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【問答】運城少兒編程學校機構(gòu)去找哪里啊

發(fā)布時間:2023/7/25 17:54:32 更新時間:2023/7/25 18:00:12
責任編輯:運城童程在線少兒編程培訓龔老師(VIP會員已認證) 分類:問答信息
【問答】運城少兒編程學校機構(gòu)去找哪里啊
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
我咨詢一下,運城少兒編程學校機構(gòu)去找哪里?快點告訴我,急!
時間:2023/7/25 17:54:32
來自報名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友運城童程在線少兒編程培訓龔老師的專業(yè)回答:

  運城少兒編程學校機構(gòu)去找哪里啊,這個有哪些?

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學校介紹
  自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
 童程童美,達內(nèi)時代教育集團(TEDU)傾力打造,專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。
  童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

課程介紹

行業(yè)趨勢
  少兒編程的本質(zhì)是幫助孩子們形成了“思維模式”
  學習編程的本質(zhì),就是為了幫助孩子們形成這樣的思維模式---“編程思維”,那編程思維究竟是什么呢?
  編程思維就是理解問題---找出路徑的思維過程,它是由分解---識別模式---抽象---算法四個步驟來組成的。
  分解就是把一個復雜的問題,拆解成更可執(zhí)行,更好理解的小步驟。
  分解,就是把大問題分成若干個小問題,然后分別解決,它能鍛煉孩子拆解復雜問題的能力。我們很難直接解決復雜問題,但如果把它拆解成很多小問題,再一一解決,就容易得多。
  孩子不會寫作文是很多家長頭疼的事情,比如寫一篇記敘文,可以將文章拆成“開頭”“起因”“經(jīng)過”“結(jié)果”“感受”三個部分,這三個部分又可以具體分解成許多的小部分,將每一個小部分做好后,這個作文內(nèi)容也就解決了。
  孩子學習編程最重要的是學會對問題進行拆解,將復雜問題拆解成更可執(zhí)行、好理解的小步驟,再逐個分析,最終找出最優(yōu)的解決辦法。
  模式識別,找出相似模式,高效解決細分問題
  模式識別,就是“找規(guī)律”。需要孩子觀察問題,根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗,找出以往的類似問題,舉一反三琢磨出規(guī)律,它能鍛煉孩子規(guī)律整合能力。
  教育注重在實踐中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,采用驚喜多樣化的科技套件,傳授學員機械、科學、物理、自然等多學科知識,建立基本的機器人綜合學習能力體系,選用多樣化教具,引導學員進行探索、操作還有發(fā)現(xiàn),讓學員在自主搭建機器人的過程中,培養(yǎng)的問題解決能力,同時教授學員基本的編程技能,培養(yǎng)學員思辨能力,探索立體事物的空間結(jié)構(gòu)、能量轉(zhuǎn)化等等,激發(fā)孩子們的學習潛力。
豐富的色彩,遇上枯燥的數(shù)學,估計孩子們也會很容易接受。6-12歲的孩子,6歲以上的孩子還玩機器人嗎,當然了,TA們喜歡更酷的!比如增加了可編程的機器人,少兒編程課程,就能夠帶領(lǐng)孩子學習編程,可以瞬間讓作品復活。這個階段的學習,必須要借助專業(yè)的教具和專業(yè)的老師,會接觸到機器人的概念,不同階段的孩子也有針對性的教具,針對6-8歲的WEDO2.0教具和針對于8-12歲的EV3教具。他們的特點都是可以通過編程,可以讓作品動起來!。

培訓學習資料
  誤區(qū)三:編程應該是長大之后學習,這么小的孩子怎么能學會呢
  很多人認為編程教育就是教孩子學習一串串的代碼,而這些代碼孩子根本看不懂。其實,編程的界面已經(jīng)變得非常友好了,完全可以通過搭積木的方式來實現(xiàn)編程。
  我們推薦的Scratch是早由美國麻省理工研發(fā),目前也是學習資源豐富的圖形化兒童編程工具之一。Scratch有豐富的指令和邏輯組件,能夠做出有一定復雜度的小游戲和劇情腳本,非常適合年紀不大的孩子啟蒙編程。
  讓孩子獲得自我認同?
  編程這種表達想法的手段,是具有高度創(chuàng)造力的。
  因此學習編程的這個過程,是自我表達的手段,也是他在尋找自我認同的價值
眾所周知,學校教育培養(yǎng)學生掌握基礎(chǔ)知識技能的學習是人生的基本準備,十分重要。未來的教育發(fā)展會站在新的歷史高度改變教育內(nèi)容和學習方式,機器能夠處理的部分將減少學習時間,降低考試難度,要求學生知道、了解即可;更多的時間和教學內(nèi)容將轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性、動手實踐等只有人類才具有的那些能力上面。

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