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鞍山營養(yǎng)保健師培訓(xùn)課程查詢

發(fā)布時(shí)間:2024/11/19 19:59:10 更新時(shí)間:2024/11/19 20:06:33
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鞍山營養(yǎng)保健師培訓(xùn)課程查詢 - 招生簡章

學(xué)校介紹
  優(yōu)路教育全程跟進(jìn)測評(píng)、輔導(dǎo)、監(jiān)督,提供方法指導(dǎo)、政策解讀、就業(yè)咨詢等全方位一站式服務(wù)。研究教材和考試大綱,把握命題規(guī)律,制定教學(xué)計(jì)劃;提供答疑服務(wù);根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),為學(xué)員提供個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
  優(yōu)路教育提供執(zhí)業(yè)藥師,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師,健康管理師,APEI國際注冊(cè)心理咨詢師等職業(yè)資格考試類輔導(dǎo),常年滾動(dòng)開班,學(xué)員可以隨到隨學(xué)。

師資力量
鄭老師
營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教授碩士生導(dǎo)師1992年獲哈爾濱醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。全國公共衛(wèi)生雜志編委,原包頭醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院院長,從事營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)專業(yè)教學(xué)工作30年。
史老師
全國批專業(yè)持證臨床營養(yǎng)師先后在全國醫(yī)學(xué)科學(xué)院
研究領(lǐng)域:臨床營養(yǎng)。具備豐富的臨床營養(yǎng)治療經(jīng)驗(yàn),及很強(qiáng)的宣教能力,善于結(jié)合臨床病例進(jìn)行教學(xué)。主講課程為基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)。

課程介紹
醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、營養(yǎng)師學(xué)基礎(chǔ)、食物營養(yǎng)學(xué)、人群營養(yǎng)是學(xué)、疾病營養(yǎng)師學(xué)、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)、女性營養(yǎng)、中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)食療、營養(yǎng)廚房。
通過營養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、全國居民膳食寶塔、食品安全與衛(wèi)生知識(shí)等內(nèi)容的學(xué)習(xí),最終達(dá)到能夠根據(jù)不同人群的年齡、工作特點(diǎn)、季節(jié)變化等合理配餐、健康飲食;掌握營養(yǎng)資訊收集的方法與技巧及如何利用營養(yǎng)資訊指導(dǎo)營養(yǎng)方案的制定等內(nèi)容。服務(wù)于健康和亞健康人群,傳播營養(yǎng)健康知識(shí),做好營養(yǎng)餐的搭配;給消費(fèi)者做營養(yǎng)健康評(píng)價(jià),為他們制定健康營養(yǎng)計(jì)劃,建立健康管理檔案;開展?fàn)I養(yǎng)咨詢、指導(dǎo)工作,公共營養(yǎng)師不僅可以在集體用餐單位、學(xué)校發(fā)揮重要作用,還可為社區(qū)、家庭、個(gè)人提供教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù)。

特色優(yōu)勢
1.課程種類:直播課程,錄播課程,面授課程,思維課等。

3.紙制資料:教材,教輔,習(xí)題冊(cè),總結(jié)性資料,口袋書等。

4.服務(wù)期限:一年班,兩年班,三年班。

5.輔助工具:公眾號(hào),訂閱號(hào),小程序,心靈雞湯。

6.機(jī)構(gòu)特點(diǎn):講的好,總結(jié)好,聲音好,課程多,資歷久,口碑好。
海量題庫免費(fèi)開放,配備文字、音頻及視頻三種解析形式,為學(xué)員提供多樣化的學(xué)習(xí)方法。優(yōu)路專屬教研團(tuán)隊(duì)重磅打造重難點(diǎn)大題庫,學(xué)員可通過關(guān)鍵詞搜索快速查找相關(guān)問題,即時(shí)解決難題。

行業(yè)趨勢
  營養(yǎng)師就業(yè)方向:
兼職類:公共營養(yǎng)師是最適合于兼職從事的職業(yè),可以在不放棄原先比較優(yōu)越的工作同時(shí)兼職從事營養(yǎng)講師或私人營養(yǎng)師,在食品、醫(yī)療保健行業(yè)兼職從事健康教育培訓(xùn);或?yàn)槊廊荨⒔∩碇行、高?jí)白領(lǐng)、職業(yè)經(jīng)理人、高收入家庭,慢性疾病患者等兼職提供個(gè)性化營養(yǎng)咨詢與配餐服務(wù)。
  就業(yè)方向:運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)方向
為運(yùn)動(dòng)員提供專業(yè)的營養(yǎng)指導(dǎo)和身體機(jī)能測評(píng)等,運(yùn)動(dòng)員的營養(yǎng)需求不同,有特殊的要求。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  營養(yǎng)師知識(shí)點(diǎn)整理:食物消化吸收
食物消化吸收
1消化:指食物在物理或化學(xué)因素作用下,由大分子逐漸分解為小分子的過程;
吸收:指消化后的小分子被胃腸道吸收到體內(nèi)為機(jī)體利用的過程。
2口腔內(nèi)消化
人口腔內(nèi)有三對(duì)大的唾液腺:腮腺、舌下腺和頜下腺。分泌的唾液由以下作用:a濕潤和溶解食物,以引起味覺;b清潔和保護(hù)口腔,溶菌酶可殺滅進(jìn)入口腔額微生物;c唾液中的蛋白質(zhì)使食物合成食團(tuán),便于吞咽。d唾液淀粉酶對(duì)淀粉進(jìn)行簡單的分解。
口腔內(nèi)的消化主要是機(jī)械性消化和簡單的化學(xué)性消化。
3胃內(nèi)消化
胃內(nèi)的消化主要是胃液的化學(xué)性消化和胃壁肌肉的機(jī)械性消化。
胃壁細(xì)胞在分泌鹽酸的同時(shí),還能產(chǎn)生“內(nèi)因子”,參與維生素B12的吸收。當(dāng)機(jī)體缺乏內(nèi)因子,影響紅細(xì)胞的生成,造成巨幼紅細(xì)胞性貧血。
胃在正常情況下僅吸收少量的水分和酒精。
4小腸內(nèi)的消化吸收
小腸是消化管中最長的部分,也是營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場所。小腸細(xì)胞膜的吸收作用主要依靠被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)兩種形式。其中,脂類、葡萄糖和小分子的離子主要是通過被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的形式被吸收,氨基酸的吸收多為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。
5大腸的消化吸收功能
大腸主要吸收水分和鹽類。在大腸細(xì)菌的作用下,大腸內(nèi)容物可合成人體必需的某些維生素,如硫胺素、核黃素及葉酸等B族維生素和維生素K。
  營養(yǎng)師考試必背熱點(diǎn):營養(yǎng)素?cái)z入量
營養(yǎng)素?cái)z入量可能是需要由膳食中攝入的量,也可能是機(jī)體需要吸收的量。有些營養(yǎng)素吸收率很低,需要攝入的量遠(yuǎn)高于機(jī)體需要吸收的量,討論時(shí)必須明確是需要攝入的量還是需要吸收的量。而有些營養(yǎng)素的吸收率很高,在實(shí)際應(yīng)用時(shí)就沒有必要區(qū)分是需要攝入的量還是需要吸收的量,而統(tǒng)稱為“需要量”。
能量不同于其它營養(yǎng)素,人群的能量推薦攝入量等于該人群的能量平均需要量,而不像其它營養(yǎng)素那樣等于平均需要量加兩倍標(biāo)準(zhǔn)差。假定個(gè)體的攝入量與需要量之間并無聯(lián)系,當(dāng)某一群體的平均能量攝入量達(dá)到其推薦的攝入量時(shí),隨機(jī)個(gè)體攝入不足和攝入過多的概率各占50%。而當(dāng)某一群體的平均蛋白質(zhì)攝入量達(dá)到推薦攝入量時(shí),隨機(jī)個(gè)體攝入不足的概率僅為2~3%。因?yàn)槟芰客扑]攝入量等于該人群的平均需要量,而蛋白質(zhì)及其它營養(yǎng)素的推薦攝入量是能滿足第95百分位的需要,或97~98%的個(gè)體需要的水平。

鞍山營養(yǎng)師培訓(xùn)相關(guān)介紹:
  • 報(bào)考二級(jí)公共營養(yǎng)師要求取得三級(jí)公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。 (2024/11/19學(xué)習(xí)專題)
  • 四級(jí)掌握內(nèi)容:掌握維生素的分類。 (2024/11/19學(xué)習(xí)專題)
  • 就業(yè)領(lǐng)域:專業(yè)護(hù)理營養(yǎng)師。 (2024/11/19學(xué)習(xí)專題)
  • 相對(duì)而言,對(duì)此嬰幼兒,專業(yè)營養(yǎng)師崗位的營養(yǎng)師的要求會(huì)比較嚴(yán)。 (2024/11/19學(xué)習(xí)專題)
  • 四級(jí)相關(guān)知識(shí):了解不同活動(dòng)強(qiáng)度PAL值。 (2024/11/19學(xué)習(xí)專題)
  • 營養(yǎng)師的就業(yè)領(lǐng)域:營養(yǎng)咨詢師:為個(gè)人、機(jī)構(gòu)、商務(wù)組織提供有關(guān)營養(yǎng)、食療餐飲服務(wù)等。 (2024/11/19學(xué)習(xí)專題)
  • 四級(jí)掌握內(nèi)容:忠于職守,愛崗敬業(yè),鉆研業(yè)務(wù)。 (2024/11/19學(xué)習(xí)專題)
  • 二級(jí)公共營養(yǎng)師:具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書,有3級(jí)證書,工作四年以上。 (2024/11/19學(xué)習(xí)專題)
  • 四級(jí):能根據(jù)食品成分分析結(jié)果評(píng)定奶類、飲料、糧油類食品營養(yǎng)價(jià)值。 (2024/11/19學(xué)習(xí)專題)
  • 四級(jí):展青霉素污染的主要食品、危害及預(yù)防措施:霉變的面包、香腸、水果、蘋果汁、蘋果酒和其他產(chǎn)品。 (2024/11/19學(xué)習(xí)專題)
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