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運(yùn)城少兒編程培訓(xùn)中心培訓(xùn)中心怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2023/7/12 18:11:52 更新時(shí)間:2023/7/12 18:17:39
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運(yùn)城少兒編程培訓(xùn)中心培訓(xùn)中心怎么樣 - 招生簡(jiǎn)章

學(xué)校介紹
  童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為全國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)全國(guó)廣播新聞NBC記者團(tuán),全國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
  自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
 童程童美,達(dá)內(nèi)時(shí)代教育集團(tuán)(TEDU)傾力打造,專注3-18歲青少兒編程教育。歷時(shí)多年,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺(tái)。

課程介紹

行業(yè)趨勢(shì)
  邏輯思維是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過程中借助于概念、判斷、推理反映現(xiàn)實(shí)的過程。邏輯思維是分析性的,按部就班。做邏輯思維時(shí),每一步必須準(zhǔn)確無誤,否則無法得出正確的結(jié)論。我們所說的邏輯思維主要指遵循傳統(tǒng)形式邏輯規(guī)則的思維方式。常稱它為“抽象思維”或“閉上眼睛的思維”。
  經(jīng)過幾次課程的學(xué)習(xí),小朋友們也一定學(xué)到了很多編程知識(shí)。那么這次的展示課,就是希望家長(zhǎng)們可以通過這樣一個(gè)與眾不同的家長(zhǎng)會(huì),來看看自己的小孩到底在我們的課堂上學(xué)到了什么?展示課的內(nèi)容分別分為學(xué)習(xí)階段、拓展階段、親子編程階段、展示階段、頒獎(jiǎng)階段。
學(xué)習(xí)階段:學(xué)習(xí)階段我們帶著小朋友們回顧往期學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)到的知識(shí),真正做到融會(huì)貫通。拓展階段:在學(xué)習(xí)到的編程知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展創(chuàng)新,不僅僅局限在死學(xué)知識(shí)點(diǎn),而在于真正的理解并結(jié)合運(yùn)用并創(chuàng)新。親子編程:親子編程階段就是小朋友可以教自己的爸爸媽媽做編程,自己學(xué)會(huì)了不是學(xué)懂了,但是如果你可以教會(huì)別人怎么做那才是真正的學(xué)懂了。
展示階段:展示階段童程童美會(huì)讓小朋友上臺(tái)在所有的家長(zhǎng)和同學(xué)面前做編程代碼展示,講講自己的編程理念想法,這不僅僅鍛煉了小朋友的上臺(tái)勇氣也讓小朋友學(xué)會(huì)表達(dá)試著去大聲的說出來自己的想法和創(chuàng)意。頒獎(jiǎng)階段:最后童程童美會(huì)結(jié)合小朋友近期的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成程度、家庭合作表現(xiàn)等各個(gè)元素出發(fā)進(jìn)行頒獎(jiǎng)鼓勵(lì),這么做的原因第1是希望小朋友們?cè)俳釉賲,你們的努力老師看得見爸爸媽媽也看得見,第二是希望家長(zhǎng)能夠最真實(shí)的得到孩子上課情況的反饋。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  Python階段-算法編程
  掌握各種核心算法知識(shí),參加NOIP比賽,為國(guó)內(nèi)升學(xué)、國(guó)外留學(xué)添磚加瓦。
  更多學(xué)習(xí)資訊歡迎來電咨詢,也可以留言我們,授課老師會(huì)及時(shí)為您解答。
   2015年9月1日教育部提出STEAM和創(chuàng)客教育的新型素質(zhì)教育模式;
  2016年6月教育部《教育信息化“十三五規(guī)劃”》中加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科融合的口號(hào)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)科交叉的需求;
  近年日漸火熱的少兒編程、創(chuàng)客機(jī)器人等素質(zhì)培養(yǎng)課程為編程數(shù)學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),家長(zhǎng)的科技素養(yǎng)教育意識(shí)初步形成。
  編程數(shù)學(xué)——讓數(shù)學(xué)可實(shí)驗(yàn),讓數(shù)學(xué)可觀感,讓數(shù)學(xué)可理解!

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