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烏魯木齊健康管理師培訓
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烏魯木齊健康管理師培訓白天輔導班報名
發(fā)布時間:2025/4/24 19:19:18 更新時間:2025/4/24 19:25:47
機構名稱:
優(yōu)路教育健康管理師培訓(優(yōu)路教育)
(VIP超級鉑金會員已認證) 分類:招生信息
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學校簡介
課程介紹
師資力量
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烏魯木齊健康管理師培訓白天輔導班報名 - 招生簡章
學校介紹
優(yōu)路教育是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務的機構,包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)、教師等行業(yè)準入類執(zhí)業(yè)資格認證培訓,在職人員碩士博士入學考試考前培訓,專本科學歷繼續(xù)教育,相關培訓領域教輔圖書策劃編輯出版等。北京環(huán)球優(yōu)路新紀元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓品牌,并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓學校,并取得全國新聞出版總署批準的出版物經(jīng)營許可證。
北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司(以下簡稱“優(yōu)路教育”)成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構,主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、四六級考研等領域的職業(yè)考試培訓服務,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構,擁有32大教研基地和遍布全國的服務網(wǎng)絡,組建了自有的教學和教務團隊,形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構。
師資力量
史宇暉,碩士生導師
北京大學公共衛(wèi)生學院副教授。日本信州大學免疫學博士,主要從事社會醫(yī)學與健康教育、預防醫(yī)學的教學與研究。主要關注健康促進與健康教育、社區(qū)婦幼健康、慢性病相關問題、以及社區(qū)健康管理!督】倒芾韼煛废盗薪滩木幬。
孫昕霙,博士生導師
北京大學公共衛(wèi)生學院社會醫(yī)學與健康教育系教授,系黨支部書記兼副主任,社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)博士學位,2013年至2014年赴美國北卡大學教堂山分校進修健康行為學。中華預防醫(yī)學會健康教育與促進分會委員。從事健康教育與健康促進、健康行為學等方面的教學和科研工作20余年!督】倒芾韼煛废盗薪滩木幬
課程介紹
健康管理師(三級)考試由全國衛(wèi)生健康委人才交流服務中心負責,是衛(wèi)生健康行業(yè)職業(yè)技能鑒定考試的其中一個職業(yè)。健康管理師(三級)考試為人機對話形式,分為理論考試和技能操作考試,兩科成績均達到60分以上為合格,一科不過要重新考試,前次考試成績不保留。
健康管理涉及了預防醫(yī)學、營養(yǎng)學、心理學、運動學、環(huán)境學和中醫(yī)養(yǎng)生學等多學科領域,健康管理師不是全科醫(yī)生,而是一位復合型人才。
開課安排
操作技能:
章(健康監(jiān)測)
第二章(健康風險評估和分析)
第三章(生活方式指導、身體活動指導、控煙指導)(健康教育計劃的制定、跟蹤隨訪)
第四章(高血壓的干預)(糖尿病的干預)(肥胖和煙草的干預)(干預效果監(jiān)測)+實習 。
培訓對象:
1.各級疾病預防控制中心專業(yè)人員
2.社區(qū)衛(wèi)生服務人員,各種體檢中心、健康管理(咨詢)公司、保險公司工作人員
3.大中小學校校醫(yī)
4.醫(yī)學院校應屆、往屆畢業(yè)生
5.各制藥公司、保健品公司產(chǎn)品講師、產(chǎn)品推銷
6.從事或準備從事健康管理相關職業(yè)的人員
7.對健康管理相關知識有興趣的人員。
特色優(yōu)勢
教學體系輕松化:2018年,優(yōu)路教育采取融合式教學新模式,將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識樹”體系,增設知識點搜索功能;匯編智能題庫,實現(xiàn)智能測評和訓練;配備專業(yè)師資,提供在線答疑服務;以智能題庫和學員學習行為大數(shù)據(jù)為基礎,以核心師資為標準,實行全國統(tǒng)一化教學服務管理。
專屬教研:研究教材和考試大綱,把握命題規(guī)律,制定教學計劃;提供7×24全天候0.5小時反饋專業(yè)答疑服務;根據(jù)學員基礎,為學員提供個性化輔導方案。
行業(yè)趨勢
在發(fā)達全國,健康產(chǎn)業(yè)已成為帶動整個國民經(jīng)濟增長的強大動力。近年來,我國健康產(chǎn)業(yè)也開始了快速發(fā)展。隨著社會的進步,人們越來越重視營養(yǎng)、養(yǎng)生,現(xiàn)在醫(yī)院看病的病人,大多數(shù)都是慢病,所以大健康行業(yè),前景發(fā)展很好,就業(yè)前景十分廣闊。
2020年,新冠肺炎疫情的爆發(fā)以后,于個人來講,強大的自身免疫力系統(tǒng)重要,于全國來講,建立全面覆蓋的全民健康體系顯得尤為重要。
疫情過后,相信全民健康教育會進入一個蓬勃發(fā)展時期,全民健康體系建設也會加快推進并逐步完善。
常見問題
問題:參加健康管理師考試必須通過機構報名嗎?
回答:是的。關于將醫(yī)療救護員、健康管理師2個新職業(yè)納入衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)范圍的公告》明確指出,考生需要經(jīng)過培訓,才能參加健康管理師鑒定!2019年次衛(wèi)生健康行業(yè)職業(yè)技能全國統(tǒng)一鑒定工作的通知》強調(diào)了,報名統(tǒng)一通過鑒定機構報名?忌毥(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定學時數(shù),方可參加考試。
相關參考資料
健康管理師考試考前特訓考點:流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學基本知識
1.流行病學的概念、研究方法
概念:流行病學是研究疾病、健康狀態(tài)和事件在人群中的分布、影響和決定因素,用以預防和控制疾病,促進健康的學科。常用的研究方法包括:現(xiàn)況調(diào)查、隊列研究、病例對照研究、實驗性研究、診斷試驗的評價研究、篩檢試驗的評價研究
2.比例的概念及計算公式:表示同一事物局部與總體之間數(shù)量上的比值。P=a/a+b
3.比的概念及計算公式:表示兩個數(shù)相除所得的值。相對比=甲指標/乙指標
4.率的概念及計算公式:表示在一定的條件下某現(xiàn)象實際發(fā)生的例數(shù)與可能發(fā)生的例數(shù)之比
5.發(fā)病率的概念及計算公式:指一定時期內(nèi)特定人群中某病新病例出現(xiàn)的頻率。
發(fā)病率=(某一定時期內(nèi)某人群中某病新病例數(shù)/同期暴露人口數(shù))*k
6.發(fā)病率指標的用途:用來描述疾病的分布,探討發(fā)病因素,提出病因假設和評價防治措施的效果。是一個重要和常用的指標,對于死亡率極低或不致死的疾病尤為重要,反映得該病的風險。
7.患病率的概念及計算公式:在特定時間點一定人群中某病新病例和舊病例的人數(shù)總共所占的比例。患病率=特定時間點某人群中某病新舊病例數(shù)/同期觀察人口數(shù)*k
8.患病率的影響因素:發(fā)病率和病程
9.患病率指標的用途:合理地計劃衛(wèi)生措施、人力物力及衛(wèi)生自愿的需要,研究疾病流行因素,監(jiān)測慢性病的控制效果。
10.患病率和發(fā)病率的區(qū)別:分子時間和病例數(shù)不同;患病離是一種靜態(tài)指標,不是率,是比例,發(fā)病率是一種動態(tài)指標,是真正的率。
11.死亡率的概念及計算公式:某人群在單位時間內(nèi)死于所有原因的人數(shù)在該人群中所占的比例。死亡率=(某人群某年總死亡人數(shù)/該人群同年平均人口數(shù))*k
12病死率的概念及計算公式:一定時期內(nèi)患某病的全部患者中因該病而死亡的比例。某病病死率=(該病死亡人率/該病發(fā)病率)*100%
13.生存率的概念及計算公式:患某種病的人(或接受某種治療措施的患者)經(jīng)n年的隨訪,到隨訪結(jié)束時仍存活的病例數(shù)占觀察病例的比例。n年生存率=(隨訪滿n年的某病存活病例數(shù)/隨訪滿n年的該病病例數(shù))*100%
14.相對危險度的概念及計算公式:暴露組的發(fā)病率(Ie)與非暴露組發(fā)病率(Io)之比。RR=Ie/Io
15.比值比的概念:病例組中暴露人數(shù)與非暴露人數(shù)的比值除以對照組中暴露人數(shù)與非暴露人數(shù)的比值。
16.歸因危險度的概念及計算公式:暴露組的發(fā)病率與非暴露組發(fā)病率之差,它反映發(fā)病歸因于暴露因素的程度。AR=Ie-Io
17.現(xiàn)況調(diào)查的概念、種類、優(yōu)缺點概念:現(xiàn)況調(diào)查是指在某一人群中應用普查或抽樣調(diào)查等方法收集特定時間內(nèi)有關變量、疾病或健康狀況的資料,以描述目前疾病或健康狀況的分布及某因素與疾病的關聯(lián)。
種類:普查、抽樣調(diào)查(隨機抽樣、非隨機抽樣)。常用的隨機抽樣方法有單純隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣、多階段抽樣。
優(yōu)缺點:1.研究結(jié)果有較強的推廣意義,以樣本估計總體的可信度較高;2.其次有來自同一群體的自然形成的同期對照組,使結(jié)果具有可比性;3.一次調(diào)查可同時觀察多種因素,是疾病病因探索過程中不可缺少的基礎性工作之一。缺點:1.現(xiàn)況研究中,由于調(diào)查時疾病與暴露因素一般同時存在,難以確定先因后果的時相關系;2.再則,現(xiàn)況調(diào)查研究得到的是某一時點的是否患病情況,故不能獲得發(fā)病率資料,除非在一個穩(wěn)定的群體中,連續(xù)進行同樣的現(xiàn)況調(diào)查;3.如果在一次現(xiàn)研究進行過程中,研究對象中一些人若正處在所研究疾病的潛伏期或者臨床前期,則極有可能會被誤認為是正常人,使研究結(jié)果發(fā)生偏倚,低估該研究群體的患病水平。
營養(yǎng)師考點:農(nóng)藥污染及預防
1、污染食品途徑農(nóng)藥殘留
我國常用農(nóng)藥主要有:有機氯農(nóng)藥(六六六和DDT等),有機磷農(nóng)藥(對硫磷、馬拉硫磷等),有機汞(氯化乙基汞,醋酸苯汞等),氨基甲酸酯農(nóng)藥(西維因等)和糧食熏蒸劑(磷化氫、氯化苦、溴甲烷),除草劑(除草醚、氟樂靈等)。
2、食品農(nóng)藥殘留危害
3、控制農(nóng)藥污染的預防措施
發(fā)展高效低毒低殘留的農(nóng)藥
合理使用
加強對農(nóng)藥的生產(chǎn)經(jīng)營和管理
限制殘留量。
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2025/2/22 16:34:41
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學員訪客112.18**在線免費報名:
遂寧養(yǎng)老護理員培訓招生在線咨詢(遂寧預報名)
選報學校機構:遂寧優(yōu)路教育養(yǎng)老護理員培訓、 其他遂寧養(yǎng)老護理員培
學校機構已回復
2025/3/2 22:37:55
學員訪客221.21**在線免費報名:
北京有限空間作業(yè)培訓招生在線咨詢(北京預報名)
選報學校機構:其他北京有限空間作業(yè)培訓教育機構
學校機構已回復
2025/1/18 15:27:20
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2025/1/9 15:56:36
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