【問答】云浮有沒有少兒編程學校機構的培訓班
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
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時間：2023/11/8 14:48:40
來自報名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友云浮童程在線少兒編程培訓鄧老師的專業(yè)回答：
云浮有沒有少兒編程學校機構的培訓班，這個有哪些？
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- 學校介紹
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童程童美品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。
自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。
- 行業(yè)趨勢
- 編程思維其實跟學習思維導圖一樣，會極大地幫助孩子們的邏輯思維能力。
編程思維主要分為五種特定的方向，制定計劃、分解任務、重復任務、尋找規(guī)律與打破常規(guī)。
1制定計劃
日常中的每件事情都離不開計劃，一個計劃的宏觀思路可以讓孩子們在做事情中更加游刃有余。指定計劃的重點，是要讓孩子不光是站在執(zhí)行的角度上思考問題，全面看待一件事情更加重要。所以，當孩子做一件從未接觸過的事務時，計劃中嚴謹?shù)膬?yōu)勢就體現(xiàn)出來了。
2分解任務
我們舉一個日常刷牙的例子，可以粗略的分為A走進衛(wèi)生間——B拿起牙刷——C擠牙膏——D張嘴刷牙——E重復動作3分鐘——F漱口——G清洗牙具——H離開衛(wèi)生間。
有些朋友可能會問，雖然日常都是這樣做，但這樣列出來再引導孩子，會不會太麻煩了一些？因為編程代碼就是一句一句敲打到計算機的，在執(zhí)行命令也是一步步進行的，編程中所有的復雜任務都需要分解成一句一句的程序進行編碼。而透過分解任務，可以提高孩子的邏輯合理性思維。
3重復任務
有時，我們在日常生活中，總會做一些重復性的事務，雖然有些習慣性的事務要處理，很難提高效率。就好比孩子在編程中體驗重復任務時，其實就是計算機中的循環(huán)。
執(zhí)行了很多指令后，在達到某一效果前一直做這件事。也會讓孩子們懂得，重復并非是沒有意義的，而是在生活中很有必要的一個重要環(huán)節(jié)，就好比每天都要吃飯、刷牙、吸收知識一樣。
4尋找規(guī)律
其核心就是糾錯能力與優(yōu)化能力，相信很多朋友都有這樣的經(jīng)歷，總干一件事，不知道哪就有了一個優(yōu)化的方法，也許更有效率了，也許更加系統(tǒng)了，也許更符合當代美學標準了等等，總之是從某個角度優(yōu)化的結(jié)果。
5打破常規(guī)
一般來說，無論是編出一個程序，還是在生活中的創(chuàng)新，都需要打破常規(guī)思維，當孩子在遇到許多問題和抉擇時，如果具備這樣的思維，才會變得更和與眾不同。
在美式教育中，從幼兒園大班開始，就已經(jīng)融入計算機編程和英語、數(shù)學一并成為了必修課程，從初中到高中就會學C語言和終端算法，并且還會參與程序設計。
隨著人工智能（AI）全球這股熱潮，我國也是緊跟時代的步伐，在很多實驗中、小學設置了人工智能相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學科。這其實也意味著，懂編程才能在未來的人工智能時代游刃有余。
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教育注重在實踐中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，采用驚喜多樣化的科技套件，傳授學員機械、科學、物理、自然等多學科知識，建立基本的機器人綜合學習能力體系，選用多樣化教具，引導學員進行探索、操作還有發(fā)現(xiàn)，讓學員在自主搭建機器人的過程中，培養(yǎng)的問題解決能力，同時教授學員基本的編程技能，培養(yǎng)學員思辨能力，探索立體事物的空間結(jié)構、能量轉(zhuǎn)化等等，激發(fā)孩子們的學習潛力。
豐富的色彩，遇上枯燥的數(shù)學，估計孩子們也會很容易接受。6-12歲的孩子，6歲以上的孩子還玩機器人嗎，當然了，TA們喜歡更酷的！比如增加了可編程的機器人，少兒編程課程，就能夠帶領孩子學習編程，可以瞬間讓作品復活。這個階段的學習，必須要借助專業(yè)的教具和專業(yè)的老師，會接觸到機器人的概念，不同階段的孩子也有針對性的教具，針對6-8歲的WEDO2.0教具和針對于8-12歲的EV3教具。他們的特點都是可以通過編程，可以讓作品動起來！。
- 培訓學習資料
- 計算機有強大的數(shù)據(jù)處理能力，借助計算機我們得以通過數(shù)據(jù)來理解、分析和解決問題。前段時間，北京清華附小的幾個孩子已經(jīng)懂得利用大數(shù)據(jù)分析蘇軾的詩詞了，他們還發(fā)表了論文《大數(shù)據(jù)幫你進一步認識蘇軾》，震驚了整個教育界。這個例子足以讓我們看到我們運用計算機科學，可以加快學習效率，可以更好的去理解其他學科。
為了滿足家長對孩子以后的應試需求，吸引家長的注意力，大部分的兒童編程教育培訓機構會在課程體系內(nèi)加入一些應試部分，或與各個學科相結(jié)合，例如“數(shù)學編程”等。另外，編程賽事越來越多，學科認證體系越來越完善，以及自主招生的多元化，比如信息學奧賽正在成為一部分家長們的“新寵”，這也成為了兒童編程教育受到家長關注的重要原因。
在童程童美學編程，孩子很輕松就入門，并且不斷進階，可視化入門、模塊代碼輕松切換、知識結(jié)構最成體系、完成自然進階。課程自然過渡，也讓孩子平穩(wěn)度過編程學習障礙期。到了無限進階高級編程、國際信息學奧賽，為孩子升學、沖刺名校奠定堅實基礎，成為進入信息學奧賽的最快路徑。
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