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烏魯木齊健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)免費(fèi)試聽

發(fā)布時間：2025/6/5 12:43:59 更新時間：2025/6/5 12:50:04
機(jī)構(gòu)名稱：優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn)（優(yōu)路教育）（VIP超級鉑金會員已認(rèn)證） 分類：招生信息
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烏魯木齊健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)免費(fèi)試聽 - 招生簡章
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　　優(yōu)路教育是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)的機(jī)構(gòu)，包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)、教師等行業(yè)準(zhǔn)入類執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)，在職人員碩士博士入學(xué)考試考前培訓(xùn)，專本科學(xué)歷繼續(xù)教育，相關(guān)培訓(xùn)領(lǐng)域教輔圖書策劃編輯出版等。北京環(huán)球優(yōu)路新紀(jì)元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓(xùn)品牌，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校，并取得全國新聞出版總署批準(zhǔn)的出版物經(jīng)營許可證。
　　優(yōu)路教育開設(shè)建造師，消防工程師，醫(yī)藥師培訓(xùn)，考研等多種課程，采用OMO雙向教學(xué)模式滿足不同學(xué)習(xí)需求，課程內(nèi)容豐富，體系完善，多年凝聚強(qiáng)大師資力量。

師資力量
馬德福：
北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院碩士生導(dǎo)師，日本留學(xué)博士。
主要從事健康管理、母嬰營養(yǎng)和植物化學(xué)物慢性病預(yù)防方面的研究。
主講課程：預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、慢性病健康管理、營養(yǎng)與健康促進(jìn)、康復(fù)學(xué)、健康保險學(xué)。
史宇暉，碩士生導(dǎo)師
北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院副教授。日本信州大學(xué)免疫學(xué)博士，主要從事社會醫(yī)學(xué)與健康教育、預(yù)防醫(yī)學(xué)的教學(xué)與研究。主要關(guān)注健康促進(jìn)與健康教育、社區(qū)婦幼健康、慢性病相關(guān)問題、以及社區(qū)健康管理�！督】倒芾韼煛废盗薪滩木幬�。

課程介紹
健康服務(wù)業(yè)以維護(hù)和促進(jìn)人民群眾身心健康為目標(biāo)，主要包括醫(yī)療服務(wù)、健康管理與促進(jìn)、健康保險以及相關(guān)服務(wù)，涉及藥品、醫(yī)療器械、保健用品、保健食品、健身產(chǎn)品等支撐產(chǎn)業(yè)，覆蓋面廣，產(chǎn)業(yè)鏈長。加快發(fā)展健康服務(wù)業(yè)，是深化醫(yī)改、改善民生、提升全民健康素質(zhì)的必然要求，是進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)就業(yè)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要舉措，對穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生，全面建成小康社會具有重要意義。
健康管理師(三級)考試由全國衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心負(fù)責(zé)，是衛(wèi)生健康行業(yè)職業(yè)技能鑒定考試的其中一個職業(yè)。健康管理師(三級)考試為人機(jī)對話形式，分為理論考試和技能操作考試，兩科成績均達(dá)到60分以上為合格，一科不過要重新考試，前次考試成績不保留。

開課安排
考試題型剖析：1、基礎(chǔ)知識考題分兩部分，一是單選題共70道，二是多選題共30道，這里需要注意的是單選多選的分值都是每題1分。分值一樣。多選題少選多選都沒分。2、技能操作考題分兩部分，一是共用題干單項(xiàng)選擇題、二是案例分析題。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識
(1)人體系統(tǒng)、器官與組織的結(jié)構(gòu)和生理功能。
(2)生物化學(xué)的基本概念。
（3)人體主要病理改變及其特點(diǎn)。
(4)藥物的原理與臨床常用藥物分類與適應(yīng)癥。
(5)病原微生物的分類、特點(diǎn)及所致主要疾病。

特色優(yōu)勢
實(shí)景課堂：各種設(shè)施的實(shí)物展示，真人現(xiàn)場的操作演練講解，特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細(xì)節(jié)。
3D模擬仿真教學(xué)：將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像，加入更多故事元素和交互式體驗(yàn)。

行業(yè)趨勢
　　《“健康全國2030”規(guī)劃綱要》明確提出：至2030年，健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模達(dá)到16萬億，成為國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。目前，大健康產(chǎn)業(yè)是世界上增長最快的產(chǎn)業(yè)之一。
　　前途廣闊：我國13億多的人口，慢性病患病率高、老年化群、亞健康群體體龐大，人民健康意識增強(qiáng)，加上我國醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的您面臨的機(jī)遇是非常優(yōu)越的，經(jīng)濟(jì)學(xué)家斷言21世紀(jì)是健康管理的世紀(jì)。

常見問題
問題：什么是健康管理師？
回答：1.是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。
2.是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。

相關(guān)參考資料
　　健康管理師考試高頻考點(diǎn)：
重點(diǎn)1人體體格測量常用指標(biāo)
體重、身高、皮褶厚度，上臂圍，其中以身高、體重最為重要。
重點(diǎn)2測量體重的意義
體重可反映身體營養(yǎng)水平，尤其反映與蛋白質(zhì)和脂肪有關(guān)的能量水平。
重點(diǎn)3評價兒童體重的標(biāo)準(zhǔn)及意義
1、年齡組別體重
實(shí)測體重與同年齡組的標(biāo)準(zhǔn)體重進(jìn)行比較，應(yīng)在標(biāo)準(zhǔn)體重均值的2個標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)(或在第25~75百分位數(shù)范圍)。
2、身高組別體重的意義
可反應(yīng)近期營養(yǎng)狀況。
重點(diǎn)4理想體重計算及體質(zhì)指數(shù)計算
1、理想體重計算公式
理想體重=身高(cm)-105(身高150cm以下者，減100)
2、體質(zhì)指數(shù)計算公式
BM =體重(kg)身高(m)]2
全國成人判斷超重和肥胖程度的界限值，BM <18.5kg/m2是體重過低，18.5~239kg/m2為正常體重，24.0~27.9kg/m2為超重，≥28kg/m2為肥胖。
點(diǎn)撥：理想體重及體質(zhì)指數(shù)，是考試常見知識點(diǎn)。
重點(diǎn)5腰圍的評價方法
腰圍是臨床上估計患者腹部脂肪過多的最簡單和實(shí)用的指標(biāo)。男性腰圍≥85cm、女性≥80cm患肥胖相關(guān)疾病的危險性增加。點(diǎn)撥：腰圍評價，是考試常見知識點(diǎn)。
重點(diǎn)6全國成年人血壓的標(biāo)準(zhǔn)
1、正常血壓
收縮壓<120mmHg，舒張壓<80mmHg
2、正常高值
收縮壓120~139mmHg，舒張壓80~89mmH
3、高血壓
收縮壓≥140mmHg，≥舒張壓90mmHg
點(diǎn)撥：成年人血壓標(biāo)準(zhǔn)，是考試常見知識點(diǎn)。
重點(diǎn)7身高與體重的測量方法
1、身高的測量方法
受試者直立，兩腳后跟并攏靠近量尺，并將兩肩及臀部也貼近量尺。
2、體重的測量方法
(1)電子體重計
①受檢者穿薄衣服、赤足，全身放松，自然站立在體重計量盤的中央，保持身體平穩(wěn)。
②記錄以(kg)為單位，精確到小數(shù)點(diǎn)后1位。測量誤差不超過0.1kg。
(2)杠桿秤
①使用前需檢查其準(zhǔn)確度和靈敏度。
②2測量方法是以備用的10kg、20kg、30kg、50kg等標(biāo)準(zhǔn)砝碼分別進(jìn)行稱量。
點(diǎn)拔：身高與體重測量方法，是考試常見知識點(diǎn)
重點(diǎn)8腰圍的測量方法
①受試者直立，兩腳分開30~40cm。
②用一個沒有彈性、最小刻度為1mm的軟尺放在右側(cè)腋中線胯骨上緣與第十二肋骨下緣連線的中點(diǎn)。
③沿水平方向圍繞腹部一周，緊貼而不壓迫皮膚，在正常呼氣末測量腰圍的長度，讀書準(zhǔn)確至1mm。
重點(diǎn)9血壓的測量方法
①被測者在測量血壓至少靜息5分鐘以上。
②選擇大小合適的的袖帶。
③快速充氣、緩慢放氣。
④至少測量兩次，應(yīng)間隔2分鐘重復(fù)測量，取2次讀數(shù)平均值。
重點(diǎn)10不合邏輯信息記錄的識別的概念
應(yīng)用一般常識和醫(yī)學(xué)常識，對收集的信健康信息進(jìn)行判斷，看是否有違背常識的數(shù)據(jù)。
如：調(diào)查對象年齡范圍在25~64歲，但某一調(diào)查表中所出現(xiàn)年齡12歲等。
　　第三期健康管理師考試考前特訓(xùn)考點(diǎn)五
一、康復(fù)醫(yī)學(xué)內(nèi)容及模式
1、康復(fù)醫(yī)學(xué)的內(nèi)容
包括：康復(fù)基礎(chǔ)學(xué)、康復(fù)評定學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)臨床學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)。
2、康復(fù)醫(yī)學(xué)工作模式與康復(fù)評定會
由多學(xué)科、多專業(yè)人員組成康復(fù)團(tuán)隊(duì)，共同致力于患者功能康復(fù)。
3、生物-心理-社會康復(fù)模式
二、康復(fù)治療的特點(diǎn)
1、強(qiáng)調(diào)以患者功能為中心的戰(zhàn)略
2、強(qiáng)調(diào)患者主動參與
3、康復(fù)團(tuán)隊(duì)模式
4、終身康復(fù)治療
三、物理療法
1、運(yùn)動療法
是物理治療的核心部分，主要通過運(yùn)動對身體的功能障礙和功能低下進(jìn)行預(yù)防、改善和功能恢復(fù)的治療方法。
2、物理因子治療
是使用電、光、聲、磁、水、蠟等物理因子治療手段，促進(jìn)患者的康復(fù)。
四、社會工作的內(nèi)容
1、從社會角度推進(jìn)醫(yī)療康復(fù)、教育康復(fù)職業(yè)康復(fù)等工作。
2、對患者進(jìn)行系統(tǒng)評定，加強(qiáng)患者適應(yīng)社會的能力和對社會各種資源的利用度。
3、與社會福利、服務(wù)、保險和敕濟(jì)部門聯(lián)系，幫助患者解決康復(fù)治療的費(fèi)用。
4、通過與各專業(yè)組各成員間協(xié)調(diào)關(guān)系，幫助患者配合各專業(yè)進(jìn)行全面康復(fù)。
5、通過與社會部門聯(lián)系，解決患者出院后存在的困難等。
五、社會工作者的概念
從事社會服務(wù)的康復(fù)治療人員稱為社會工作者。

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