昆明健康管理師培訓班培訓班火熱報名中，這個有哪些？
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優(yōu)路教育自2005年于北京成立以來，經(jīng)過近20年發(fā)展，現(xiàn)已成為一家全國性綜合教育科技服務機構，擁有200多家全資控股分、子公司，業(yè)務涵蓋職業(yè)教育培訓、中醫(yī)技術培訓、國學培訓、出國留學服務、圖書出版發(fā)行、信息技術服務等領域。
截止2017年初，環(huán)球優(yōu)路教育在北京、天津、濟南、南京、上海、杭州、合肥、石家莊、鄭州、武漢、長沙、廣州、重慶、沈陽、大連、青島、廈門、寧波、蘇州、無錫、揚州、南通、保定、安陽、新鄉(xiāng)、洛陽、平頂山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯鄲、焦作、秦皇島等70個城市，設立了70余家分校，年培訓人次超過10萬人。
優(yōu)路教育整合業(yè)界優(yōu)秀師資，改進服務體系，憑借超高的考試通過率和精致的服務，在建設工程執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓、財經(jīng)類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓、衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓、其他各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓領域，樹立了良好的口碑，品牌美譽度良好。
優(yōu)路教育教學目標：
激發(fā)學員的學習潛能，全面提高學員學習和實操能力，幫助學員學習專業(yè)知識及考試技巧，使學員在相應考試中得心應手、運用自如，順利通過考試并提高職場實戰(zhàn)能力。
- 師資力量
- 馬德福：
北京大學公共衛(wèi)生學院碩士生導師，日本留學博士。
主要從事健康管理、母嬰營養(yǎng)和植物化學物慢性病預防方面的研究。
主講課程：預防醫(yī)學、流行病學、慢性病健康管理、營養(yǎng)與健康促進、康復學、健康保險學。
孫昕霙，博士生導師
北京大學公共衛(wèi)生學院社會醫(yī)學與健康教育系教授，系黨支部書記兼副主任，社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)博士學位，2013年至2014年赴美國北卡大學教堂山分校進修健康行為學。中華預防醫(yī)學會健康教育與促進分會委員。從事健康教育與健康促進、健康行為學等方面的教學和科研工作20余年。《健康管理師》系列教材編委。
- 課程介紹
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健康管理師能干什么：負責采集、錄入和管理健康人群、亞健康人群、慢性病患者等群體的健康信息評估健康狀態(tài)和疾病危險性，進行健康咨詢與指導；制定健康促進計劃，進行健康教育和推廣等。
健康管理在全國剛剛起步，是一個朝陽的產(chǎn)業(yè)。新興的健康管理行業(yè)將有非常廣闊的發(fā)展前景。建立一支健康管理專業(yè)隊伍，對于改善和提高我國國民身體素質(zhì)，全面建設小康社會有著重要意義。
- 開課安排
- 考試題型剖析：1、基礎知識考題分兩部分，一是單選題共70道，二是多選題共30道，這里需要注意的是單選多選的分值都是每題1分。分值一樣。多選題少選多選都沒分。2、技能操作考題分兩部分，一是共用題干單項選擇題、二是案例分析題。
試聽視頻課程：1.健康監(jiān)測與信息收集；2.健康評估、健康干預。
- 特色優(yōu)勢
- 受2020年新冠疫情的影響，許多人都意識到了健康的重要性。健康管理師成為黃金職業(yè)，受到健康行業(yè)中許多從業(yè)人員的青睞。
服務體系全面化：從一線服務人員到管理層，從產(chǎn)品/教輔資料研發(fā)到開展教學，從授課到答疑，從人才培養(yǎng)到就業(yè)指導，優(yōu)路教育打造咨詢+教學+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務閉環(huán)，為學員提供專業(yè)、細致、全面的服務。
- 行業(yè)趨勢
- 健康管理在全國剛剛起步，是一個朝陽的產(chǎn)業(yè)。目前在全國大陸地區(qū)僅管理機構，大部分為醫(yī)院及體檢中心的附屬部門。健康管理的從業(yè)人數(shù)沒有準確的數(shù)據(jù)，估計全國在10萬人以上，享受科學、專業(yè)的健康管理服務的人數(shù)只占總人數(shù)的萬分之二，與美國70%居民能夠在健康管理公司或企業(yè)接受完善的服務相去甚遠。 在發(fā)達全國，健康產(chǎn)業(yè)已成為帶動整個國民經(jīng)濟增長的強大動力。近年來，我國健康產(chǎn)業(yè)也開始了快速發(fā)展。隨著社會的進步，人們越來越重視營養(yǎng)、養(yǎng)生，現(xiàn)在醫(yī)院看病的病人，大多數(shù)都是慢病，所以大健康行業(yè)，前景發(fā)展很好，就業(yè)前景十分廣闊。
- 常見問題
- 問題：什么是健康管理師？
回答：1.是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。
2.是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員的綜合體。
- 相關參考資料
- 第三期健康管理師考試考前特訓考點五
一、康復醫(yī)學內(nèi)容及模式
1、康復醫(yī)學的內(nèi)容
包括：康復基礎學、康復評定學、康復治療學、康復臨床學、社區(qū)康復學。
2、康復醫(yī)學工作模式與康復評定會
由多學科、多專業(yè)人員組成康復團隊，共同致力于患者功能康復。
3、生物-心理-社會康復模式
二、康復治療的特點
1、強調(diào)以患者功能為中心的戰(zhàn)略
2、強調(diào)患者主動參與
3、康復團隊模式
4、終身康復治療
三、物理療法
1、運動療法
是物理治療的核心部分，主要通過運動對身體的功能障礙和功能低下進行預防、改善和功能恢復的治療方法。
2、物理因子治療
是使用電、光、聲、磁、水、蠟等物理因子治療手段，促進患者的康復。
四、社會工作的內(nèi)容
1、從社會角度推進醫(yī)療康復、教育康復職業(yè)康復等工作。
2、對患者進行系統(tǒng)評定，加強患者適應社會的能力和對社會各種資源的利用度。
3、與社會福利、服務、保險和敕濟部門聯(lián)系，幫助患者解決康復治療的費用。
4、通過與各專業(yè)組各成員間協(xié)調(diào)關系，幫助患者配合各專業(yè)進行全面康復。
5、通過與社會部門聯(lián)系，解決患者出院后存在的困難等。
五、社會工作者的概念
從事社會服務的康復治療人員稱為社會工作者。 第三期健康管理師考試基礎知識考點：兒童多吃魚可緩解多動癥狀
研究顯示，一些兒童的多動癥或抑郁癥狀，都可以通過一定的飲食來調(diào)節(jié)，比如吃一些含豐富魚油的海魚或卷心菜。不僅如此，魚油中的一些成分還將對兒童的智力發(fā)育大有好處。
據(jù)報道，斯旺西大學心理學教授戴維本頓博士指出，多動癥的增多同兒童攝入脂肪酸過少有關，而魚油就富含脂肪酸。最近的一項研究表明，每日攝入諸如魚油中所富含的歐米加-3和歐米加-6脂肪酸等有益的脂肪，可以在短期內(nèi)增進兒童智力。
而在另一項研究中，劍橋大學的科學家黛安娜巴姆博發(fā)現(xiàn)，青少年群體中的抑郁癥同食物中營養(yǎng)匱乏有關。黛安娜博士在倫敦舉行的英國營養(yǎng)協(xié)會大會上作報告時指出，她進行了多次實驗，成功利用歐米加-3脂肪酸補充物緩解了抑郁癥患者各種癥狀。
研究顯示，魚油中所含的歐米加-3脂肪酸可以增加人腦三個區(qū)域的灰質(zhì)，如果人腦的這3個區(qū)域的灰質(zhì)很少，就會患上嚴重的抑郁癥。
研究人員稱，人腦的60%是由脂肪構成的，其中最重要萬分的就是歐米茄3和歐米茄6脂肪酸。同時研究人員還指出，富含歐米茄3脂肪酸的魚類主要包括，鮭魚、金槍魚、沙丁魚和鯖魚等。
另外，研究人員還列出了一些可讓兒童更加“安靜”的食物清單，羊羔肉、雞肉、稻米香蕉、蘋果、卷心菜等都榜上有名。研究人員認為，這些“安靜”食品之間不存在某種單一成分。不過，它們均沒有誘發(fā)食物不耐性的物質(zhì)，或缺乏引起兒童大腦有害反應的物質(zhì)。
戴維本頓博士說：“這不存在好壞食物之分，易受影響的兒童能夠以某種特殊的方式對數(shù)十種食物起反應�！北娝苤�，糖攝入過多在某些情況下可以讓兒童陷入極度活躍狀況，小麥、牛奶均含有糖。研究建議“多動兒童”的父母應限制上述食物以及巧克力、雞蛋、葡萄、橙子的食用量。
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