干休所、高收入人群提供營養(yǎng)咨詢服務。
  在餐館、食品企業(yè)、保健品公司、機關(guān)、團體、社區(qū)、幼兒園和企業(yè)單位的食堂等都有他們的崗位.另外,營養(yǎng)師也可自辦健康門診和做保健顧問。

相關(guān)參考資料
  營養(yǎng)師備考資料:營養(yǎng)教育的方法與步驟
1.傳播金字塔模式
一個健康促進傳播活動的規(guī)范程序可以用傳播金字塔模式加以形象化的說明。傳播金字塔從塔底到塔頂共有8個層次:
層是“評估危險因素”,即對目標人群進行調(diào)查和評估,相當于進行健康診斷。
第二層是“確定的細分目標人群”,即營養(yǎng)健康傳播項目的對象。
第三層是“確定可轉(zhuǎn)變的行為規(guī)范及態(tài)度”。
第四層是“制定初步計劃”,應確定行為改變的目標是什么?如何達到該目標?采取什么方法?
第五層是“制定有效的核心信息”。
第六層是“選擇有效的傳播渠道”,即仔細考慮這些信息如何傳遞出去?
第七層是“進行預試驗”,以確保信息與媒介能達到預期效果。
第八層是“行為干預”,即如何制定、實施有效的傳播策略。
  營養(yǎng)師考點:維生素B1的作用用途
一、維生素B1的作用用途
促進成長;
幫助消化,特別是碳水化合物的消化;
改善精神狀況;維持神經(jīng)組織、肌肉、心臟活動的正常;
減輕暈機、暈船;
可緩解有關(guān)牙科手術(shù)后的痛苦;
有助于對帶狀皰疹(herpeszoster)的治療。
二、我們需要多少維生素B1?
前面已經(jīng)提過,維生素Bl在碳水化合物代謝中起著關(guān)鍵的作用,所以,它的需要量一般根據(jù)碳水化合物攝人量來決定,大約供給每1000千卡熱能時,需核黃素0.5毫克。一般情況下,1歲以下嬰兒的核黃素每日供給量為0.4毫克,13歲的兒童每日需要量為0.70.8毫克。但是由于個體的差異,維生素Bl的需要量有所不同,特別是孕婦、乳母和飯量比較大的孩子,要適當增加維生素Bl的供給量。

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