烏魯木齊哪里有健康管理師培訓(xùn)報名有什么要求

發(fā)布時間：2025/4/18 12:00:52 更新時間：2025/4/18 12:07:14

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烏魯木齊哪里有健康管理師培訓(xùn)報名有什么要求 - 招生簡章

學(xué)校介紹: 　　優(yōu)路教育的師資力量雄厚，全部由教材編委、前命題組成員等老師授課。此外，優(yōu)路教育還擁有自己的教研團隊，所有的老師都是經(jīng)過層層篩選和嚴格的考核，專門為學(xué)員服務(wù)。也正是如此，優(yōu)路教育的教輔資料和考前點題的質(zhì)量才能夠得到保障。
　　優(yōu)路教育將知識講解型課程錄成高清網(wǎng)課；把習(xí)題、密訓(xùn)、點題等互動性較強的課程，規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程；將重要預(yù)測、考前集訓(xùn)等需要強制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計為高端面授課程；使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確，既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況，又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波，實現(xiàn)師資和時間的優(yōu)化配置。

師資力量: 王培玉，博士生導(dǎo)師
北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院副院長、社會醫(yī)學(xué)與健康教育系主任，教授。從事臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的預(yù)防醫(yī)學(xué)教育和營養(yǎng)學(xué)及流行病學(xué)研究，慢性病的健康管理與健康教育。《健康管理師》系列教材主編。
史宇暉，碩士生導(dǎo)師
北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院副教授。日本信州大學(xué)免疫學(xué)博士，主要從事社會醫(yī)學(xué)與健康教育、預(yù)防醫(yī)學(xué)的教學(xué)與研究。主要關(guān)注健康促進與健康教育、社區(qū)婦幼健康、慢性病相關(guān)問題、以及社區(qū)健康管理�！督】倒芾韼煛废盗薪滩木幬�。

課程介紹: 健康管理在全國剛剛起步，是一個朝陽的產(chǎn)業(yè)。新興的健康管理行業(yè)將有非常廣闊的發(fā)展前景。建立一支健康管理專業(yè)隊伍，對于改善和提高我國國民身體素質(zhì)，全面建設(shè)小康社會有著重要意義。
健康管理涉及了預(yù)防醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、運動學(xué)、環(huán)境學(xué)和中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域，健康管理師不是全科醫(yī)生，而是一位復(fù)合型人才。

開課安排: 考試題型剖析：1、基礎(chǔ)知識考題分兩部分，一是單選題共70道，二是多選題共30道，這里需要注意的是單選多選的分值都是每題1分。分值一樣。多選題少選多選都沒分。2、技能操作考題分兩部分，一是共用題干單項選擇題、二是案例分析題。
符合下列條件之一即可報考：
1.具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)�？埔陨蠈W(xué)歷證書。
2.具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
3.具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

特色優(yōu)勢: 答疑平臺：專職教研7×24小時不限次數(shù)答疑，高效解決學(xué)習(xí)過程中的疑難問題。
專屬班主任：全程跟進測評、輔導(dǎo)、監(jiān)督，提供方法指導(dǎo)、政策解讀、就業(yè)咨詢等全方位一站式服務(wù)。

行業(yè)趨勢: 　　薪水高：健康管理師如果在企業(yè)就職的話在北京這樣的大城市個月的收入遠遠超過萬元，如此輕松而自由的工作有萬元月薪，試問別職業(yè)又如何能相比呢？如果自己創(chuàng)業(yè)的話，憑您的聰明才智，一個月的收入恐怕遠遠不只是萬元，如此好職業(yè)，何樂而不為呢。
　　趨勢：營養(yǎng)保健和生態(tài)養(yǎng)生
伴隨著社會的發(fā)展，居民的健康消費需求也隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

從局限于對疾病防治轉(zhuǎn)向了對自身健康水平與生命質(zhì)量的關(guān)注;除關(guān)注身體、生理功能和行為習(xí)慣方面的健康之外，更注重情志、心理、思想、精神乃至道德和信仰多方面的健康;環(huán)境因素對人的健康影響日益受到重視，人們開始注重生態(tài)環(huán)境與生命健康和諧共生的有機聯(lián)系。營養(yǎng)保健和生態(tài)養(yǎng)生已經(jīng)成為人們追求健康的新趨勢。

常見問題: 問題：健康管理師證書補貼標準？
回答：1.職工取得初級（五級）職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的，補貼標準一般不超過1000元；
2.職工取得中級（四級）職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的，補貼標準一般不超過1500元；
3.職工取得高級（三級）職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的，補貼標準一般不超過2000元。

相關(guān)參考資料: 　　健康管理師高頻考點：健康風(fēng)險的表示方法
一、健康風(fēng)險的表示方法
1.死亡率和發(fā)病率。
2.危險度。
前期暴露因素包括行為(如吸煙)、臨床測量(如血脂)和歷史因素(如乳腺癌的家族史)。
(1)相對危險度：表示的是與人群平均水平相比，危險度的升高或降低。
(2)理想危險度：表示的是健康風(fēng)險降低的空間。HRA的一個基本目標就是鼓勵人們修正不健康的行為。為了計算每一種不健康行為的負面影響，對危險度進行二次計算。這次計算的基礎(chǔ)是假設(shè)個人已經(jīng)將每個不健康行為修正到了一個目標水平。
3.評估分值：危險度有時也稱為評估分值，兩者的意義相同，都是用于表示個人的風(fēng)險高低。將可改變的危險因素改變和降低后達到的新的危險度也稱為目標分值。目標分值：報告評估分值時所使用的計分機制也常常被用于計算目標分值，即假設(shè)受評估者成功地實現(xiàn)了所有建議其做的改變后而得到的分值。
4.健康年齡：指具有相同評估總分值的男性或女性人群的平均年齡。
二、健康風(fēng)險評估的主要作用
1.幫助個體綜合綜合認識健康危險因素：健康危險因素是指機體內(nèi)外存在的使疾病發(fā)生和死亡概率增加的誘發(fā)因素，包括個人特征、環(huán)境因素、生理參數(shù)、疾病或臨床前疾病狀態(tài)等。
　　第三期健康管理師考試基礎(chǔ)知識考點：維生素K
維生素K
人體需要量少、新生兒極易缺乏的維生素(維生素產(chǎn)品，維生素資訊)K是促進血液正常凝固及骨骼生長的重要維生素。食物中的維生素K在烹調(diào)中受損程度很輕微，是從食物中較易取得的營養(yǎng)素。
建議日攝取量：
成人建議攝取量為65~80μg。
食物來源：
酸奶酪、深綠蔬菜、海藻類、植物油(植物油產(chǎn)品，植物油資訊)、魚肝油(魚肝油產(chǎn)品)等。
需要人群：
經(jīng)常流鼻血的人、有外傷的人需要補充維生素K;
正在服用抗生素的人應(yīng)增加維生素K攝入量;
早產(chǎn)的嬰兒一定要增加維生素K。
缺乏癥：
各種凝血障礙、出血癥狀、小兒慢性腸炎、腹瀉都可能與維生素K缺乏有關(guān)。
功效：
●防止新生兒出血性疾病;
●預(yù)防內(nèi)出血及痔瘡;
●治療月經(jīng)過多;
●是形成凝血酶原不可缺少的物質(zhì)，能促進血液正常的凝固。

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